2021-2022學(xué)年江蘇省無錫一中高一(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識與語言運用(共5小題,27分)
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1.下列加點詞語的解釋,不正確的一項是( ?。?/h2>
組卷:2引用:1難度:0.9 -
2.下列各句中的加點詞,古今意義相同的一項是( ?。?/h2>
組卷:0引用:3難度:0.7 -
3.下列加點詞語的活用,與其他三項不一致的一項是( ?。?/h2>
組卷:4引用:1難度:0.5 -
4.如果古文中的人物能建立朋友圈,且不考慮年代差異,王安石將《答司馬諫議書》發(fā)在朋友圈后,列表里最有可能給他點贊的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:1難度:0.8
(三)名句名篇默寫(本題共1小題,6分)
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13.補寫出下列句子中的空缺部分。
(1)在《諫太宗十思疏》中,魏征用“海納百川”的道理來告誡唐太宗不要驕傲自滿的句子是:“
(2)王安石《答司馬諫議書》中以“
(3)《念奴嬌?過洞庭》中“組卷:1引用:1難度:0.9
四、寫作(60分)
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14.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
陳獨秀先生的《敬告青年》一文發(fā)表于1915年9月,是他為自己主編的《青年雜志》(后改名《新青年》)所寫的發(fā)刊詞。文中說,“青年如初春,如朝日,如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)于硎,人生最可寶貴之時期也。青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在人身?!睆娬{(diào)青年對社會的重要作用,并就此對青年提出六條希望:自主的而非奴隸的;進步的而非保守的;進取的而非退隱的;世界的而非鎖國的,實利的而非虛文的;科學(xué)的而非想象的。
先生所處的時代黑暗動蕩,百弊叢生。而如今,中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍。那么先生當(dāng)時對青年提出的六條希望在當(dāng)代是否仍有意義?請選擇你感觸最深的一條論述。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲不得泄露個人信息;不少于800字。組卷:42引用:4難度:0.3