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2021-2022學年山東省聊城市高一(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題:本題共20小題,每小題2.5分,共50分。每小題只有一個選項符合題目要求。

  • 1.下列資料中,最能印證中華文明起源是“漫天星斗,八方雄起”的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:6難度:0.9
  • 2.呂思勉先生把古代中國劃分為“部落時代”、“封建時代”和“郡縣時代”。其中與“封建時代”相對應的朝代是( ?。?/h2>

    組卷:20引用:70難度:0.9
  • 3.當趙國40萬大軍被秦將白起圍在長平時,秦王下達了“凡是年齡十五歲以上者,都要向防地報到”的命令,于是秦國大軍迅速集結,最后坑殺了趙國的降兵40萬人。秦王的命令與哪一制度的推行最有關聯(lián)的是(  )

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 4.俸祿是指官員的報酬。春秋時期,諸侯逐漸實行谷祿制??鬃訛轸斔究埽小胺睿ㄙ海┧诹f”。至戰(zhàn)國,各諸侯國普遍實行谷祿制。秦國的官俸以“石”為級制計算官祿,而楚國用“擔”來計算。據(jù)此可知,這一時期(  )

    組卷:5引用:8難度:0.7
  • 5.公元前356年,商鞅在第一次變法時規(guī)定“民有二男以上不分異者,倍其賦?!边@一規(guī)定的實施( ?。?/h2>

    組卷:3引用:3難度:0.5
  • 6.孔子極力主張“道(導)之以德,齊之以禮”“上好禮,則民莫敢不敬?!笨鬃诱J為一個人要成為完美的人,必須用禮樂規(guī)范個人的言行舉止。個人“不學禮,無以立”,在言行上做到“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動”。由此可見當時(  )

    組卷:7引用:4難度:0.7
  • 7.春秋戰(zhàn)國時期,社會各方面皆產(chǎn)生劇變,各種思想學派也應運而生。其中有一學派認為,對政府而言,軍人和農(nóng)民是有用的,游士、儒者乃至商人,都是不事生產(chǎn)的“蠹民”,必須加以鏟除。持這一看法的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:6難度:0.7
  • 8.上達于皇帝的文書,須有“昧死再拜”“頓首死罪”“誠惶誠恐”等語詞,自稱“愚憨”“糞土”“叩頭死罪”之類。文書格式上還形成了避諱、抬頭等制度,這根源于(  )

    組卷:8引用:4難度:0.8

二、非選擇題:本題共4題,共50分。

  • 23.閱讀材料,回答問題。
    “事為之防,曲為之制”材料一
    菁優(yōu)網(wǎng) 普:“夜久甚寒,陛下何以出?”
    帝曰:“吾睡不能著,一榻之外,皆他人家也,故來見卿?!?br />——《續(xù)資治通鑒長編?卷九》
    材料二 趙普:“唐季以來,戰(zhàn)斗不息,國家不安者,其故非他,節(jié)鎮(zhèn)太重,君弱臣強而已矣。今所以治之,無他奇巧也,惟稍奪其權,制其錢谷,收其精兵,則天下自安矣。”宋太祖:“卿勿復言,吾已喻矣!”
    ——[宋]司馬光《涑水記聞》卷材料三 太宗時期對于官僚操檢、社會風尚的重視程度,遠較太祖為甚?!端未笫掠浿v義》的作者呂中,在講到太祖朝的政治時,有“我朝以儒立國”“卒成一代文明之治”的說法。而事實上,“以儒立國”,最早也應是太宗后期的事。對于太祖規(guī)模弘闊而太宗規(guī)矩致密的特點,宋人有不少論述……
    ——鄧小南《祖宗之法:北宋前期政治述略》 (1)材料一中,宋太祖為什么夜不能寐?根據(jù)材料二指出宋初設計者采取的針對性措施。
    (2)根據(jù)材料三,概括宋太宗時期治國政策的特點及其影響。

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 24.閱讀材料,回答問題。
    “題本”與“奏折”
    材料一:各省督撫提鎮(zhèn)所上的題本,先送通政使司衙門,由通政使司再轉送內(nèi)閣。內(nèi)閣接到本章后,由漢本房登記,并將無滿文的通本照漢文貼黃譯成滿文,送滿本房。滿本房照所翻滿文貼黃稿,繕成正文,校對后送漢票簽處。各部院衙門的題本徑送內(nèi)閣,由漢票簽處接收……侍讀校閱后,交滿票簽中書翻成滿文,呈大學士閱定。然后,發(fā)滿、漢票簽處分別繕寫滿、漢文合璧的正簽,各于背尾署繕者名,夾入本內(nèi)。由滿票處中書送批本處。批本處按進本日期,送內(nèi)奏事處。內(nèi)奏事處接本后,由記檔太監(jiān)登記后,呈皇帝閱覽。
    ——秦國經(jīng)《中華明清珍檔指南》材料二:各省晴雨,不必繕寫黃冊,特本具奏,可乘奏事之便,寫細字折子,附于疏內(nèi)以聞。
    ——《清實錄?圣祖實錄》材料三:且各省文武官員之奏折,一日之間,嘗至二三十件,或多至五六十件不等,皆朕親自覽閱批發(fā),從無留滯,無一人贊襄于左右。
    ——《清實錄?世宗實錄》(1)根據(jù)材料一,指出“題本”奏事的弊端。
    (2)根據(jù)材料二,指出康熙帝解決題本奏事問題的措施及這一措施的特點。
    (3)根據(jù)上述材料并結合所學知識,簡析奏折制度的作用。

    組卷:4引用:1難度:0.5
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