蘇科新版七年級(jí)上冊(cè)《2.2.2 環(huán)境影響生物的生存》2023年同步練習(xí)卷（1）
發(fā)布：2024/10/10 10:0:2
一、選擇題
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1．家燕冬去春回，影響家燕遷徙的生態(tài)因素主要是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：3難度：0.9 -
2．仙人掌適宜生活在沙漠里，不適宜生活在溫暖潮濕的環(huán)境中，影響仙人掌生活的主要非生物因素是（ ）
組卷：12引用：4難度：0.9 -
3．下列各項(xiàng)中，屬于生態(tài)因素的是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：5難度：0.9 -
4．“螳螂捕蟬黃雀在后”主要描述了生物之間的（ ?。?/h2>
組卷：25引用：71難度：0.9 -
5．下列屬于共生現(xiàn)象的是（ ?。?/h2>
組卷：41引用：28難度：0.7 -
6．下列哪項(xiàng)不是影響小麥生長(zhǎng)的非生物因素（ ?。?/h2>
組卷：5引用：3難度：0.9 -
7．在下列生物生活所需的環(huán)境因素中，屬非生物因素的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：6難度：0.9 -
8．下列描述的情境中，不涉及生物因素的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：11難度：0.9
三、實(shí)驗(yàn)探究題
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23．鹽度，即水體中的含鹽量，是一種非生物因素．用含鹽量較高的水浸泡種子，會(huì)影響種子的萌發(fā)嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來尋找答案．
（1）提出問題：
（2）作出假設(shè)：
（3）實(shí)驗(yàn)材料和用具：相似的大豆種子100粒，10%食鹽水、清水、濕紙巾、塑料袋等．
（4）實(shí)驗(yàn)步驟：
①將大豆種子平均分為A、B兩組，其中A組種子浸泡在10%的食鹽水中，B組種子浸泡在中．均在相同的條件下浸泡6h左右．
②將浸泡后的A、B兩組種子分別用濕紙巾包起來，并放入塑料袋中．再將兩個(gè)塑料袋放置在溫暖的地方并注意保濕．在A、B兩組實(shí)驗(yàn)中除了實(shí)驗(yàn)變量外，其余的條件均相同．其中實(shí)驗(yàn)組是組，對(duì)照組是組．
③兩天后，打開塑料袋觀察并統(tǒng)計(jì)兩袋中已經(jīng)萌發(fā)的種子數(shù)．
（5）預(yù)測(cè)結(jié)果，得出結(jié)論：（填“促進(jìn)”、“抑制”或“沒有影響”）
①如果種子萌發(fā)數(shù)A＞B，說明10%的食鹽水可以大豆種子的萌發(fā)．
②如果種子萌發(fā)數(shù)A＜B，說明10%的食鹽水可以大豆種子的萌發(fā)．
③如果種子萌發(fā)數(shù)A與B相差無幾，說明10%的食鹽水對(duì)大豆種子的萌發(fā)．組卷：23引用：4難度：0.3
四、解答題
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24．根據(jù)題意，回答問題。
（1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫做。它分為和。
（2）生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括、、、、等。
（3）如果有一天太陽(yáng)突然消失，地球上首先死亡的將是綠色植物，這是由于光合作用需要。組卷：6引用：2難度：0.7