部編版七年級(jí)上冊(cè)《第四單元》2021年單元測(cè)試卷（河南省信陽(yáng)市潢川二中）

一、語(yǔ)文積累與運(yùn)用。（25分）

• 1．默寫(xiě)。
  （1）我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （2）

   

  ，崔九堂前幾度聞。 （杜甫《江南逢李龜年》）
  （3）強(qiáng)欲登高去，

   

  。（岑參《行軍九日思長(zhǎng)安故園》）
  （4）枯藤老樹(shù)昏鴉，

   

  。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》）
  （5）《觀(guān)滄海》一詩(shī)中寫(xiě)大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀的句子是：

   

  ，

   

  。
  （6）王灣《次北固山下》一詩(shī)中包含“舊事物中孕育著新事物”的哲理名句是：

   

  ，

   

  。
  （7）人對(duì)客觀(guān)世界的認(rèn)知深淺是和興趣大小成正比的，因而苦學(xué)的同時(shí)，更要樂(lè)學(xué)，正如《＜論語(yǔ)》十二章》中所說(shuō)“

   

  ，

   

  。”
  組卷：106引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  ??自古以來(lái)，有許多流傳久遠(yuǎn)的親情嘉話(huà)。西漢名臣疏廣因品行高潔深受皇帝信任，經(jīng)常得到賞cì，告老還鄉(xiāng)后開(kāi)辦學(xué)館，不收學(xué)子分文。子孫們想讓他置辦田宅，請(qǐng)他信任的鄉(xiāng)間老人前來(lái)勸說(shuō)。他答道：我難道老糊涂不顧念子孫嗎？已有的田宅，只要子孫勤于勞zuò，足以供給他們衣食了。正所謂“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，益增其過(guò)”，與其給子孫們留下多到數(shù)不清的田宅錢(qián)財(cái)，讓他們不費(fèi)力氣就過(guò)上奢靡享受的生活，不如言傳身教，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾蝿?chuàng)業(yè)、如何守業(yè)。這樣的親情，才最顯厚重。
  （1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。
  奢靡

   

  
  賞cì

   

  
  勞zuò

   

  
  （2）文段中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞是“

   

  ”，這個(gè)詞的正確寫(xiě)法是“

   

  ”。
  （3）根據(jù)語(yǔ)境，對(duì)“益增其過(guò)”中的“益”解釋恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.更加
  B.好處
  C.漸漸的
  （4）文段中畫(huà)線(xiàn)句子運(yùn)用了

   

  和

   

  的修辭手法。
  組卷：21引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀。（45分）

• 6．閱讀下文，回答問(wèn)題。
  誡子書(shū)
  諸葛亮??夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
  誠(chéng)兒詩(shī)
  [宋]張來(lái)
  城頭月落霜如雪，樓頭五更聲欲絕。
  捧盤(pán)出戶(hù)歌一聲，市樓東西人未行。
  北風(fēng)吹衣射我餅，不憂(yōu)衣單憂(yōu)餅冷。
  業(yè)無(wú)高卑志當(dāng)堅(jiān)，男兒有求安得閑。（1）請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
  

  ①靜以修身	靜：
  ②非淡泊無(wú)以明志	明：
  ③非學(xué)無(wú)以廣才	廣：
  ④多不接世	接：
  ⑤男兒有求安得閑	安：

  （2）請(qǐng)把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
  ①非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
  ②淫慢不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。
  （3）兩文都是作者教育兒子的典范，《誡子書(shū)》是諸葛亮勸勉兒子

   

  ，修身養(yǎng)性要從淡泊寧?kù)o中下功夫，最忌怠惰險(xiǎn)躁?！墩\(chéng)兒詩(shī)》為了教育兒子，學(xué)習(xí)賣(mài)餅人不畏艱難、

   

  的品質(zhì)。
  （4）《誡子書(shū)》《誠(chéng)兒詩(shī)》兩文的寫(xiě)作特點(diǎn)有什么不同。請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)。
  組卷：49引用：1難度：0.5

  解析

三、寫(xiě)作。（50分）

• 7．閱讀下面的文字，按要求作文。
        看著小時(shí)候的照片，我發(fā)現(xiàn)自己和從前不一樣了；父親回來(lái)了，家里的“團(tuán)圓飯”不一樣了；就將離開(kāi)熟悉的校園，去往新的學(xué)校，那里的風(fēng)景也定然不一樣。其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到不一樣的人，不一樣的事，不一樣的情。在不一樣的體驗(yàn)中，我們一天天成長(zhǎng)……
        請(qǐng)你以“不一樣的_____”為題，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。
  要求：
  ①不少于600字；
  ②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；
  ③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；
  ④文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)校。
  組卷：225引用：31難度：0.8

  解析