2022-2023學(xué)年福建省泉州九中八年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)
發(fā)布:2024/11/20 1:0:1
一、選擇題(共70分:1-30題每小題1分,31-50體每小題1分,每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,錯(cuò)選、多選或不選均不得分:請(qǐng)務(wù)必將選擇題答案填涂在答題卡中,否則無效)
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1.下列對(duì)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:27引用:4難度:0.9 -
2.下面表示骨、關(guān)節(jié)和肌肉的模式簡(jiǎn)圖中,最準(zhǔn)確的是( ?。?/h2>
組卷:694引用:237難度:0.9 -
3.在靜謐的紅樹林中生活著各種各樣的生物:如白鷺在空中盤旋。魚在水中穿梭,螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式是( ?。?/h2>
組卷:173引用:129難度:0.9 -
4.無論對(duì)兒童、青少年還是老年,鈣對(duì)人體的作用都是重要的。人體中最大的“鈣庫(kù)”是( )
組卷:504引用:185難度:0.9 -
5.動(dòng)物的行為多種多樣,從行為獲得的途徑來看,下列屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
組卷:334引用:76難度:0.9 -
6.小狗常常是走一段路就排一點(diǎn)尿,小狗的這種行為屬于( ?。?/h2>
組卷:36引用:49難度:0.9 -
7.秋去冬來,大雁南飛,這一現(xiàn)象屬于大雁的( ?。?/h2>
組卷:166引用:59難度:0.9 -
8.學(xué)習(xí)過動(dòng)物行為的知識(shí)后,小明對(duì)媽媽說,我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮,中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)字,媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫下這幾個(gè)字,奇跡出現(xiàn)了,螞蟻真的排列成了“百年潮,中國(guó)夢(mèng)”。小明是利用了螞蟻的( )
組卷:67引用:26難度:0.9 -
9.下列哪條食物鏈?zhǔn)钦_的?( )
組卷:16引用:1難度:0.5 -
10.麻雀因啄食農(nóng)作物曾被列為害鳥,我國(guó)開展過“剿滅麻雀”行動(dòng)。這種做法最主要的危害是( ?。?/h2>
組卷:260引用:83難度:0.9 -
11.下列有關(guān)生物多樣性的說法,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:106引用:17難度:0.9 -
12.下列關(guān)于自然保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的說法,不正確的是( ?。?/h2>
組卷:19引用:1難度:0.7 -
13.運(yùn)動(dòng)時(shí),牽拉骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的是( )
組卷:45引用:5難度:0.5 -
14.一塊完整的骨骼肌屬于( ?。?/h2>
組卷:14引用:5難度:0.7 -
15.下列哪一種動(dòng)物不是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物( ?。?/h2>
組卷:11引用:1難度:0.6 -
16.微生物在生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途,下列微生物與其應(yīng)用一致的是( ?。?/h2>
組卷:35引用:6難度:0.5 -
17.手提重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是( ?。?/h2>
組卷:112引用:75難度:0.9 -
18.從狼吃羊,羊吃草,可以看出狼同化的有機(jī)物中的能量最終來源于( )
組卷:23引用:15難度:0.7
二、非選擇題(每空1分,共30分,請(qǐng)?jiān)凇癧]”內(nèi)填序號(hào),在橫線上填文字)
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54.細(xì)菌、真菌、病毒是微生物的主要類群,請(qǐng)回答下列相關(guān)問題:
(1)細(xì)菌是一類
(2)一些細(xì)菌和真菌過著腐生生活,是生態(tài)系統(tǒng)的
(3)病毒沒有結(jié)構(gòu),由組卷:7引用:1難度:0.7 -
55.根據(jù)所給材料回答問題:
材料一:隨著“江北水域”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建議,生態(tài)環(huán)境得到了進(jìn)一步的改善。每到冬季來臨之前,東昌湖又見野鴨歸來。譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣雀巢星羅密布,鵲聲悅耳動(dòng)聽,已成為一道亮麗的風(fēng)景線,
材料二:蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn),雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在很短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配,否則,因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)。雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起,完全是靠它們之間釋放的“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的。
材料三:幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根隨水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?。成年黑猩猩?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí),黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來,然后爬到木箱頂上去摘香蕉。
材料四:小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂;小明還發(fā)現(xiàn),當(dāng)一只工蜂找到了蜜源后,會(huì)跳起“8”字舞招來伙伴。
(1)材料一中列舉了2種生物的不同行為,即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為。從動(dòng)物行為獲得途徑看,它們應(yīng)屬于
(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素,這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體之間能夠進(jìn)行
(3)材料三中黑猩猩的行為是在
(4)材料四中小明還觀察了一窩蜜蜂,發(fā)現(xiàn)蜜蜂有明確的分工,有一只蜂王、少量雄蜂和大量的工蜂,這說明蜜蜂是具有
(5)小明研究蜜蜂行為的方法,屬于組卷:40引用:3難度:0.4