2021-2022學(xué)年北京師大附中高一（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項(xiàng)選擇題（共34小題，每小題1.5分，共51分）
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1．以下關(guān)于人類文明產(chǎn)生的前提，說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：16引用：40難度：0.7 -
2．“西亞是小麥、大麥的故鄉(xiāng)，其種植發(fā)生在九千年前；東亞則有粟、黍、水稻、蠶桑，中國北方黃河流域的粟米、南方長江流域的水稻栽培，距今都有上萬年的歷史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、紅薯等。”據(jù)此可知，人類文明的產(chǎn)生（ ?。?br />①呈現(xiàn)多元特征
②起源時(shí)間完全一致
③基本獨(dú)立發(fā)展
④都分布在大河流域組卷：22引用：16難度：0.6 -
3．觀察如圖，對(duì)漢王朝與羅馬帝國的敘述正確的是（ ?。?br />
①所處歷史時(shí)代基本相同
②分別位于亞歐大陸兩端
③通過絲綢之路間接交流
④建立平等友好外交關(guān)系組卷：14引用：7難度：0.7 -
4．古代西亞有過輝煌的文化成就。下列成就中，屬于西亞人創(chuàng)造的有（ ）
①建造宏偉壯觀的金字塔
②創(chuàng)作史詩《吉爾伽美什》
③頒布《漢謨拉比法典》
④制定世界上第一部太陽歷組卷：24引用：13難度：0.6 -
5．如圖是《西歐封建莊園示意圖》，該圖所反映的西歐封建莊園的特點(diǎn)是（ ?。?br />
組卷：24引用：11難度：0.6 -
6．5世紀(jì)后期，歐洲開始進(jìn)入封建社會(huì)，西歐封建社會(huì)的基本特征是（ ?。?br />①封君封臣制度
②莊園與農(nóng)奴制度
③王權(quán)高于教權(quán)
④資本主義萌芽產(chǎn)生組卷：13引用：2難度：0.6 -
7．10-11世紀(jì)起，西歐各地興起了眾多城市。以下關(guān)于西歐城市興起的表述，正確的是（ ?。?br />①主要居民是手工業(yè)者和商人
②城市完全獨(dú)立于各地封建主
③城市興起促使西歐大學(xué)興起
④城市興起有利于國王的統(tǒng)一組卷：23引用：38難度：0.7 -
8．伊凡四世（1530-1584）把全國劃分為特轄區(qū)和普通區(qū)。特轄區(qū)包括工商業(yè)發(fā)達(dá)的城市、中部和南部的富庶地區(qū)，以及軍事戰(zhàn)略要地，由國君直轄；特轄區(qū)的土地被分封給小貴族，他們組成“特轄軍團(tuán)”，成為國君與大貴族斗爭的得力工具。此舉使得俄羅斯（ ?。?/h2>
組卷：26引用：23難度：0.7 -
9．觀察如圖《非洲大陸的帝國和商路》，從中能夠看出非洲（ ?。?br />
組卷：12引用：6難度：0.6 -
10．某學(xué)習(xí)小組圍繞研究主題“古代美洲文明”進(jìn)行資料搜集。他們可選擇的內(nèi)容有（ ?。?br />①班圖人的煉鐵遺址
②瑪雅波南帕克神廟壁畫
③印加馬丘比丘城遺址
④阿茲特克人的浮動(dòng)園地組卷：36引用：26難度：0.8 -
11．如圖左側(cè)為始鑄于日本元明天皇和銅元年（公元708年）的“和同開珎”，仿照唐朝開元通寶鑄造；右側(cè)為朝鮮的“乾元重寶”，仿造的是唐朝的乾元重寶。這些錢幣能夠印證（ ?。?br />
①朝鮮和日本仿效中國的制度
②唐朝實(shí)行開放的對(duì)外政策
③幣制改革是大化改新的重點(diǎn)
④儒家經(jīng)典在朝鮮廣為傳播組卷：22引用：14難度：0.6 -
12．如圖是一件發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞的一座陵墓中的瓷器，原產(chǎn)于15世紀(jì)左右的中國。這件文物可以用于說明東非國家（ ?。?/h2>組卷：11引用：19難度：0.6
二、非選擇題（共3題，共49分）
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36．思想解放是社會(huì)變革的先導(dǎo)
材料一 文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義作為對(duì)其所向往的人性的追求，摒棄了宗教教條，將價(jià)值取向由“神”轉(zhuǎn)向“人”，但它缺乏“科學(xué)”的基礎(chǔ)，仍然無法擺脫“神”的羈絆。18世紀(jì)的啟蒙運(yùn)動(dòng)，以對(duì)科學(xué)知識(shí)的張揚(yáng)，對(duì)思想自由和個(gè)性解放的鼓吹，在日后轉(zhuǎn)化為一場旨在充分肯定人的根本價(jià)值、強(qiáng)調(diào)人的尊嚴(yán)的思想運(yùn)動(dòng)。
（1）根據(jù)材料一，指出文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義的差異。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析產(chǎn)生差異的原因。
材料二 行政權(quán)力的委托者絕不是人民的主人，而是人民的辦事員；只要人民愿意，人民就可以委托他們，也可以撤換他們…絞死或廢黜一個(gè)暴君為目的的暴動(dòng)…是合法的行為。
——盧梭《社會(huì)契約論》（2）結(jié)合材料二與所學(xué)史實(shí)，圍繞“政治構(gòu)想與實(shí)踐”自行擬定一個(gè)具體的論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。組卷：3引用：2難度：0.4 -
37．影響世界的工業(yè)革命
材料一 以往城市的規(guī)模取決于周圍地區(qū)所能生產(chǎn)的糧食的數(shù)量。因而，人口最稠密的城市都分布于流域地區(qū)。隨著工業(yè)革命的發(fā)展和工廠體系的建立，大批的人涌入新的工業(yè)中心。巨大的城市人口因?yàn)槟軓氖澜绺鞯孬@得糧食而得到供養(yǎng)。技術(shù)和醫(yī)學(xué)上的進(jìn)步有可能消除以前曾大批害死城市居民的瘟疫，甚至有可能使城市生活變得較合意。因而，世界各地的城市以極快的速度發(fā)展，到1930年，城市人口已達(dá)4.15億，占人類總?cè)丝诘奈宸种弧?br />——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，分析兩次工業(yè)革命與城市化的關(guān)系。
材料二 大約在17、18世紀(jì)，新的兒童觀念逐漸形成。盧梭認(rèn)為：“在自然的秩序中，所有的人都是平等的。”“兒童時(shí)代有屬于它自己的獨(dú)特觀察、思維、感知方式?！?br />18世紀(jì)末，童工約占西方工人總數(shù)的1/10，平均每天工作13-14小時(shí)。1821年，法國爆發(fā)了反對(duì)雇傭童工的抗議。19世紀(jì)，英法等國先后頒布一系列法律，限定童工的最低工作年齡及工作時(shí)間，并規(guī)定兒童要接受教育。1884年，倫敦防止虐待兒童協(xié)會(huì)成立。在此前后，英法等國先后制定法律，保護(hù)兒童免受肉體及精神侵害；剝奪虐待兒童的家長的監(jiān)護(hù)權(quán)。
1904年，法國設(shè)立兒童福利部。1908年，英國設(shè)立兒童法庭。1924年，第一份《兒童權(quán)利宣言》提出兒童應(yīng)受特殊保護(hù)。1946年，聯(lián)合國設(shè)立兒童基金組織。1989年《國際兒童公約》確認(rèn)每個(gè)兒童均有生存權(quán)、受保護(hù)權(quán)、發(fā)展權(quán)和參與權(quán)。現(xiàn)已有196個(gè)國家簽署該公約。
（2）閱讀材料二，概括18-19世紀(jì)兒童保護(hù)方面取得的成就，并結(jié)合所學(xué)分析其背景；概括20世紀(jì)以來兒童保護(hù)的新特點(diǎn)。組卷：4引用：3難度：0.5