人教部編版七年級(jí)上冊(cè)《10.2 活出生命的精彩》2023年同步練習(xí)卷（14）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8
一、選擇題
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1．“人生的意義在于經(jīng)歷?！睂?duì)這句話理解正確的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.6 -
2．我們的生命是一個(gè)逐漸豐富的過(guò)程?？梢宰屔稽c(diǎn)點(diǎn)充盈起來(lái)的做法有（ ?。?br />①熱愛(ài)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力
②樂(lè)于實(shí)踐，在探索中擴(kuò)展生活的閱歷
③積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，嘗試與他人、與社會(huì)建立聯(lián)系
④封閉自己，不與外界交往組卷：177引用：7難度：0.6 -
3．巨曉林--他是中鐵電氣化集團(tuán)的農(nóng)民工，20多年來(lái)共寫(xiě)下80多本、數(shù)十萬(wàn)字的工作筆記，創(chuàng)新85項(xiàng)施工方法，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益1000多萬(wàn)元。主編的《接觸網(wǎng)施工經(jīng)驗(yàn)和方法》填補(bǔ)了國(guó)內(nèi)鐵路接觸網(wǎng)工技能培訓(xùn)教材的空白。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：6引用：2難度：0.8 -
4．杭州協(xié)警李維其在執(zhí)勤中發(fā)現(xiàn)路面裂痕，預(yù)見(jiàn)到可能發(fā)生塌陷，便于同事一起提前疏散車輛和行人，避免了人員傷亡。他的行為傳遞的正能量是（ ?。?br />①珍愛(ài)和尊重生命
②學(xué)會(huì)平等待人
③積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任
④提升生命價(jià)值組卷：8引用：3難度：0.9
三、材料分析題
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12．雨過(guò)天晴之后，許多市民來(lái)到郊外踏青游玩。市民段曉霞也帶著自己3歲的孩子來(lái)到河邊采筍。正當(dāng)她專心采筍時(shí)，孩子卻不小心掉進(jìn)了路旁積肥料的糞池。瞬間，孩子就要沉入池底，情況萬(wàn)分緊急。
這一幕恰好被不遠(yuǎn)處的楊文利看到。來(lái)不及多想，他一個(gè)箭步猛沖過(guò)去，縱身跳進(jìn)糞池，一邊將孩子高高舉起，一邊大聲呼喊：“快來(lái)救人！”因救援及時(shí)，小家伙安然無(wú)恙。
“這是一件很平常的事情，我只是盡了一個(gè)普通人的本分。”當(dāng)記者采訪時(shí)，楊文利老師這樣說(shuō)。
閱讀材料，回答問(wèn)題：
（1）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)畫(huà)線部分的理解。
（2）請(qǐng)你從生命的角度談?wù)劜牧现袟钗睦蠋煹男袨榻o你帶來(lái)的啟示。組卷：0引用：2難度：0.8 -
13．中華全國(guó)總工會(huì)、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制了“中國(guó)夢(mèng)?勞動(dòng)美”--2018年慶?！拔逡弧眹?guó)際勞動(dòng)節(jié)心連心特別節(jié)目。多個(gè)表演性講述、情景報(bào)告類節(jié)目，集中展現(xiàn)了歷代勞模和重大科研團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)事跡。《致紅旗》生動(dòng)展現(xiàn)了王進(jìn)喜等豐碑式勞模群體的風(fēng)采；《致祖國(guó)》以吉林一汽集團(tuán)四代勞模、高鐵李萬(wàn)君團(tuán)隊(duì)為代表闡釋薪火相傳的勞模精神；《致未來(lái)》邀請(qǐng)可燃冰、海水稻等重大工程科研團(tuán)隊(duì)亮相，展示知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍的亮麗形象。
小樺所在的七年級(jí)（2）班的同學(xué)們?cè)谟^看了“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)演出節(jié)目后，決定結(jié)合所學(xué)有關(guān)生命的知識(shí)，舉辦一次活動(dòng)。請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：
（1）主題擬定：請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)主題。
（2）有的同學(xué)認(rèn)為，生命的意義在于為自己創(chuàng)造幸福。結(jié)合上述勞動(dòng)者的事跡，談?wù)勀愕目捶ā?br />（3）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何向這些普通勞動(dòng)者學(xué)習(xí)，在平凡中創(chuàng)造偉大？組卷：15引用：2難度：0.3