蘇教版八年級(jí)上冊(cè)《5.16 生命起源和生物進(jìn)化》2023年單元測(cè)試卷（2）
發(fā)布：2024/8/9 8:0:9
一、選擇題
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1．下列對(duì)生命起源和進(jìn)化的敘述中，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：2難度：0.7 -
2．從目前人類(lèi)對(duì)生命起源和進(jìn)化的認(rèn)識(shí)水平看，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.7 -
3．下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：58引用：4難度：0.4
二、實(shí)驗(yàn)探究題
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9．米勒的模擬實(shí)驗(yàn)開(kāi)創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。請(qǐng)參照如圖回答關(guān)于生命起源的問(wèn)題并對(duì)米勒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)。
（1）向A裝置內(nèi)充入的氣體不含有。
A.水蒸氣
B.二氧化碳
C.氧氣
D.氫氣
（2）裝置中正、負(fù)電極的作用是。
（3）米勒的實(shí)驗(yàn)中，在B中獲得了，證明了。
（4）模擬實(shí)驗(yàn)是一種驗(yàn)證假說(shuō)的方法，為什么這種驗(yàn)證方法有局限性？。組卷：2引用：2難度：0.6
三、解答題
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10．圖為一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線(xiàn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）從圖中可以看到，使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng)，開(kāi)始使用的一至三年效果較，后來(lái)隨著年限延長(zhǎng)，殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越。
（2）用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋以上的現(xiàn)象：
①害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起來(lái)了作用。在此過(guò)程中，能生存下來(lái)的個(gè)體一般具有一些微小的，即抗藥性。從這里我們可以看出，自然選擇和生物進(jìn)化都是（定向或不定向的）。
②從圖中曲線(xiàn)可以看出，使用殺蟲(chóng)劑1年后的第六年，害蟲(chóng)適應(yīng)了具有殺蟲(chóng)劑的環(huán)境，這種適應(yīng)的形成是的結(jié)果。當(dāng)?shù)谄吣晔褂脷⑾x(chóng)劑2時(shí)，害蟲(chóng)由于不適應(yīng)改變了的環(huán)境而大量死亡，經(jīng)過(guò)再次積累，新的重新適應(yīng)環(huán)境。組卷：189引用：14難度：0.5