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2021-2022學(xué)年吉林省白城十四中高三(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項選擇題(共30小題,每小題2分,共60分)

  • 1.對比圖甲和圖乙,從中可以觀察到的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:6引用:2難度:0.6
  • 2.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在我國封建經(jīng)濟(jì)中始終占主導(dǎo)地位。下列關(guān)于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的敘述,正確的是(  )
    ①以家庭為生產(chǎn)、生活單位            
    ②是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)
    ③農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合            
    ④與市場的聯(lián)系十分緊密。

    組卷:6引用:6難度:0.9
  • 3.“小婦連宵上絹機(jī),大耆催稅急于飛。今年幸甚蠶桑熟,留得黃絲織夏衣?!贝瞬牧厦枋龅氖俏覈糯模ā 。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.6
  • 4.意大利傳教士利瑪竇在十六世紀(jì)末來華時,攜帶一幅世界地圖,因中國的位置在圖中偏西,遭到了明朝士大夫的嚴(yán)正斥責(zé)。造成這種現(xiàn)象的社會根源是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 5.在古代史家的筆下,大江之南的鄉(xiāng)村社會,“家給人足,居則有室,佃則有田,薪則有山,藝則有圃……婚媾依時,間閻安堵,婦人紡織,男子桑蓬,臧獲服勞,比鄰敦睦”。該材料反映的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)狀況是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:8難度:0.6
  • 6.歐洲人開辟新航路的根本原因是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.8
  • 7.17世紀(jì)荷蘭在亞洲進(jìn)行殖民擴(kuò)張,一度占據(jù)中國領(lǐng)土( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 8.19世紀(jì)中期,資本主義能夠初步形成世界體系的根本原因是(  )

    組卷:3引用:4難度:0.8
  • 9.第二次工業(yè)革命后,資本主義對外經(jīng)濟(jì)侵略的方式主要是(  )

    組卷:3引用:2難度:0.9
  • 10.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,資本主義列強(qiáng)把世界瓜分完畢,標(biāo)志著( ?。?/h2>

    組卷:6引用:6難度:0.7
  • 11.鴉片戰(zhàn)爭后,洋紗之所以很快取代土紗,主要是因為( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.6

二、解答題(共3小題,滿分40分)

  • 32.中國民族火柴業(yè)興起于清末,發(fā)展于民國。這期間內(nèi)憂重重,外患頻頻,民族火柴業(yè)在夾縫中脫穎而出,頑強(qiáng)成長。閱讀下列材料。
    材料一:一組民族火柴業(yè)留下的商標(biāo)--火花
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:資產(chǎn)階級黃金時代的烏托邦在現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)思想發(fā)展中占有特殊地位,它反映了那個時代轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實:隨著第一次世界大戰(zhàn)而產(chǎn)生的,但卻是沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡。
    --摘自《劍橋中華民國史》
    結(jié)合所學(xué)知識請回答
    (1)觀察材料一中的火花圖案,思考中國民族工業(yè)發(fā)展的背景是什么?民族工業(yè)發(fā)展的動力是什么?
    (2)材料二中提到的“黃金時代”是指什么時間?說明“黃金時代”產(chǎn)生的原因。
    (3)那個時代“轉(zhuǎn)瞬即逝”的直接原因是什么?為什么說它是一個“沒有前途的經(jīng)濟(jì)奇跡”?
    (4)在你看來,那個時代中國民族經(jīng)濟(jì)要發(fā)展的根本出路是什么?

    組卷:12引用:4難度:0.5
  • 33.回答下列問題:
    (1)十月革命后的俄國,順應(yīng)不同時期形勢的變化,在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域里面先后采取了哪兩種經(jīng)濟(jì)政策?
    (2)后來蘇聯(lián)在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下按照斯大林的規(guī)劃所確立起來的國家政治經(jīng)濟(jì)體制稱為什么?
    (3)按照斯大林的規(guī)劃,蘇聯(lián)在向社會主義過度的過程中分別在工業(yè)與農(nóng)業(yè)方面采取了什么政策或措施?
    (4)在50-80年代的改革過程中,先后哪幾個領(lǐng)導(dǎo)了進(jìn)行了改革?其中最后一位領(lǐng)導(dǎo)人的改革還直接導(dǎo)致了什么事件的發(fā)生?

    組卷:17引用:3難度:0.5
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