2021-2022學(xué)年河南省駐馬店市正陽縣七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷
發(fā)布：2024/11/18 17:0:2
一、單項(xiàng)選擇（下列各小題的備選答案中，只有一個(gè)是最符合題意的，請你選出并將其字母代號(hào)填涂在答題卡上。）
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1．新學(xué)期開始，曉兵是一名中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到孤單，高興的是他進(jìn)入了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)；孤單的是因?yàn)樗M(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對這種情況，曉兵應(yīng)該（ ?。?br />①主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入新的班集體之中
②只和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，對不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之
③增強(qiáng)心理承受力，相信大家逐漸會(huì)互相認(rèn)識(shí)的
④“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書”組卷：137引用：21難度：0.9 -
2．成長中的每一個(gè)階段都有獨(dú)特的價(jià)值和意義。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，這個(gè)階段雖然時(shí)間不長，卻可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，它見證著一個(gè)人從少年到青年的進(jìn)階。這種進(jìn)階表現(xiàn)為（ ?。?br />①隨著身心的不斷發(fā)展，開始深入探尋生命的奧秘
②自我意識(shí)的逐步覺醒，開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己
③思維水平的不斷提高，越來越不需要他人的引領(lǐng)
④生活體驗(yàn)的日漸豐富，開始自覺磨礪意志和品格組卷：45引用：6難度：0.5 -
3．“風(fēng)中有少年，仰望國旗，放飛那心中，民族振興豪情……有夢的少年好幸福，有夢的國家會(huì)強(qiáng)盛”，歌曲《少年中國夢》表達(dá)的情感有（ ?。?br />①我們的夢想與時(shí)代的脈搏緊密相連
②我們的夢想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連
③偉大的時(shí)代使我們共享夢想成真的機(jī)會(huì)
④希望祖國強(qiáng)盛、實(shí)現(xiàn)中國夢的美好期盼組卷：17引用：8難度：0.7 -
4．在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。初中階段的學(xué)習(xí)，包括（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.7 -
5．在央視《中國詩詞大會(huì)》首期節(jié)目中，來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將，成為擂主，被稱為“古詩詞學(xué)霸”下列能體現(xiàn)材料觀點(diǎn)的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：2難度：0.7 -
6．張老師給7年級(jí)學(xué)生小蔡發(fā)了一條短信“你是一個(gè)聰明的孩子，你的睿智、勤奮讓我佩服。若你能克服粗心的缺點(diǎn)，你將收獲更多的掌聲”。看完老師的短信，小蔡意識(shí)到自己的不足，明確了自己的努力方向。小蔡認(rèn)識(shí)自我的方式是（ ）
組卷：9引用：6難度：0.7 -
7．有一首歌曲唱道：“我很丑?？墒俏液軠厝?，外表冷漠，內(nèi)心狂熱，那就是我；我很丑，可是我有音樂和啤酒，一點(diǎn)卑微，一點(diǎn)懦弱，可是從不退縮”。歌詞反映了主人公（ ?。?/h2>
組卷：31引用：3難度：0.5
二、非選擇題（4小題，共36分）
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20．【新生活，新友誼】
材料一：進(jìn)入中學(xué)后，小林主動(dòng)地與同學(xué)交往，結(jié)交的朋友越來越多。與同在一個(gè)學(xué)習(xí)小組的小剛成了朋友，當(dāng)自己有不明白的問題時(shí)成為相互切磋的伙伴；與愛打乒乓球的小新成了朋友，自己也學(xué)會(huì)了打乒乓球……小林為自己有這些朋友感到高興，也希望把這種友誼長期發(fā)展下去。
材料二：初中生小芳，經(jīng)常在網(wǎng)上聊天，因此結(jié)識(shí)了不少和自己談得來的網(wǎng)友。一天，外地網(wǎng)友“雪中飛”約小芳見面，并邀她一起外出游玩。小芳在“去”和“不去”的問題上很為難。
（1）小林怎樣做到呵護(hù)友誼才能讓友誼之樹常青？
（2）假如小芳找你商量，你的建議是她不去，請你說出理由。組卷：4引用：1難度：0.5 -
21．結(jié)合材料，感悟生命。
材料一：漫畫《我?guī)湍恪?br />材料二：每個(gè)人的生命都有自己獨(dú)特的使命，無論是炎炎烈日下辛勤勞作的農(nóng)民，轟隆機(jī)器聲中做工的工人，還是除惡懲奸的人民警察……雷鋒傳人郭明義認(rèn)為，生命的意義在于有所作為，而不在于人僅僅活著。
根據(jù)材料一、二，回答下列問題。
（1）【評一評】請對材料一中年輕人的行為發(fā)表你的看法。
（2）【說一說】在日常生活中我們應(yīng)怎樣敬畏生命？
（3）【悟一悟】如何理解“生命的意義在于有所作為”？組卷：15引用：4難度：0.5