2020-2021學(xué)年江西省撫州市南城縣四年級(jí)(下)期末語(yǔ)文試卷
發(fā)布:2024/11/3 1:0:1
一、填空題
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1.結(jié)合語(yǔ)境。根據(jù)拼音寫(xiě)出正確的詞語(yǔ)。
本學(xué)期,我們看到了老舍先生筆下wú yōu wú lǜ組卷:10引用:3難度:0.9 -
2.在正確的讀音下面畫(huà)“√”。
(1)他作為公司的經(jīng)理,率(lǜ shuài)
(2)星期六,小強(qiáng)在家看(kān kàn)
(3)鵝的步調(diào)(tiáo diào)組卷:2引用:1難度:0.8 -
3.用“空”字組成合適的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。
(1)這里的環(huán)境很好,
(2)我多想有一臺(tái)機(jī)器貓那樣的
(3)沒(méi)有實(shí)際行動(dòng),只有
(4)我喜歡在組卷:10引用:4難度:0.8
一、填空題
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10.課外閱讀,
??蝸牛為了教訓(xùn)驕傲的馬兒,故意說(shuō):“別看我爬得慢,要是和你比賽,保證不會(huì)落在你后面一百步以外!”
??“啊,蝸牛!”馬兒喊叫起來(lái)。
??蝸牛接著說(shuō):“明天大清早,咱們來(lái)比一比。要是我輸了,我愿意讓你的蹄子踩得粉身碎骨!”
??馬兒立即同意了。
??當(dāng)天,蝸牛召集了它的家庭成員,來(lái)了足足有一萬(wàn)只;蝸牛把想好的巧計(jì)告訴大家,大家決心團(tuán)結(jié)一致,戰(zhàn)勝馬兒。
??第二天黎明時(shí)分,馬兒來(lái)了。
??“好吧,蝸牛,你決心在我蹄下送命嗎?我勸你,現(xiàn)在取消比賽還來(lái)得及。”馬兒傲慢地對(duì)蝸牛說(shuō)。
??蝸牛卻說(shuō):“要是你不敢比賽,那就取消吧!”
??馬兒火了,大叫一聲:“趕上來(lái)吧!”說(shuō)罷就飛奔起來(lái)。它跑了一百步,扭回頭看看,發(fā)現(xiàn)蝸牛就在后面一百步的地方。它繼續(xù)向前跑,跑了二百步,頭也不回,嘲笑地問(wèn)道:“嗨!蝸牛老弟,你在哪兒爬呢?”
??“我就在你腳后沒(méi)幾步的地方呀!”
??馬兒回頭一看,真的,蝸牛正在離它不遠(yuǎn)的地方爬著,馬兒慌了,又一口氣跑了好幾百步,朝后看看,蝸牛還是離它不遠(yuǎn)。它不敢停留,又拼命地跑去。
??馬兒吃力地喘著氣,邊跑邊回頭看看,每次都看蝸??偸窃谒_后不遠(yuǎn)的地方爬著。最后,馬兒終于精疲力竭,癱倒在路上,這時(shí),蝸牛爬到它跟前,笑著說(shuō):“你呀,太驕傲了!想征服別人,光憑腿快不行,還得有一個(gè)腦袋!”原來(lái),蝸牛讓它的同胞沿著比賽路線,每隔一百步遠(yuǎn)就藏著一只蝸牛。
(1)在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
挖苦——
驕傲——
征服——
(2)選一選。
①短文是按
A.時(shí)間
B.空間
C.邏輯
D.事情發(fā)展
②畫(huà)線的句子使用的修辭手法是
A.比喻
B.排比
C.設(shè)問(wèn)
D.夸張
(3)蝸牛為什么要和馬兒比賽,它的巧計(jì)是什么?
(4)這篇童話(huà)告訴了我們什么道理?在正確答案后打“√”。
A蝸牛召集了很多自己的同胞一起對(duì)付馬兒,這說(shuō)明人多勢(shì)眾才能勝利。
B.批評(píng)了馬兒的驕傲。
C.說(shuō)明了只要善于開(kāi)動(dòng)腦筋,就能勝過(guò)對(duì)方。
(5)給短文取個(gè)題目,寫(xiě)在上面的橫線上。組卷:6引用:1難度:0.2 -
11.習(xí)作
??“三人行,必有我?guī)??!蔽覀兩磉叺拿總€(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì),你最敬佩的人是誰(shuí)?他身上最值得你學(xué)習(xí)的品質(zhì)是什么?請(qǐng)把最能表現(xiàn)他(她)這種品質(zhì)的一件事寫(xiě)下來(lái),題目自擬,400字左右。組卷:4引用:1難度:0.4