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2019-2020學(xué)年浙江省杭州市西湖區(qū)八年級(下)開學(xué)生物試卷

發(fā)布:2024/12/19 21:0:2

一、選擇題(本大題共60分,每小題3分.每小題只有一個選項符合題意)

  • 1.為控制柳絮給人們帶來的困擾,樂清市開始試點給柳樹注射藥劑,藥水與水、無機鹽一起到達樹冠,為抑制柳絮產(chǎn)生,則藥劑注入樹干的部位是( ?。?/h2>

    組卷:205引用:7難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.如圖中①④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細(xì)胞,根尖生長最快的區(qū)域的細(xì)胞和具有分裂能力的細(xì)胞依次是( ?。?/h2>

    組卷:74引用:3難度:0.4
  • 3.俗話說:“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”。小王家地處少雨的高寒山區(qū),種的莊稼生長不茂盛,葉色偏黃,且籽粒不飽滿。為了改善現(xiàn)狀,農(nóng)技員建議他家施用某種肥料。根據(jù)你所學(xué)的知識,你認(rèn)為應(yīng)選用的是( ?。?/h2>

    組卷:79引用:2難度:0.4

三、實驗探究題(共6題,共46分)

  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.某同學(xué)設(shè)計了一組實驗:在大小相同的蘿卜條,把甲、乙蘿卜條分別放入等量的清水和濃鹽水,放置一段時間,分析會出現(xiàn)的變化。
    (1)圖中甲放入的是
     
    。
    (2)乙蘿卜條細(xì)胞液濃度
     
    (填“<”或“>”)周圍溶液濃度,蘿卜細(xì)胞
     
    (填“失水”或“吸水”)。
    (3)生活中所說“燒苗”原理與
     
    (填“甲”或“乙”)一樣,遇到此現(xiàn)象我們通過及時
     
    來緩解。

    組卷:145引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.如圖甲是研究植物蒸騰作用實驗的示意圖。
    (1)該實驗的關(guān)鍵在于保證裝置的密封性,尤其是橡皮管與U形管連接處的密封性。實驗中,判斷此裝置的密封性良好的依據(jù)是
     
    。
    (2)人們大多選用闊葉的法國梧桐的枝葉而不是松樹的枝葉進行實驗,其原因是
     
    。
    (3)實驗結(jié)束后,在此莖的基部上方橫切,觀察到其中只有B部分呈紅色,如圖乙。那么圖中的A是植物莖中哪一部分結(jié)構(gòu)?
     
    。
    (4)隨著蒸騰作用的進行,植物體內(nèi)的水不斷發(fā)生
     
    (填寫物態(tài)變化名稱),會吸收周圍大氣的熱量。

    組卷:854引用:14難度:0.3
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