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2021-2022學(xué)年重慶市九龍坡區(qū)育才中學(xué)高一(下)第一次月考政治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(15小題,每小題3分,共45分)

  • 1.從1840年開(kāi)始,中國(guó)逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),而半殖民地半封建社會(huì)的基本國(guó)情決定了近代中國(guó)有多重矛盾,它們互相交織。其中,近代中國(guó)社會(huì)的主要矛盾是( ?。?br />①帝國(guó)主義和中華民族的矛盾
    ②封建主義和人民大眾的矛盾
    ③地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾
    ④資產(chǎn)階級(jí)和無(wú)產(chǎn)階級(jí)的矛盾

    組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2.從1978年到2022年,改革開(kāi)放走過(guò)了44年,中國(guó)的面貌也因?yàn)檫@一關(guān)鍵抉擇發(fā)生了翻天覆地的變化。因此,要堅(jiān)定不移地將改革開(kāi)放堅(jiān)持到底。改革開(kāi)放就是要(  )
    ①進(jìn)一步解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力
    ②以對(duì)內(nèi)改革為主對(duì)外開(kāi)放為輔
    ③確立并不斷鞏固黨的執(zhí)政地位
    ④推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義制度的自我完善

    組卷:7引用:1難度:0.6
  • 3.中國(guó)共產(chǎn)黨自1921年成立以來(lái),團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民幸福而不懈奮斗,已經(jīng)走過(guò)一百年光輝歷程。下面關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨說(shuō)法正確的是( ?。?br />①中國(guó)共產(chǎn)黨浴血奮戰(zhàn),領(lǐng)導(dǎo)人民建立了新中國(guó)
    ②中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政百年,始終堅(jiān)持以人民為中心
    ③中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政為民,已實(shí)現(xiàn)新時(shí)代偉大復(fù)興
    ④中國(guó)共產(chǎn)黨解放思想,推動(dòng)改革開(kāi)放民富國(guó)強(qiáng)

    組卷:0引用:7難度:0.7
  • 4.中國(guó)共產(chǎn)黨始終走在時(shí)代前列,其中一個(gè)重要原因就是在不斷解決重大的時(shí)代課題中實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)。這些重大的時(shí)代課題按時(shí)間順序依次排列,正確的是( ?。?br />①實(shí)現(xiàn)什么樣的發(fā)展、怎樣發(fā)展
    ②建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨
    ③什么是社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義
    ④新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義

    組卷:19引用:10難度:0.7
  • 5.1990年7月,習(xí)近平在讀《人民呼喚焦裕祿》時(shí),文思縈系,寫(xiě)下《念奴嬌?追思焦裕祿》?!吧采城?,死也沙丘,父老生死系……為官一任,造福一方,遂了平生意?!弊鳛橐幻伯a(chǎn)黨員,就應(yīng)該像焦裕祿同志一樣(  )
    ①牢記黨的宗旨,全心全意為人民服務(wù)
    ②不計(jì)個(gè)人得失,完全放棄個(gè)人利益
    ③勇于承擔(dān)責(zé)任,發(fā)揮好先鋒模范作用
    ④加強(qiáng)黨的建設(shè),鞏固黨的執(zhí)政地位

    組卷:8引用:1難度:0.5
  • 6.2021年11月,黨的十九屆六中全面總結(jié)了黨百年奮斗的歷史經(jīng)驗(yàn),其中最重要的一條就是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。黨的領(lǐng)導(dǎo)主要是政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)和組織領(lǐng)導(dǎo)。下列選項(xiàng)體現(xiàn)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:2難度:0.6

二、非選擇題:(4小題,共55分)

  • 18.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    某些西方資本主義國(guó)家一直把分權(quán)制衡奉為普世的民主典范,并不遺余力地向外輸出這一政治體制模式。事實(shí)上,在南亞、非洲、拉美等國(guó),西方民主共和制并沒(méi)有帶來(lái)長(zhǎng)期繁榮,反而導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)凋敝和生活?lèi)夯?br />不同于分權(quán)制衡,我國(guó)則通過(guò)民主集中制實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的有效治理。如何處理人民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力之間的關(guān)系,如何處理和整合橫向權(quán)力即立法、行政、司法之間關(guān)系以及如何處理和整合縱向權(quán)力即中央與地方關(guān)系,是大國(guó)治理的關(guān)鍵。實(shí)踐證明,實(shí)行民主集中制的人民代表大會(huì)制度,扎根于中國(guó)社會(huì)土壤,是適合中國(guó)國(guó)情的好制度,是推動(dòng)社會(huì)主義各項(xiàng)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的一項(xiàng)根本政治制度。物之不齊,物之情也。我們要堅(jiān)定制度自信,決不能照抄照搬西方政治模式。
    結(jié)合材料,運(yùn)用“我國(guó)的根本政治制度”相關(guān)知識(shí),分析說(shuō)明民主集中制是如何發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),推動(dòng)我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的。

    組卷:18引用:1難度:0.4
  • 19.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度就家庭教育作出了一系列重要論述。黨的十九屆四中、五中全會(huì)對(duì)家庭教育工作提出了明確要求,主張通過(guò)立法引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)積極貫徹落實(shí)黨中央決策部署,回應(yīng)人民和社會(huì)關(guān)切,2020年以來(lái)通過(guò)實(shí)地調(diào)研、召開(kāi)專家座談會(huì)等方式,廣泛聽(tīng)取各方意見(jiàn),經(jīng)過(guò)三次審議形成了《中華人民共和國(guó)家庭教育法(草案)》。2021年10月,全國(guó)人大常委會(huì)通過(guò)了《中華人民共和國(guó)家庭教育法》,于2022年1月1日起正式實(shí)施?!耙婪◣蕖睍r(shí)代的正式開(kāi)啟為促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展提供了法制保障。
    有人認(rèn)為“人大工作取得的成就,關(guān)鍵在于領(lǐng)航的力量?!苯Y(jié)合材料,運(yùn)用《政治與法治》相關(guān)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

    組卷:5引用:2難度:0.4
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