2023-2024學年江蘇省常州市天寧區(qū)田家炳中學九年級（上）月考物理試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/26 6:0:3
一、單項選擇題（每題2分，共30分）
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1．下列杠桿在使用時需要費距離的是（ ）
組卷：133引用：3難度：0.8 -
2．如圖所示，是一種外型新穎的手動榨汁器。在A處用力下壓手柄，容器中的水果受到擠壓，可快速榨出果汁。此時，榨汁器的手柄可以看成一個（ ）組卷：376引用：7難度：0.8 -
3．如圖所示，輕質杠桿O為支點，OA＞OB，若把A端重物對杠桿的拉力當作阻力，現(xiàn)在B端施加一個動力使杠桿在圖中位置平衡，這個杠桿屬于（ ?。?/h2>組卷：247引用：6難度：0.7 -
4．結束一天愉快的學習，小聰開心地放學回家，下列四個情景中，小聰對書包做了功的是（ ）
組卷：83引用：7難度：0.6 -
5．學校運動會上舉行“雙搖跳繩”比賽，“雙搖跳繩”是指每次在雙腳跳起后，繩連續(xù)繞身體兩周的跳繩方法。比賽中，初三某同學1min內搖輕繩240圈，則他在整個跳繩過程中的功率最接近于（ ）
組卷：718引用：14難度：0.7 -
6．關于功率，下列說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：338引用：4難度：0.7 -
7．小華發(fā)現(xiàn)一只蟲子在長50cm、質量20g的刻度尺上向右爬行，她將刻度尺右端伸出水平課桌邊緣23cm,如圖所示，當蟲子爬行到距刻度尺右端3cm處時，刻度尺剛好翻轉，由此計算出蟲子的質量約為（刻度尺質量分布均勻，不考慮蟲子的長度）（ ?。?/h2>組卷：587引用：6難度：0.5 -
8．如圖所示，動滑輪重為2N，拉力F為10N，則重物G和彈簧秤讀數(shù)為（不考慮繩重和摩擦）（ ）組卷：458引用：4難度：0.6 -
9．如圖是一種利用滾軸和繩子組裝的特殊機械，借助這種機械可以將較重的物體搬運到高處，某人借助該機械吊起一輛摩托車。不計繩和機械自重，下列說法錯誤的是（ ）組卷：1113引用：8難度：0.7
三、解答探究題（第26題6分，第27題10分，第28題每空2分計14分，第29題每空2分計12分，共計42分）
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28．某小組同學在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中：
（1）在做實驗前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時杠桿 （選填“平衡”或“不平衡”），下一步的操作應該將圖甲右邊的平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調節(jié)。實驗時，使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了 。
（2）小組同學用如圖所示的實驗裝置測定杠桿的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在杠桿下面的鉤碼緩緩上升。
①實驗中，彈簧測力計的示數(shù)F為 N，緩慢提升過程中，彈簧測力計的示數(shù)大小 （變大/變小/不變）；
②若只將鉤碼的懸掛點由A點移至B點，仍將鉤碼提升相同的高度，則杠桿的機械效率將 （變大/變小/不變）；
③若將同一物體懸掛在A點，彈簧測力計分別掛在B點和C點時，豎直向上勻速使物體提高相同高度時的機械效率分別為η1和η2，則η1η2（“＞”、“=”或“＜”）。組卷：48引用：3難度：0.5 -
29．在“測量滑輪組的機械效率”的實驗中，用同一滑輪組進行了三次實驗（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。
（1）實驗過程中應該、拉動彈簧測力計。次數(shù) 鉤碼重/N 鉤碼上升
距離/cm彈簧測力計
示數(shù)/N彈簧測力計
上升距離/cm機械效率 1 2 10 0.8 30 83.3% 2 4 10 1.5 30 3 6 10 30 90.9%
（2）第2次實驗中滑輪組的機械效率為（結果保留一位小數(shù)）。
（3）第3次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)漏填，由圖丙可知，彈簧測力計示數(shù)為N。
（4）分析數(shù)據(jù)可得結論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機械效率（選填“高”或“低”）。
（5）根據(jù)實驗結論推測，使用該滑輪組再次將重8N的物體勻速提升10cm,此時滑輪組的機械效率可能為（只填序號）。
A．71.6% B．82.4% C．92.1%組卷：53引用：4難度：0.4