2020-2021學(xué)年山東省泰安市高新區(qū)八年級(下)期中化學(xué)試卷(五四學(xué)制)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題1分,共20分,每小題只有一個選項符合題意)
-
1.下列關(guān)于化學(xué)變化的說法中,正確的是( ?。?/h2>
A.化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 B.物質(zhì)有光和熱現(xiàn)象產(chǎn)生就一定起化學(xué)變化 C.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化后就一定有新物質(zhì)生成 D.化學(xué)變化中一定伴隨放熱、發(fā)光、放出氣體、生成沉淀等現(xiàn)象 組卷:114引用:6難度:0.5 -
2.水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是( ?。?/h2>
A.過濾可將硬水轉(zhuǎn)化為軟水 B.電解水實驗說明水中含有氫分子和氧分子 C.電解水時正負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:8 D.單一操作中凈水程度最高的是蒸餾 組卷:38引用:3難度:0.6 -
3.化學(xué)是在分子、原子的水平上對物質(zhì)進行研究的基礎(chǔ)自然科學(xué)。請你運用粒子的性質(zhì)判斷。對以下事實的解釋正確的是( ?。?/h2>
A.每年春天,柳絮紛飛--分子是不斷運動的 B.每滴水中含有1.67×1021個水分子--原子、分子的體積很小 C.自行車輪胎因在陽光下暴曬而炸裂--分子受熱,體積變大 D.過氧化氫分解生成水和氧氣--化學(xué)變化中原子可以再分 組卷:23引用:1難度:0.5 -
4.銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息與銣原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.銣屬于金屬元素 B.m的值是37,n的值是1 C.銣的相對原子質(zhì)量為85.47 D.氯化銣的化學(xué)式為RbCl2 組卷:17引用:1難度:0.6 -
5.如圖所示的實驗操作中,正確的是( ?。?/h2>
A. B. C. D. 組卷:70引用:5難度:0.7 -
6.某同學(xué)在學(xué)完化合價之后,做了如下知識點的整理,其中描述錯誤的是( ?。?/h2>
A.金屬元素跟非金屬元素化合時,金屬元素一般顯正價,非金屬元素不一定顯負(fù)價 B.一些元素在不同物質(zhì)中可顯不同的化合價 C.一些元素在同一物質(zhì)中可顯不同的化合價 D.在化合物中,非金屬元素一定顯負(fù)價 組卷:344引用:2難度:0.5 -
7.下列關(guān)于空氣的說法中,正確的是( )
A.空氣中氧氣約占總質(zhì)量的21% B.臭氧也是空氣成分之一,主要分布在距離10-50km的高空 C.空氣中的各種成分保持著它們各自的性質(zhì),相互之間沒有發(fā)生化學(xué)變化 D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)加劇,因此二氧化碳屬于空氣污染物 組卷:89引用:2難度:0.7 -
8.下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)及相關(guān)用途的敘述,正確的是( )
①氧氣易溶于水,使得魚能在水中生存;
②氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用作糧食和食品倉庫的保護氣;
③氧氣能支持燃燒,所以可用作火箭的高能燃料;
④由于稀有氣體有惰性,所以常用作保護氣。A.①②③ B.①②④ C.①③ D.②④ 組卷:5059引用:42難度:0.9
三、實驗探究題(每空1分,共12分)
-
25.某興趣小組制取氧氣,可能用到的部分裝置如圖。
(1)圖中儀器a的名稱是
(2)用雙氧水和MnO2制氧氣,收集氧氣的裝置可選用
(3)查閱資料得知:①通常狀況下,甲烷(CH4)是一種無色無味難溶于水的氣體,密度比空氣??;②實驗室中常用無水醋酸鈉(CH3COONa)和堿石灰(發(fā)生反應(yīng)的是其中的氫氧化鈉)兩種固體藥品,研磨均勻混合,通過加熱制取甲烷,同時還生成碳酸鈉。在實驗室中。
①可用于制取甲烷的發(fā)生裝置為
②可用D裝置收集甲烷的原因是
③用裝置F收集了一瓶純凈的甲烷氣體,在裝置G中進行燃燒實驗??捎盟畬中氣體壓出,通入G中,那么,水應(yīng)從
④點燃后,燒杯內(nèi)壁看到的現(xiàn)象是組卷:9引用:1難度:0.5
四、計算題(共5分)
-
26.工業(yè)上利用煅燒石灰石(主要成分為CaCO3)的方法生產(chǎn)生石灰(主要成分為CaO),同時得到CO2.計算煅燒1000t含雜質(zhì)20%(雜質(zhì)不分解)的石灰石能生產(chǎn)多少CaO?
組卷:56引用:2難度:0.7