2021-2022學(xué)年河北省石家莊市元氏縣新城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年級（下）質(zhì)檢語文試卷（一）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、填空題（共1小題，每小題8分，滿分8分）
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1．根據(jù)拼音寫字詞。
（1）童年是一首歌，童年是一幅畫，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，一個(gè)個(gè)稚嫩可愛的孩子就跑到野外擁抱大自然。有的在觀察草叢里xián guàng的mà zhà，有的在看花叢中徘徊的hú dié、蜜蜂，有的被gē草的農(nóng)民伯伯吸引。
（2）小浩頭戴zhē yáng帽，手拿登山zhàng，拍著xiōng táng說：“今天我一定要第一個(gè)登上山頂！
（3）他的心在不住地nà hǎn，告訴自己不要dù jì別人，要努力拼搏。組卷：13引用：1難度：0.8
二、選擇題（共6小題，每小題3分，滿分18分）
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2．下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一組是（ ）。
組卷：18引用：1難度：0.7 -
3．下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：15引用：1難度：0.9 -
4．下列詞語中，與其他三項(xiàng)不是同一類的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：1難度：0.8
三、解答題（共7小題，滿分94分）
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13．系在風(fēng)箏線上的童年（節(jié)選） 時(shí)令正是仲春。大地掙脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望晴空、偶見數(shù)點(diǎn)風(fēng)箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，使我驀地憶起“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉舂煙“。正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。矚望那長長的輕輕抖動(dòng)的風(fēng)箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。
我們找來竹篾，且要綠皮的，有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細(xì)。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態(tài)各異的風(fēng)箏的骨架。然后幾個(gè)小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各自別出心裁地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。然后用大團(tuán)大團(tuán)的線做放線，一頭系在風(fēng)箏上，一頭纏在一個(gè)線拐子上。
好了！抬起你因做風(fēng)箏而勾得酸了的頭，開始放吧!看著天空中各式各樣隨風(fēng)舞動(dòng)的風(fēng)箏，我們的心醉了。
最叫絕的要數(shù)晚上，皓月高懸天空，大地一片靜謐，夜色朦朧。我們幾個(gè)小伙伴溜出來一嘰咕，便帶了心愛的風(fēng)箏到村頭田邊。風(fēng)箏紙涂了閃金光的東西，還要想法把一段蠟燭或一捻蘸了油的棉絮系在尾巴上，放飛時(shí)一點(diǎn)燃便像飛機(jī)尾翼上的信號燈。這通常極難放，因野外有風(fēng)，蠟燭又不能頂風(fēng)，所以總是熄滅。但偶爾有做成功的，那風(fēng)箏放起來就別有情趣。“信號燈“明滅閃爍，隨風(fēng)箏飄飄灑灑，也把一顆顆童心送上神秘的高空，如醉如癡。
韶光如流水。雖說童年已悄然離去，可風(fēng)箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年，我常想撿回那逝去的童年。
（1）請認(rèn)真閱讀第2自然段，按照制作風(fēng)箏的步驟把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
找來竹篾——————
（2）作者回憶童年生活，圍繞“風(fēng)箏”選取了哪兩個(gè)具體事例？表達(dá)了作者怎樣的情感。
（3）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說法的對錯(cuò)，對的打“√”，錯(cuò)的打“x”。
①作者開頭描寫仲春景色的作用是觸景生情，引出對童年生活的回憶。
②作者喜歡在晚上放風(fēng)箏，因?yàn)辄c(diǎn)燃“信號燈”，別有一番情趣。
③因?yàn)闀r(shí)間過于久遠(yuǎn)，作者的童年記憶有時(shí)清楚，有時(shí)模糊，只能憑借風(fēng)箏線回憶起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
（4）請你展開想象，具體寫一寫“我們”白天放風(fēng)箏的畫面。組卷：8引用：2難度：0.1 -
14．習(xí)作芳草地。
童年是一片無邊無際的藍(lán)天，包羅了無限的景象；童年是一顆香濃的奶糖，越嚼越甜，讓人回味無窮。你有同感嗎？選擇你童年生活中的一件事寫一寫，注意要把事情的經(jīng)過寫清楚，表達(dá)真情實(shí)感。組卷：8引用：2難度：0.4