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2021年貴州省新高考聯(lián)盟高考?xì)v史質(zhì)檢試卷(四)

發(fā)布:2025/1/3 8:30:4

一、選擇題(共12小題)

  • 1.在四川廣漢三星堆遺址出土的文物中,青銅尊、青銅罍以及玉璋、玉琮等與黃河流域出土文物類型相似。同時,三星堆新發(fā)現(xiàn)的黃金面具與成都金沙遺址出土的黃金面具存在高度相似性。這說明(  )

    組卷:10引用:9難度:0.6
  • 2.漢武帝元狩元年,由于淮南王劉安和衡山王劉賜謀反,漢武帝“乃作左官之律”,規(guī)定不經(jīng)中央派任而私仕于諸侯的官吏即構(gòu)成“左官罪”。此舉旨在( ?。?/h2>

    組卷:21引用:4難度:0.6
  • 3.隋朝在《開皇律》中首次確立“十惡”之罪:“一曰謀反,二曰謀大逆,三曰謀叛,四曰惡逆,五曰不道,六曰大不敬,七曰不孝,八曰不睦,九曰不義,十曰內(nèi)亂。犯十惡及故殺人獄成者,雖會赦,猶除名?!边@表明(  )

    組卷:18引用:2難度:0.6
  • 4.明清時期徽商實(shí)力勃興,長江中下游地區(qū)有“無徽不成鎮(zhèn)”的諺語。部分徽商還把經(jīng)營方向發(fā)展到海外,嘉靖倭患的一些著名首領(lǐng)都是徽商出身。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:32引用:3難度:0.8
  • 5.“命定論”在中國古代曾長期盛行。而近代龔自珍、魏源等人高度重視心力的重要,認(rèn)為心之力為人變革現(xiàn)實(shí)的精神源泉。龔自珍甚至認(rèn)為具有心力的自我可以造天地,可以使得自然現(xiàn)象反常。材料反映了(  )

    組卷:22引用:2難度:0.6

【歷史——選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】

  • 16.材料 莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)從1941年10月一直持續(xù)到1942年1月,戰(zhàn)事包括蘇軍粉碎向莫斯科進(jìn)攻的德軍“中央”集團(tuán)軍群而實(shí)施的一系列防御戰(zhàn)和進(jìn)攻戰(zhàn)。戰(zhàn)役開始后,作為最高統(tǒng)帥和國家象征的斯大林拒絕撤退。他堅(jiān)持在紅場舉行大閱兵,并表示將與莫斯科共存亡。與此同時,朱可夫成功重建了莫斯科的防御體系,致使蘇德兩軍陷入了僵持的局面中,而戰(zhàn)爭也被拖入了冬季。由于蘇軍執(zhí)行了堅(jiān)壁清野的戰(zhàn)術(shù),德軍根本無法在莫斯科近郊找到任何可供取暖的資源。再加上希特勒本來計(jì)劃在冬季到來之前攻陷莫斯科,德軍的棉衣等取暖物件嚴(yán)重不足。最終,蘇軍取得了莫斯科戰(zhàn)役的勝利,宣告了希特勒閃電戰(zhàn)“戰(zhàn)無不勝”的神話的破滅,使得蘇聯(lián)軍隊(duì)士氣大振。
    --摘編自齊世榮《世界史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的原因。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)勝利的意義。

    組卷:4引用:2難度:0.5

【歷史——選修4:中外歷史人物評說】

  • 17.材料 王淦昌是中國核科學(xué)的奠基人和開拓者之一,在國際上享有很高的聲譽(yù)。1907年出生于江蘇常熟,1929年畢業(yè)于清華大學(xué),1933年獲德國柏林大學(xué)博士學(xué)位。1936-1952年,王淦昌在浙江大學(xué)物理系任教,培養(yǎng)出李政道等一大批優(yōu)秀的科學(xué)家。1952年,王淦昌赴朝鮮戰(zhàn)場,完成了探測美軍是否使用原子武器、投擲放射性物質(zhì)的任務(wù)。1955年被選聘為中國科學(xué)院學(xué)部委員。20世紀(jì)50年代領(lǐng)導(dǎo)建立了云南落雪山宇宙線實(shí)驗(yàn)站,使中國的宇宙線研究進(jìn)入國際先進(jìn)行列。1964年,他獨(dú)立地提出了用激光打靶實(shí)現(xiàn)核聚變的設(shè)想,是世界激光慣性約束核聚變理論和研究的創(chuàng)始人之一。王淦昌還參與了中國原子彈、氫彈原理突破及核武器研制的試驗(yàn)研究和組織領(lǐng)導(dǎo)。先后榮獲兩項(xiàng)國家自然科學(xué)一等獎、國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步特等獎等獎項(xiàng),1999年被國家追授“兩彈一星”功勛獎?wù)隆?br />--摘編自郭兆甄《以身許國:中國核物理學(xué)家王淦昌》
    (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括王淦昌的成就。
    (2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析王淦昌取得成就的原因。

    組卷:3引用:2難度:0.5
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