人教新版八年級上冊《3.2 樂音的三個特征》2018年同步練習卷（1）

一、選擇題

• 1．下列做法用來改變音調(diào)的是（　?。?/h2>

  A．老師用擴音器講課

  B．摩托車上裝消音器

  C．依次敲擊裝有不同高度水的瓶子

  D．用大小不同的力敲擊同一個音叉
  組卷：57引用：103難度：0.7

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• 2．學校規(guī)定：同學們在課堂中組內(nèi)討論時要“輕聲”，而老師講課時要“高聲”。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)

  B．音色

  C．響度

  D．頻率
  組卷：80引用：3難度：0.9

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• 3．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．二胡演奏出的優(yōu)美旋律，是由弦的振動產(chǎn)生的

  B．運動員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

  C．女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的

  D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲
  組卷：2164引用：61難度：0.9

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• 4．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．企鵝媽媽能在眾多小企鵝的叫聲中辨別出自己的“孩子”

  B．聲音傳播的速度與響度無關(guān)

  C．面對聽力較弱者要提高音量講話

  D．聲音都是靠空氣來傳播的
  組卷：54引用：33難度：0.9

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• 5．小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復一次，老師是要求小明提高聲音的（　?。?/h2>

  A．音調(diào)

  B．頻率

  C．響度

  D．音調(diào)及響度
  組卷：424引用：176難度：0.9

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• 6．在筷子上捆一些棉花，做一個活塞。用水蘸濕后插入兩端開口的竹管中。用嘴吹管的上端，并上下推拉活塞，就能吹出美妙的樂曲。“上下推拉活塞”改變的是（　?。?/h2>

  A．響度	B．音調(diào)
  C．音色	D．以上三者都有
  組卷：17引用：3難度：0.7

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• 7．小紅在廚房幫媽媽做飯時觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識解釋錯誤的是（　?。?/h2>

  A．媽媽敲了幾下小紅買的西瓜說不熟---利用響度區(qū)分生、熟西瓜

  B．電飯鍋用三腳插頭和三孔插座---防止鍋體漏電傷害人體

  C．煮好的豆?jié){香氣四溢---分子不停地做無規(guī)則運動

  D．煮熟的餃子漂浮在水面上---浮力等于重力
  組卷：54引用：9難度：0.9

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• 8．在《我是歌手》第五期中，林志炫演唱了《沒離開過》，到了副歌部分，林志炫竟然連升八個度，被譽為“高音王子”。下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋不正確的是（　　）

  A．指聲音的響度發(fā)生了變化

  B．現(xiàn)場觀眾欣賞聽到的歌聲是通過空氣傳播的

  C．林志炫是通過聲帶的振動發(fā)出聲音的

  D．場外的工作人員是通過音色辨別林志炫的聲音
  組卷：25引用：1難度：0.8

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四、綜合題

• 23．向暖水瓶中灌開水時，有經(jīng)驗的人通過聲音就知道水是否快滿了。
  （1）他是怎么判斷的？
  （2）暖水瓶倒出一杯熱水后蓋上瓶塞過一會瓶塞彈起，請說出此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化？
  組卷：183引用：3難度：0.5

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• 24．閱讀材料，回答問題。
  馬車
  格拉謝拉?黑格爾
  一天上午，父親和我一同到林間漫步，父親在一個彎道處停了下來，在短暫的沉默之后，他問我：“除了小鳥的歌唱，你還聽到了什么聲音？”
  我仔細地聽，幾秒鐘之后我回答他：“我聽到了馬車的聲音?！?br />父親說：“對，是一輛空馬車?！?br />我非常詫異地問他：“我們又沒有看見馬車，您怎么知道是一輛空馬車？”
  父親答道：“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空，噪音就越大?！?br />后來我長大成人，每當我看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺好像是父親在我的耳邊說：“馬車越空，噪音就越大。”
  （1）文中父親說“馬車越空，噪音就越大”有無科學道理，利用你所知道的有關(guān)聲音的知識來解釋。
  （2）故事《馬車》使你懂得了什么人生哲理？
  組卷：56引用：2難度：0.5

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