2022-2023學年山西省忻州市七年級(下)期末歷史試卷
發(fā)布:2024/6/26 8:0:9
一、選擇題(在每小題的四個選項中,只有一項最符合題意,請選出并在答題卡上將該選項涂黑。本大題有15個小題,每小題2分,共30分)
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1.讀表,從中你能獲取的直接信息是,隋朝( )
時間
項目隋初 隋盛世 表現(xiàn) 人口 3000多萬人 4600多萬人 人口激增 墾田 1900多萬頃 5500多萬頃 墾田擴大 糧倉 長安太倉 洛陽含嘉倉、興洛倉 糧倉豐實 組卷:118引用:7難度:0.5 -
2.詩史互證。下面唐朝詩人杜甫在不同時期創(chuàng)作的兩首詩歌,反映了唐朝社會的變化是( ?。?br />
《憶昔》
憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。
稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實。《無家別》
寂寞天寶后,園廬但蒿藜。
我里百馀家,世亂各東西。組卷:55引用:37難度:0.8 -
3.錢穆在《國史新論》中寫道:“自經(jīng)此項制度推行日久,平民社會,窮苦子弟,棲身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第?!北砻鞔隧椫贫龋ā 。?/h2>
組卷:33引用:5難度:0.7 -
4.在當今影視作品中經(jīng)常會出現(xiàn)一些不符合歷史事實的場景、物品、情節(jié)等“穿幫”鏡頭。電視劇《大唐榮耀》攝制組布置了一個書房場景,會導致“穿幫”的道具是( )
組卷:101引用:12難度:0.6 -
5.遼宋夏金元時期,遼、西夏、金等少數(shù)民族政權迅速崛起后,大都效仿唐宋制度,制定官制,還創(chuàng)制了自己的文字。這些現(xiàn)象最能說明( ?。?/h2>
組卷:50引用:24難度:0.5 -
6.岳飛統(tǒng)率“岳家軍”北伐,從金軍手中收復了許多失地?!霸兰臆姟睂掖騽僬痰闹饕蚴牵ā 。?/h2>
組卷:13引用:3難度:0.7
三、材料解析題{本大題含兩個小題,每小題10分,共20分)
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18.我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家,各族人民密切交往、休戚與共,形成了中華民族多元一體的格局,共同推動了國家發(fā)展和社會進步。閱讀下列材料,結合所學知識回答問題。
材料一貞觀十五年(641年),太宗以文成公主妻之,令禮部尚書、江夏郡王(李)道宗主婚,持節(jié)送公主于吐蕃。弄贊率其部兵次(到達)柏海,親迎于河源。
——摘編自《舊唐書》
——摘編自劉宗緒主編《歷史新知識創(chuàng)新能力培養(yǎng)》材料三 雍正皇帝曾經(jīng)明確指出:“從俗從宜”“各安其俗”。這強調(diào)了不應改變少數(shù)民族地區(qū)的行政制度、風俗習慣、社會組織和宗教信仰而進行統(tǒng)治。
——摘編自余梓東《論清朝的民族政策》(1)指出材料一反映的歷史事件,簡述這一史實的歷史影響。
(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,舉例說明北宋時期民族關系的發(fā)展模式。
(3)根據(jù)材料三,指出清朝加強對少數(shù)民族地區(qū)管轄所遵循的原則。簡述清朝歷代統(tǒng)治者是怎樣利用這一原則管轄西藏的。
(4)綜合上述材料,談談你對我國古代民族關系的認識。組卷:6引用:1難度:0.5
四、探究題(本大題共15分)
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19.中國封建社會歷代統(tǒng)治者都注重通過加強中央集權和地方管理等措施來鞏固統(tǒng)治,李老師以“政權鞏固”為主題設計了下面的學習任務單,請你一起參與完成相關學習任務。
任務一【紀念幣承載歷史】
(1)從下列圖組中各選一個政治人物,從鞏固大一統(tǒng)的角度簡述其被鑄幣紀念的理由。
(2)結合所學知識,補充下表中戚繼光抗倭和鄭成功收復臺灣面臨的危局及破局方式。史實:戚繼光抗倭
面臨危局:
戚繼光破局:史實:鄭成功收復臺灣
面臨危局:
鄭成功破局:
(3)閱讀以下材料,圍繞其主題提煉一個觀點,并結合材料和中國古代史知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結合,條理清晰,150字左右)時期 措施 西漢 設置西域都護,旨在管轄西域36國,也保證了商道的暢通 光朝 先后設置安西都護府和北庭都護府,管轄西域的天山南北地區(qū) 元胡 設置北庭都元帥府等機構,管理西域的軍政事務 清朝 乾隆時期平定大、小和卓叛亂,設置伊犁將軍,加強對西北地區(qū)的管轄 組卷:6引用:1難度:0.5