2014-2015學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)中學(xué)高三（上）第十二次周練生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．下列有關(guān)基因突變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：14引用：11難度：0.9 -
2．下列細(xì)胞中，最不容易發(fā)生基因突變的是（ ?。?/h2>
組卷：35引用：9難度：0.9 -
3．果蠅某染色體上的DNA分子中一個(gè)脫氧核苷酸發(fā)生了缺失會(huì)導(dǎo)致（ ）
組卷：56引用：15難度：0.9 -
4．由于基因中一個(gè)堿基對(duì)的改變，細(xì)胞中有一種蛋白質(zhì)在賴(lài)氨酸殘基（位置）上發(fā)生了變化．已知賴(lài)氨酸的密碼子為AAA或AAG；天門(mén)冬氨酸的密碼子為GAU或GAC；甲硫氨酸的密碼子為AUG．據(jù)此你認(rèn)為基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸與替代賴(lài)氨酸的氨基酸分別是（ ?。?br />
備選項(xiàng) A B C D 基因模板鏈上突變后的脫氧核苷酸 腺嘌呤脫氧核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 腺嘌呤脫氧核苷酸 胸腺嘧啶脫氧核苷酸 替代賴(lài)氨酸的氨基酸 天門(mén)冬氨酸 天門(mén)冬氨酸 甲硫氨酸 甲硫氨酸 組卷：26引用：12難度：0.9 -
5．同一果園里有兩株異常果樹(shù)，甲株所結(jié)果實(shí)均為果形異常，乙株只結(jié)了一個(gè)果形異常的果實(shí)，其余的正常。甲乙兩株異常果實(shí)連續(xù)種植其自交后代中果形仍保持異常。下列分析不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：18難度：0.9
二、解答題
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14．如圖1為具有2對(duì)相對(duì)性狀的某自花傳粉的植物種群中甲植株（純種）的一個(gè)A基因和乙植株（純種）的一個(gè)B基因發(fā)生突變的過(guò)程（已知A基因和B基因是獨(dú)立遺傳的），請(qǐng)分析該過(guò)程，回答下列題：
（1）上述兩個(gè)基因發(fā)生突變是由于引起的．
（2）如圖2為甲植株發(fā)生了基因突變的細(xì)胞，它的基因型為，表現(xiàn)型是，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)明基因與染色體的關(guān)系．
（3）甲、乙發(fā)生基因突變后，該植株及其子一代均不能表現(xiàn)突變性狀，為什么？
可用什么方法讓其后代表現(xiàn)出突變性狀．
（4）a基因和b基因分別控制兩種優(yōu)良性狀．請(qǐng)利用已表現(xiàn)出突變性狀的植株為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，培育出同時(shí)具有兩種優(yōu)良性狀的植株（用遺傳圖解表示）．．組卷：65引用：2難度：0.5 -
15．某科研小組對(duì)野生純合小鼠進(jìn)行X射線處理，得到一只雄性突變型小鼠．對(duì)該鼠研究發(fā)現(xiàn)，突變性狀是由位于一條染色體上的某基因突變產(chǎn)生的．該小組想知道突變基因的顯隱性和在染色體中的位置，設(shè)計(jì)了如下雜交實(shí)驗(yàn)方案，如果你是其中一員，將下列方案補(bǔ)充完整．（注：除要求外，不考慮性染色體的同源區(qū)段．相應(yīng)基因用D、d表示．）
（1）雜交方法：．
（2）觀察統(tǒng)計(jì)：觀察并將子代雌雄小鼠中野生型和突變型的數(shù)量填表．
（3）結(jié)果分析與結(jié)論：野生型 突變型 突變型/（野生型+突變型） 雄性小鼠 A 雌性小鼠 B
①如果A=1，B=0，說(shuō)明突變基因位于；
②如果A=0，B=1，說(shuō)明突變基因?yàn)?!--BA-->，且位于；
③如果A=0，B=，說(shuō)明突變基因?yàn)殡[性，且位于X染色體上；
④如果A=B=，說(shuō)明突變基因?yàn)?!--BA-->12，且位于．
（4）拓展分析：如果基因位于X、Y的同源區(qū)段，突變性狀為，該個(gè)體的基因型為．組卷：83引用：15難度：0.1