2020-2021學(xué)年廣東省深圳人大附中深圳學(xué)校高一（下）期中語文試卷

一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，17分）

• 1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  材料一：
        在世界幾大古代文明中，中華文明源遠流長、從未中斷，至今仍充滿蓬勃生機與旺盛生命力，這在人類歷史上是了不起的奇跡。本固根深、一脈相承的歷史文化是鑄就這一奇跡的重要基礎(chǔ)。
        先秦時期是中華文化的創(chuàng)生期，奠定了此后幾千年中華文化發(fā)展的基礎(chǔ)。在早期國家形成過程中，我們的先人積累了初步的國家治理經(jīng)驗，包括經(jīng)濟、政治、軍事、法律、文化等各個方面，最終以典章、思想的形式進行總結(jié)和傳承。流傳至今的夏商西周國家治理經(jīng)驗、春秋戰(zhàn)國諸子百家思想，是先秦時期歷史文化的集中反映。
        秦漢至宋元時期是中華文化的發(fā)展期，中華傳統(tǒng)文化在這個時期走向成熟并邁向新的高峰。中央集權(quán)制度的形成、郡縣制度的推廣、官僚制度的健全，推動中國傳統(tǒng)社會形成國家治理的基本形態(tài)，為中國傳統(tǒng)社會的長期延續(xù)和發(fā)展提供了堅實的制度和文化支撐，貫穿其中的價值主線是對“大一統(tǒng)”的堅定追求。在追求“大一統(tǒng)”的歷史中，民族精神世代相傳，民族英雄史不絕書。
        明清以降是中華文化的轉(zhuǎn)型期，形成了具有深遠影響的豐厚遺產(chǎn)。這個時期的中國，傳統(tǒng)文化積淀愈益深厚，“大一統(tǒng)”趨勢愈益強化，新生社會因素愈益彰顯。其中，最值得重視的是全新歷史變局的出現(xiàn)和中國人民的抉擇。1840年鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)后，中國陷入半殖民地半封建社會的苦難深淵。面對新的時代變革，中華民族顯示出強大的生命力和創(chuàng)新力，一代又一代中國人不甘沉淪、前赴后繼、浴血奮斗，最終找到馬克思主義這一科學(xué)真理。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族幾千年來積淀、積聚的愛國情懷、創(chuàng)造活力被激發(fā)出來并發(fā)揚光大，古老的中華文化從此獲得歷史性新生，為中華民族偉大復(fù)興奠定了堅實基礎(chǔ)。
        中華民族為何能生生不息、長盛不衰？一個重要原因就是我們具有獨具特色、博大精深、一脈相承的歷史文化的有力支撐。驚心動魄的抗疫大戰(zhàn)，就充分展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的強大力量，充分展現(xiàn)了中華文明的深厚底蘊。
  （摘編自高翔《中國歷史文化具有一脈相承的優(yōu)秀傳統(tǒng)》）材料二：
        在黨的十九大上，習(xí)近平總書記提出要“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”?！皠?chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”包含著傳播內(nèi)容和表現(xiàn)形式的雙重創(chuàng)新，是對文化發(fā)展規(guī)律的歷史性總結(jié)，也明確了推動傳統(tǒng)文化傳播發(fā)展的方向。
        傳播創(chuàng)新是中國文化發(fā)展史的常態(tài)，中國歷史上的一個又一個文化發(fā)展高峰，都離不開對傳統(tǒng)文化傳承傳播的創(chuàng)新。每當(dāng)文化創(chuàng)新被廣大民眾廣泛接受之時，就是文化繁榮興盛之日，更是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳播充分拓展之際。
        以元雜劇創(chuàng)作為例，它們既傳承了儒、釋、道的歷史精髓，又融入多元文化，最終形成了集念唱作打以及故事、舞蹈、美術(shù)、服裝于一體的全新的文藝樣式。當(dāng)時大都（今北京）聚集著最優(yōu)秀的編劇、表演藝術(shù)家、演出經(jīng)營者以及懂得欣賞藝術(shù)的廣大市民觀眾，創(chuàng)作、演出、戲曲市場呈現(xiàn)出前所未有的興盛局面，給這個具有世界影響力的國際大都市帶來空前聲譽，將這個歷史上的軍事重鎮(zhèn)兼貿(mào)易之城提升為全國文化中心，實現(xiàn)了城市特質(zhì)的歷史性轉(zhuǎn)變和跨越。元朝之后經(jīng)過明、清，北京文化中心地位能夠保持，與這個城市深厚的文化底蘊以及具備傳播能力的不斷創(chuàng)新密不可分。其他堪稱世界文化瑰寶的唐詩、宋詞、元曲、明清小說也是如此，它們既是文化繁榮的表現(xiàn)，更是傳播方式創(chuàng)新的碩果。詩詞曲皆應(yīng)新音樂而起，戲劇小說曲藝，則迎合了市民不斷提升的審美需求新變化。
        在網(wǎng)絡(luò)時代，方便快捷、影響廣泛的各種信息平臺，給文化傳播創(chuàng)新提供了更多機會。擔(dān)負(fù)起傳播創(chuàng)新是歷史責(zé)任，哲學(xué)社會科學(xué)工作者和文化藝術(shù)創(chuàng)作者在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化推進過程中應(yīng)肩負(fù)起更多的歷史使命，而相應(yīng)的制度建設(shè)也應(yīng)適應(yīng)新形勢，為文化傳播者利用網(wǎng)絡(luò)提供更多的機會和條件。
        此外，還要建立科學(xué)的考評認(rèn)證機制，建立培育、激勵創(chuàng)新人才輩出的機制，調(diào)動學(xué)術(shù)力量利用新媒體傳播傳統(tǒng)文化的積極性和主動性，使更多既有深厚傳統(tǒng)文化功底又掌握現(xiàn)代傳播手段的文化領(lǐng)軍人才能夠脫穎而出，尊重保護創(chuàng)新者的合法權(quán)益，維護品牌的品質(zhì)，使之發(fā)揮更大作用。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，可以使民眾得到文化滋養(yǎng)，使社會主義核心價值觀建立的基石更加穩(wěn)固。這是衡量創(chuàng)新是否成功的金標(biāo)準(zhǔn)，也是最終目的。
  （摘編自傅秋爽《讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中傳承》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是

   

  
  A．中華文明之所以源遠流長，是因為本固根深、一脈相承的文化是中華文明的重要基礎(chǔ)。
  B．先秦時期流傳至今的國家治理經(jīng)驗及諸子百家思想，是那一時期歷史文化的集中反映。
  C．傳播創(chuàng)新是中國文化發(fā)展史的常態(tài)，文化繁榮興盛之時一定是文化創(chuàng)新被廣大民眾接受之日。
  D．唐詩與明清小說既是文化繁榮的表現(xiàn)，更是傳播方式創(chuàng)新的結(jié)果，它們堪稱世界文化瑰寶。
  （2）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是

   

  
  A．如果我們想了解中華傳統(tǒng)文化走向成熟并邁向新的高峰的情況，可以查閱秦至宋元時期的史料。
  B．明清以后是中華文化的轉(zhuǎn)型期，中國共產(chǎn)黨使古老的中華文化獲得新生，為民族復(fù)興奠定了基礎(chǔ)。
  C．由元雜劇的繁榮可以看出，藝術(shù)的創(chuàng)新離不開優(yōu)秀藝術(shù)家、經(jīng)營者以及懂得欣賞藝術(shù)的廣大市民觀眾的支持。
  D．漢族的服飾圖案由商周以前的抽象圖案到明清時期的栩栩如生的花草蟲魚圖案，充分顯示了漢族人民的繼承與創(chuàng)新。
  （3）下列說法中，與材料二觀點不一致的一項是

   

  
  A．《朗讀者》《中國詩詞大會》《中國民歌大會》等電視節(jié)目，以當(dāng)代人喜聞樂見的方式，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與電視媒介有機結(jié)合，影響了大量觀眾。
  B．內(nèi)蒙古自治區(qū)深入開展“我們的節(jié)日”主題活動，鼓勵開展敖包節(jié)、那達慕等民族傳統(tǒng)節(jié)日活動，豐富其內(nèi)涵，形成新的節(jié)日習(xí)俗。
  C．貴州省舉辦能工巧匠選拔大賽、民族民間工藝品設(shè)計大賽等活動，利用文化產(chǎn)業(yè)助推脫貧攻堅。
  D．18世紀(jì)下半葉，英國國王喬治三世致信清朝乾隆皇帝，提出改善貿(mào)易、增進交流的建議，乾隆以“天朝物產(chǎn)豐盈，無所不有”予以拒絕。
  （4）請簡要梳理材料一的行文脈絡(luò)。
  （5）我們今天應(yīng)當(dāng)如何“讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在創(chuàng)新中傳承”？請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?/h2>
  組卷：1引用：2難度：0.5

  解析

（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）

• 2．閱讀下面的文字，完成各題。
  十字街口
  初日春      程慶龍又跟家里鬧掰了。
        父親說要斷絕父子關(guān)系，他愣了愣，默默掛斷電話?；叵肫饋恚依镆恢濒[著別扭。這話說起來可就長了。
        程慶龍還在當(dāng)義務(wù)兵的時候，父親就讓他趕緊退役回老家，在部隊鍛煉兩年后，接手家里的小企業(yè)。他說才干了兩年公安消防，兵還沒當(dāng)夠，得再來上三年士官。程慶龍說什么也不肯讓步。知子莫若父，老人只好遂了他的心愿。
        眼巴巴地等了三年。2016年底，程慶龍還想繼續(xù)干下去，父親急眼了，當(dāng)天深夜趕到了部隊駐地，找領(lǐng)導(dǎo)訴苦，說家里邊困難，就等著兒子回去幫襯一把。
        程慶龍怎么也沒想到，父親會在部隊領(lǐng)導(dǎo)面前撒謊，就差一把鼻涕一把淚了，活脫脫的戲精附身。最終的結(jié)果是，他戀戀不舍地離開了部隊。
        父子兩人隨即爆發(fā)了一場“冷戰(zhàn)”，好不容易熬過了春節(jié)，程慶龍拿出退伍安置費跟戰(zhàn)友一起跑到鄉(xiāng)下，合伙養(yǎng)起了鴨子。他是想用這種方式向父親抗議。
        那段時間，程慶龍時常做夢，無論夢境多么稀奇古怪，夢中的他總是身穿制服在寬廣的街道上齊步走。用戰(zhàn)友的話講，他睡覺的時候，都把身子緊繃成了立正姿勢。
        生活波瀾不驚，轉(zhuǎn)眼就是一年。
        2018年春上，某天午后，迎著刺眼的陽光，他給鴨子喂食，看著眼前的那些小家伙，程慶龍做了個決定，他決定離開家鄉(xiāng)，去繁華的城市尋個穿制服的工作，最好還能在公安隊伍里。
        是年5月20日，他去了離老家根近的南京，報考了市公安局交管局的輔警，成為機動大隊鐵騎中隊的一員。
        鐵騎中隊被譽為“金陵鐵騎”，負(fù)責(zé)治理內(nèi)環(huán)路擁堵“頑疾”，首要的一條就是得練好摩托車駕駛技術(shù)。不知怎么了，程慶龍愣是搞不定，他感覺自己笨得像之前養(yǎng)過的鴨子。得虧隊長和同事們幫忙，教他技巧，陪他“加餐”。他才在考核時取得了優(yōu)異的成績。
        正式工作沒多久，姐姐打來電話，說父親生病，讓他火速趕回，還發(fā)來一張照片——父親躺在床上，臉色蒼白，病懨懨的樣子，讓人心疼。程慶龍請了假，火急火燎地趕回去，一進家門就傻眼了，父母正跟姐姐在打麻將，說回來的正好。三缺一。
        程慶龍氣得肺都炸了，母親和姐姐輪番上陣，好話葬話說了一籮筐，他就是油鹽不進。轉(zhuǎn)念一想，他必須承認(rèn)，家人說的不無道理，在外千好萬好也不及一家人團圓好。但他在家里待了兩天三宿，還是決定回南京。
        可憐天下父母心，沒幾天，父母便認(rèn)慫了，還專門讓姐姐從老家寄來土特產(chǎn)，讓程慶龍分給同事們。二老的想法是，得讓兒子搞好人際關(guān)系，真碰到了困難也能有人照應(yīng)著。
        老人的擔(dān)心是多余的，鐵騎中隊是個團結(jié)的集體，毫不客氣地說，已經(jīng)成為了南京交警的名片。那些成績不用說也跑不了，反正是得到了老百姓的認(rèn)可和夸贊。
        時間如流水一般，一如既往地向前。算下來，程慶龍已經(jīng)在南京兩個年頭了。換句話說，直到這次父親再次鬧情緒，他才意識到，跟這支隊伍乃至街上的市民有了感情。有時，看著陌生的人們，他會展開聯(lián)想，想象對方或是趕赴家庭聚會，或是剛談成了一單生意?？傊磺卸际敲篮玫?。
        又是一天下班高峰期，程慶龍他們接到求助電話，說：“破了，啟動緊急預(yù)案，護送對方去市婦幼醫(yī)院?！背虘c龍沒聽清，心想破了就補胎，去什么醫(yī)院啊。
        等知道人家是羊水破了的時候，他心里“咯噔”一下，根據(jù)以往處置突發(fā)事件的經(jīng)驗，如果送診不及時，會導(dǎo)致胎兒缺氧窒……這可是人命關(guān)天的事，在隊長的調(diào)度下，程慶龍和其他五位同事一起，找到求助的那輛車，有兩人到前方開辟綠色通道，其他四人滾動式護衛(wèi)。落到紙面上是干巴巴的文字，實際發(fā)生的事情可是真兇險。還好有驚無險。
        等程慶龍護衛(wèi)完畢騎車回到固定崗位上，大老遠的，就看到父母站在街口四處張望。他以為自己眼睛出了毛病，等確認(rèn)真是兩位老人時，他心想敢情又要故伎重演，跟領(lǐng)導(dǎo)演苦情戲？
        讓程慶龍意外的是，父母聽說他剛救了孕婦，說那可是一人兩命，感動得稀里嘩啦，當(dāng)即交了實底兒，說只要他過得順心，怎么著都好。他不敢相信自己的耳朵，母親說傻小子，走到哪兒你也是我們的兒子，你爸想明白了，準(zhǔn)備把家里的企業(yè)轉(zhuǎn)出去，到南京開個小店，反正南京離老家也沒多遠。
        話都說開了，父子關(guān)系也就緩和了。爺兒倆時不時地通過微信互動扯的都是些不咸不淡的話題。
        在一家四口的微信群里，父親常常發(fā)紅包，程慶龍每次都第一個搶到，時間長了，他覺得有些蹊跪，因為在上班期間不能用手機?？上掳嗪蠹t包依舊在那里等著他。
        后來，姐姐偷偷對他說，父親故意那么干，就怕你缺錢花，苦了自己。程慶龍反駁說，我又不是“媽寶男”“啃老族”。但他心里卻是熱乎的，很想對父親說聲“謝謝”。
        7月下旬的一天，往常酷熱難耐的天氣有些涼爽，程慶龍的心情不錯。父親在微信上轉(zhuǎn)來一個鏈接，他一看是國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立“中國人民警察節(jié)”的新聞，隨手回復(fù)：我馬上要去執(zhí)勤，幾個意思？
        父親答：警察節(jié)啊。你們的節(jié)日，你不關(guān)注嗎？
        程慶龍反問：在你眼里，我不就是個小輔警嗎？
        父親發(fā)了個尷尬的小表情，說輔警也是警，全國有好幾百萬呢，我還看過一條新聞，年初公安部就給你們輔警出臺了政策。
        程慶龍沒再回復(fù)，他得執(zhí)勤去了。路上，他腰桿筆直，走路帶風(fēng)。他心里甭提多興奮了。站在十字街口，他的一舉一動都特別帶勁兒。
  （1）下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是

   

  
  A.“又”字在小說開頭即引起懸念，讓小說的氛圍一下緊張起來，激起了讀者了解程慶龍與家人關(guān)系的興趣。
  B.“這話說起來可就長了”，是開始插敘的標(biāo)志，文本插敘的內(nèi)容呈現(xiàn)了程慶龍父子矛盾的來龍去脈。
  C.程慶龍因從父親那里得知了“警察節(jié)”設(shè)立和輔警政策出臺的好消息，非常興奮，工作起來特別帶勁。
  D.姐姐在小說中出現(xiàn)不多，看似無足輕重，卻是父子之間情感交流的橋梁，是推動小說情節(jié)發(fā)展的重要人物。
  （2）下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項是

   

  
  A.這篇小說用程慶龍最終心愿達成的經(jīng)歷告訴我們，只要我們堅持自我，其他人最終還是會向我們妥協(xié)。
  B.程慶龍復(fù)員回家即和父親“冷戰(zhàn)”，根源在于他父親向部隊領(lǐng)導(dǎo)撒謊的“戲精”丑態(tài)，讓他無顏留在部隊。
  C.程慶龍被父親假病騙回家中，家人的勸說讓他猶豫了兩天三宿，但他依然堅定地回到單位。
  D.小說通過描寫程慶龍的工作生活，反映了“金陵鐵騎”團結(jié)嚴(yán)整、心系百姓的工作風(fēng)貌，體現(xiàn)了輔警的價值。
  （3）小說以“十字街口”為題目有什么作用？
  （4）文中程慶龍和父親之間的關(guān)系有什么樣的變化，請進行概括。
  組卷：31引用：7難度：0.5

  解析

（二）語言文字運用II（本題共1小題，9分）

• 6．閱讀下面的文字，完成各題。
  征稿啟事
  ①各位同學(xué)：
        谷雨意為“雨生百谷”，“谷雨如絲復(fù)似塵，煮瓶浮蠟正嘗新”“二月山家谷雨天，半坡芳茗露半解”，古人留下了許多膾炙人口的詩句。為了迎接谷雨的到來，展示中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，學(xué)校語文組將于4月22日舉辦“谷雨詩會”活動，②現(xiàn)面向全校學(xué)生征集以“歌唱青春與致敬英雄”為主題的原創(chuàng)詩歌。具體事宜如下：
        ③征稿時間：即日起，3月30日截至。
        征稿要求：④參選詩歌可以從經(jīng)典古詩中摘選。⑤需用Word編輯，標(biāo)題為三號黑體，內(nèi)容為五號宋體。⑥稿件文件命名統(tǒng)一格式為：谷雨詩會+詩歌名稱+作者姓名+年級班級。
        ⑦評選結(jié)果和獲獎原創(chuàng)詩歌，將以朗讀或吟誦的形式在“谷雨詩會”上表演。
  XX學(xué)校語文組
  2021年3月15日（1）請從以上征稿啟事標(biāo)注序號的句子中找出4處錯誤，并指出錯誤的原因。
  （2）請為“谷雨詩會”擬寫一則宣傳語，突出主題，生動凝煉，不超過20個字。
  組卷：7引用：3難度：0.5

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四、寫作（60分）

• 7．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        小深同學(xué)：我每天都會給自己明確的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有完成了所有的任務(wù)，才能安心地休息?？忌闲膬x的大學(xué)是我高中學(xué)習(xí)的最大任務(wù)，需要付出更大的努力，受更多的苦。我心中會充滿力量，奮力前行。
        大鵬同學(xué)：當(dāng)學(xué)習(xí)成為任務(wù)時，也就失去了學(xué)習(xí)的樂趣，所以，我不會把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)。在學(xué)習(xí)時，我會保留必要的時間和空間，關(guān)注感興趣的內(nèi)容，享受學(xué)習(xí)的過程，期待在學(xué)習(xí)中會有更多的精彩發(fā)生。
        針對以上兩位同學(xué)的觀點，班主任老師計劃在班會上舉行“學(xué)習(xí)要有明確的任務(wù)，還是要享受過程”的主題交流會。請結(jié)合上述材料，寫一篇發(fā)言稿，談?wù)勀母惺芎退伎肌?br />      要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：2引用：3難度：0.5

  解析