人教部編版必修上冊(cè)《第14課 荷塘月色》2021年同步練習(xí)卷(8)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、語基情境
-
1.辨析語境,給加點(diǎn)字注音。
(1)她用婉轉(zhuǎn)的曲
(2)獨(dú)處
(3)她脈脈
(4)白雪正在悄組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.辨析語境,選用詞語。
(1)濱江路兩岸也吸引了眾多市民,各色景觀燈流光溢彩、五彩
(2)穿著這件衣服參加晚會(huì)顯得不拘謹(jǐn),在輕松隨意中更見
(3)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的環(huán)境很
(4)退休后,老人來到位置組卷:2引用:2難度:0.8 -
3.判斷下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用的正誤,并說明理由。
(1)由于天氣原因,最近一段時(shí)間,感冒患者比較多,就連年富力強(qiáng)的青年男女也變得沒精打采。
解釋:
(2)如今,漫步城市的每個(gè)角落,亭亭玉立的高樓,寬敞筆直的大道,商賈云集的市場(chǎng),生活越來越便捷了。
解釋:
(3)入夏,蓊蓊郁郁的青枝綠葉遮蓋了地表那些凹陷、殘缺部分,連裸露的巖石也披上由青藤和綠苔連綴起來的夏裝。
解釋:
(4)進(jìn)入教堂的內(nèi)部,無數(shù)的垂直線條引人仰望,數(shù)十米高的拱頂在幽暗的光線下也變得隱隱約約了,加上宗教的遐想,似乎上面就是天堂。
解釋:組卷:3引用:1難度:0.7
二、語言建構(gòu)與運(yùn)用
-
4.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的妙處。
(1)但熱鬧是它們的,我什么也沒有。
(2)這令我到底惦著江南了。
(3)月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。組卷:1引用:2難度:0.7
三、思維發(fā)展與提升
-
5.作者主要描寫了清華園荷塘的四幅畫面。請(qǐng)閱讀課文,結(jié)合下表簡(jiǎn)要分析這四幅畫面所寫景物及其畫面特征。
畫面 景物 特征 月下小徑 小煤屑路、樹 幽僻、寂寞 組卷:0引用:1難度:0.7
七、基礎(chǔ)檢測(cè)
-
14.下列各項(xiàng)中使用的修辭手法,與例句不同的一項(xiàng)是( ?。?br />例句:微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
組卷:151引用:13難度:0.5
八、課內(nèi)閱讀
-
15.閱讀下面的選段,完成各題。
這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。
沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長(zhǎng)著許多樹,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個(gè)人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨(dú)處。像今晚上,一個(gè)人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個(gè)自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現(xiàn)在都可不理。這是獨(dú)處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。
(1)下列對(duì)選段的概括和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.這幾段文字流露出作者想尋找安寧所在,幻想超脫現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜心情,這正是那個(gè)黑暗的時(shí)代在作者心靈上的烙印。
B.“這幾天心里頗不寧靜”是全文的文眼,它以間接抒情的方式,將淡淡哀愁流露在字里行間,為全文定下了感情的基調(diào)。
C.第二段從荷塘周遭的環(huán)境寫起,以環(huán)境的“靜”來反襯作者“心里頗不寧靜”。
D.第三段交代作者中意于今夜荷塘的原委,抒發(fā)作者踏月尋幽的萬端感慨:此時(shí)此地能使身心掙脫生活的種種羈絆,偷得片刻安寧。
(2)畫線句“我且受用這無邊的荷香月色好了”在文中有哪些作用?組卷:2引用:1難度:0.5