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2022-2023學(xué)年遼寧省朝陽市建平實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二(上)第一次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/11/21 7:0:2

一、單選題(本大題共16小題,每小題3分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的.)

  • 1.根據(jù)甲骨文、金文等資料,商王朝的官職可分為最高政務(wù)、一般政務(wù)、宗教文化、軍事等,地方則有侯、甸、男、衛(wèi)等行政長官和基層行政官吏“族尹”。這說明商朝(  )

    組卷:99引用:31難度:0.5
  • 2.何尊是西周早期周成王時(shí)期的青銅器。器內(nèi)底鑄銘文12行122字,提到周武王滅商后決定建都于天下的中心,“宅茲中國”。這是目前所見中國一詞最早實(shí)物見證。從中可以得出何尊的史料價(jià)值有( ?。?br />①集權(quán)的政治制度大體形成
    ②可以印證武王伐紂史實(shí)
    ③西周時(shí)期王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合
    ④已經(jīng)邁入早期國家形態(tài)

    組卷:2引用:5難度:0.5
  • 3.秦漢時(shí)期設(shè)立了朝議制度,凡遇軍國大事,皇帝往往“下其議”于群臣,議定的結(jié)果,通常由宰相領(lǐng)銜上奏,最后必須經(jīng)皇帝裁決,方能施行。這一制度(  )

    組卷:25引用:16難度:0.5
  • 4.使職差遣是指皇帝臨時(shí)派遣某官員離開原來的工作崗位去完成某項(xiàng)臨時(shí)性事務(wù)的制度。唐代不但有很多臨時(shí)的使職差遣,如禮儀使、南選使、吊祭使等,而且還有許多重要的使職出現(xiàn)了固定化和普遍化的傾向,如三司使、樞密使等。唐朝的使職差遣制度(  )

    組卷:12引用:5難度:0.6
  • 5.史書記載,王安石變法時(shí),“中外府庫無不充衍,小邑所積錢米亦不減二十萬”。這句話反映了王安石變法(  )

    組卷:13引用:12難度:0.6
  • 6.如表涉及軍機(jī)處的一些現(xiàn)象。表中變化( ?。?br />
    清初 “奏折直達(dá)皇帝,臣僚不得與聞”成為成例
    乾隆時(shí) 和珅“在軍機(jī)時(shí),慮人舉發(fā),凡有奏折,令具副本,關(guān)會(huì)軍機(jī)處”
    嘉慶時(shí) 閑雜人等“借回事畫稿為名”聚集軍機(jī)處周圍,雖經(jīng)整肅好轉(zhuǎn),但是不久“折稿未達(dá)于宮廷,新聞早傳于街市”

    組卷:43引用:23難度:0.5

二、材料分析題(本大題包括4小題,第17題16分,第18題11分,第19題12分,第20題13分,共52分.)

  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:在商鞅變法前,秦人的典籍中幾乎找不到“德”“仁”“義”一類字眼,而大多是“吉兇”“禍福”“利害”等概念。商鞅反對(duì)以“禮義”治國,而以“霸道”說孝公,提出強(qiáng)化君主集權(quán)、厲行法治、以經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力稱霸天下等功利主義理論。在秦孝公的支持下,商鞅先后兩次進(jìn)行變法改革,時(shí)間長達(dá)18年。他利用秦人宗法觀念淡漠的傳統(tǒng),對(duì)反對(duì)變法的太子勢力進(jìn)行嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓,限制和削弱貴族的世襲特權(quán),推行郡縣制和官僚政治,進(jìn)而建立君主的絕對(duì)權(quán)威和嶄新的宗法秩序。
    ——摘編自王紹東《論商鞅變法對(duì)秦文化傳統(tǒng)的順應(yīng)與整合》材料二:北魏孝文帝親政后,在馮太后的基礎(chǔ)上進(jìn)一步推行關(guān)于鮮卑漢化的改革。他宣揚(yáng)禮教治國的理念,把禮教治國思想作為法制改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),在實(shí)施刑罰的同時(shí)輔以禮教,禮法結(jié)合。此外,孝文帝還著手修改關(guān)于治理官員的法律條文,以便具體地約束官員行為。新的法律條文以俸祿制為主,輔以定官制和考績兩種程序,提升了政府部門的施政效率,也對(duì)官員進(jìn)行了有效的監(jiān)督。他強(qiáng)調(diào)執(zhí)法要以法律為準(zhǔn)繩,懲罰枉法官吏,整頓司法機(jī)構(gòu),以求立法與執(zhí)法相一致。孝文帝熟讀儒經(jīng),探究興亡,以此為法制改革的思想基礎(chǔ),使北魏法制由前期嚴(yán)刑尚罰向后期德刑兼重轉(zhuǎn)變。
    ——摘編自于彥梅《北魏孝文帝法制改革考析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括商鞅推進(jìn)變法的策略并對(duì)其進(jìn)行簡要評(píng)價(jià)。
    (2)根據(jù)材料二,概括北魏孝文帝法制改革的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析北魏孝文帝法制改革的作用。

    組卷:4引用:7難度:0.5
  • 20.閱讀材料,完成下列要求。
    材料
    就制度而言,朝代與朝代之間永遠(yuǎn)是“繼承”大于“斷裂”的,制度自身自有其慣性。隱藏在制度的延續(xù)性下面的,是各個(gè)朝代所面臨的一些共性問題,如官僚的選任,新中國成立之初通常會(huì)“急于選拔人才”;四十年之后則難免“員多位少”、一位難求;再和平發(fā)展四十年,家族背景在官員升遷中的權(quán)重必定會(huì)大大提高。又比如皇帝周邊勢力(后妃、外戚、宦官等)的處置問題,士大夫與皇帝的關(guān)系問題,官員管理中的效率與公平問題,中央對(duì)地方的有效治理問題,兵權(quán)的收放與邊防的關(guān)系問題等。這些共性問題才是帝國治理的真正難題,也是“理亂興衰”的深層原因。
    ——摘編自趙冬梅《法度與人心:帝制時(shí)期人與制度的互動(dòng)》根據(jù)材料并結(jié)合中國古代史的相關(guān)知識(shí),圍繞“中國古代政治制度的變化”提煉出一個(gè)觀點(diǎn),并加以論述。(要求:立論正確,史論結(jié)合;表述成文,敘述完整;邏輯嚴(yán)密,條理清晰。)
    請(qǐng)考生從2道地理選考題、3道歷史選考題中每科任選一題作答。如果多做,則每科按所做的第一題計(jì)分。

    組卷:9引用:4難度:0.5
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