2018-2019學年湖南省婁底市雙峰一中高一（下）開學語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀
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1．（一）論述類文本閱讀
閱讀下面的文字，完成下面各題。
生態(tài)文明是人類遵循自然、社會和人的和諧發(fā)展的客觀規(guī)律而取得的物質與精神成果的總和，其實質是人與自然、人與社會及人與人和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮。
生態(tài)文明不僅是經濟、政治和社會發(fā)展的重大問題，同時也是一個哲學問題。生態(tài)哲學將生態(tài)理念引向社會生活，將自在的哲學本質轉換為自為的生態(tài)智慧。西方深層生態(tài)學的代表人物奈斯說：“今天我們需要的是一種極其擴展的生態(tài)理想，我稱之為生態(tài)智慧?！鄙鷳B(tài)智慧重建的不僅是自然生態(tài)平衡，更重要的是要重建人的精神生態(tài)和整個文明生態(tài)的平衡?，F(xiàn)代人類面臨的生態(tài)危機不僅包括外部自然生態(tài)的危機，而是也包括社會內部的自然生態(tài)的危機，前者導致自然生態(tài)平衡的破壞，后者導致人類社會系統(tǒng)的破壞。生態(tài)哲學是走向生態(tài)文明的理論準備，是人與自然關系反思后的生態(tài)覺悟，以及作為這種覺悟的生態(tài)智慧和理念在社會生活領域的擴展和推進。
生態(tài)文明既反映人類對自然生態(tài)的認識和改造，又反映人類將認識和改造自然生態(tài)所獲得的積極成果應用于社會實踐所取得的一系列積極成果，包括：人與自然的協(xié)調關系的重建、人與人的協(xié)調關系的構建、人類文明構成的協(xié)調關系的創(chuàng)建。人與自然關系的重建是要建立自然生態(tài)，即從根本上解決人類發(fā)展同自然的矛盾，這是人類社會關系協(xié)調的基礎；人與人的協(xié)調關系的構建則是要建立社會生態(tài)，是使各種社會矛盾的合理解決獲得和諧有序的狀態(tài)，這是自然生態(tài)重建的根本保障；人類各種文明構成的協(xié)調關系的創(chuàng)建目的是建立多元互補的文化生態(tài)，為社會生態(tài)的構建營造和諧有序的文明環(huán)境，為自然生態(tài)的重建奠定健康穩(wěn)定的社會基礎。
（1）下列關于“生態(tài)文明”的表述，正確的一項是
A．生態(tài)文明是指人類建設和諧社會所應遵循的自然、社會與人和諧發(fā)展的客觀規(guī)律。
B．生態(tài)文明就是自然、社會與人和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展和持續(xù)繁榮。
C．生態(tài)文明從根本上解決人類發(fā)展同自然的矛盾，其目的是協(xié)調人類社會關系。
D．生態(tài)文明是經濟、政治和社會發(fā)展的重大問題，因此它也是一個哲學問題。
（2）下列對文本內容的理解，不正確的一項是
A．要實現(xiàn)生態(tài)文明，人類必須重建人與自然的協(xié)調關系，構建人與人的協(xié)調關系，創(chuàng)建人類文明構成的協(xié)調關系。
B．構建生態(tài)文明必須把生態(tài)理念引向人的社會生活。
C．生態(tài)覺悟在反思人與社會關系后產生，它在自然領域的擴展和推進構成生態(tài)哲學。
D．自然生態(tài)平衡的破壞是由現(xiàn)代人類所面臨的外部自然生態(tài)危機造成的。
（3）根據(jù)本文內容，下列推斷不合理的一項是
A．生態(tài)文明不只是一個理論和認識問題，還是一個實踐問題。
B．人類要走向生態(tài)文明，必須從理論上認真研究生態(tài)哲學。
C．西方學者奈斯之所以說“今天我們需要的是一種極其擴展的生態(tài)思想”，是因為西方傳統(tǒng)生態(tài)理念陷入困境，需要引進東方智慧。
D．人類各種文明構成的協(xié)調關系的創(chuàng)建與社會生態(tài)的構建及自然生態(tài)的重建都有著非常密切的關系。組卷：4引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，回答問題。
古寺黃昏
朱以撒 ①我是選擇黃昏深濃時分走入這座古寺的。
②這座已經顯得凋敝的北方古寺，坐落在一處開闊的坡上，和那些皇皇大寺相比，它就像被長風卷走了青春的亮麗，只映現(xiàn)出蒼老樸實。除了正午前后還有一些香客結伴而來，使寺院上空紫氣繚繞，生機平添，一到黃昏，人跡蕭然，能見到的只是寥寥的青鞋布襪的僧人的身影了。
③我之所以選擇黃昏入古寺徜徉，是有一些想法的。我曾隨著熙攘游人，多次在明晰清朗的上午進出那些金碧輝煌的寺院，從雕梁畫棟、翹角飛檐的油彩，都可以一下子認出香火旺盛、香客密集的盛況。尤其是那海碗口一般粗大的香炷，總是讓寺院終年彌漫在煙火中，佛們承受得了如此的熏炙嗎？這種情景總是勾起人的特定想象，想到佛，想到往生，想到西方的極樂世界?？墒?，來的人多了，也不免使佛門凈地留下?lián)]之不去的世俗，毫無清凈可言，更無從做離奇的聯(lián)想。
④黃昏對我來說是最輕松的時刻，用不了多久，暮色來臨，一切就盡在迷蒙之中了，可以有白日不曾有過的身心舒展。黃昏前的勞作，總是使人精神緊張以至倦怠。只有黃昏到來之際，勞作宣告結束，像落日一樣卸去重負，安然地緩緩沉落。我相信很多人在這時，會感到如期而至的安寧，這是安息的前奏。不過，當這個晚秋一日又一日加深濃度時，在遠離秀色南方的這塊土地上，黃昏時帶給我的還有一絲淡淡的惋惜。我看到不少黃葉已經悄然地飄落在地，古寺里枝繁葉茂的幾株大樹，開始了刪減的旅程。
⑤這時節(jié)，古寺和人一樣顯出了本真和從容。
⑥曾有人對我說，討厭寺院的格局，不論東南西北，不分大寺小寺，格局大抵是千篇一律的，重視中軸線、對稱、比例、規(guī)矩。即使是當今空間造型藝術走向跌宕變化、奇詭不測的創(chuàng)造，古寺翻新或重起樓臺，寧愿割舍富于聯(lián)想萬端的詩情畫意，鎩去鮮活想象不可端倪的翅羽，也要保持那種千年一貫制的平衡和中正。宗教殿堂就是宗教殿堂，這么悠久的歷史和文化沉淀，代代傳承它的凝重和厚實，越是往后，人們仰之彌高的心理越是難以改變，更不敢別出心裁去隨意改動。以不變而應世間萬變，能使一代又一代的信徒初衷不改，也真算得上大智慧了。我面前這座古寺，這么小的格局，當然舍棄了諸如地藏殿、大悲殿、普賢殿這些非在中軸線上的建筑，油彩煥然的也只有大雄寶殿，其余的都在剝落古舊中，可是這些古舊處，在夕陽的照射下，罄露著古樸深沉的意味。古寺最讓人流連并印上心頭的，正是這種洞見歲月風霜的真實寫照。剝蝕就剝蝕吧，又何必遮掩粉飾，包裹上隔代的不諧色澤；殘損就殘損吧，這種滄桑感理應更能傳喚出生命代謝的過程?，F(xiàn)實中的人們是十分樂意解囊裝扮這宗教殿堂的，讓佛光彩照人富麗堂皇，一身新飾，沒有風霜感，也辨識不出年代遠近。在我眼里，一代代的雕飾敷彩，越發(fā)走向世俗的技藝和心境，把原先帶有靈氣的寺院轉換成了媚俗。用審美眼光巡弋，宗教教堂也就是藝術殿堂?？赏谙慈ワL霜的補救中，藝術性日漸消散，佛性慫恿了求索者的奢華，也縱容了藝術敗筆的任意涂抹。
⑦夕陽已經掠過寺頂?shù)娘w檐，院內一片空曠，只有那高聳的塔頂端還沐浴在這如同嫣紅的葡萄酒的醉意里。
（有刪改）（1）下列對文章相關內容與藝術特色的分析鑒賞，不恰當?shù)囊豁検?
A．第②自然段將北方某古寺和那些皇皇大寺相對比，意在突出它的不清凈，流露出作者對它的惋惜。
B．寺廟格局千百年來重視平衡和中正，既表現(xiàn)出宗教的獨特文化，也與它凝重和厚實的傳統(tǒng)息息相關。
C．“高聳的塔頂端還沐浴在這如同嫣紅的葡萄酒的醉意里”，作者運用比擬、比喻的手法，展現(xiàn)了黃昏古寺的畫意美。
D．本文綜合運用記敘、描寫、議論等方式，不僅寫出了作者對黃昏古寺的所見所思所感，也引發(fā)了讀者的深思。
（2）“這時節(jié)，古寺和人一樣顯出了本真和從容”一句單獨成段，聯(lián)系全文，談談作者這樣寫的用意，以及你對這句話的理解。
（3）對于裝扮和粉飾寺廟，作者持什么看法？請結合文本簡要分析。組卷：143引用：5難度：0.6
二、古代詩文閱讀
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3．下列對詞類活用現(xiàn)象分組正確的一組是（ ?。?br />①死生亦大矣 ②所以游目騁懷 ③一死生為虛誕 ④侶魚蝦而友麋鹿 ⑤舞幽壑之潛蛟 ⑥唐浮圖慧褒始舍于其址 ⑦后世之謬其傳而莫能名者 ⑧群賢畢至 ⑨順流而東也
組卷：11引用：1難度：0.9 -
4．下列各項從特殊句式角度完全相同的一組是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.5 -
5．下列劃線字的意義和用法相同的一項是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：1難度：0.9
五、語言表達。
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14．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
楊絳先生為人所尊崇，并不在于她有一位杰出的夫君--她曾因錢鍾書先生寫作《圍城》而甘做“灶下婢”，①。她創(chuàng)作的劇本、小說、散文，她翻譯的作品，②。無論是在哪個年代，無論際遇如何，無論外界如何喧，③，筆耕不輟，這才有了她92歲時出版的《我們仨》，才有了她96歲時成書的《走到人生邊上》。組卷：34引用：3難度：0.8
六、作文．60分
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15．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。
春節(jié)期間，全國上千個城市禁放限放煙花爆竹?！扒按搴蟠辶腔鹈?，東家西家爆竹聲”的景象或將成為歷史，而共坐守歲觀春晚、指尖飛舞搶紅包、闔家驅車尋勝景，已成為新春新風景甚至新傳統(tǒng)。無需拉開太長的歷史視野，我們就能感受到習俗、傳統(tǒng)的悄然改變。
要求：綜合材料內容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲。組卷：41引用：2難度：0.7