2023年貴州省遵義市新蒲新區(qū)中考語(yǔ)文第一次適應(yīng)性試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累。(共3小題,18分)
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1.閱讀下面的文段,按要求完成問(wèn)題。
??華夏五千年的悠久歷史,孕育了重諾講信、崇尚和合的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。不管歲月如何變遷,誠(chéng)信始終是我們所要zūn xún①______的基本道德準(zhǔn)則。一個(gè)人以誠(chéng)信為本,方能光明正大地立身于社會(huì),才可相得益彰地成就事業(yè)。
??當(dāng)前,傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的需求與日俱增。我們應(yīng)將講信修睦等價(jià)值觀念內(nèi)化于心、外化于行,成為行之有效的道德準(zhǔn)則。我們應(yīng)行走在“守誠(chéng)信、尚和合”的kuān chang②______大道上,更好地構(gòu)筑中國(guó)力量,讓中華文明影響力、凝聚力充分展現(xiàn)。
(1)請(qǐng)用規(guī)范漢字寫出文段中①②兩處的詞語(yǔ)。
(2)文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.光明正大
B.相得益彰
C.與日俱增
D.行之有效組卷:13引用:1難度:0.5 -
2.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.詞又有“詩(shī)余”“長(zhǎng)短句”之稱,詞牌名是詞調(diào)的名稱,它與詞的內(nèi)容有必然的聯(lián)系。 B.《呂氏春秋》為先秦雜家代表作,是戰(zhàn)國(guó)末期秦相呂不書召集門下賓客集體編纂成的。 C.楊絳,中國(guó)現(xiàn)代作家、翻譯家,代表作散文《干校六記》,我們學(xué)過(guò)她的作品《老王》。 D.伊索是古希臘作家,所編寓言經(jīng)后人加工,以詩(shī)或散文的形式結(jié)集,成為《伊索寓言》。 組卷:18引用:2難度:0.9 -
3.按要求默寫句子。
①《次北固山下》潮平兩岸闊,
②《秋詞》:
③《山坡羊?潼關(guān)懷古》:望西都,
④《送東陽(yáng)馬生序》:當(dāng)余之從師也,負(fù)篋曳屣
⑤《春》:一切都像剛睡醒的樣子,
⑥《祖國(guó)啊,我親愛的祖國(guó)》:你以傷痕累累的乳房喂養(yǎng)了
⑦秋色明凈,菊花綻放,你會(huì)在不經(jīng)意間吟誦出秋瑾《滿江紅》中的句子:“組卷:11引用:1難度:0.5
三、綜合運(yùn)用。(共1小題,15分)
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9.??班級(jí)開展“歲月如歌——我們的初中生活”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們要?jiǎng)?chuàng)作一個(gè)課本劇——《六月的驪歌》,請(qǐng)根據(jù)要求完成以下任務(wù)。
??舞臺(tái)說(shuō)明:______
??學(xué)生:老師啊,A.很榮幸能站在這里,對(duì)您說(shuō)說(shuō)我的心里話。初中三年,時(shí)光難忘,是您,是您給了我信任與陪伴!您還記得,那次語(yǔ)文模擬考試嗎?那個(gè)自詡優(yōu)秀的我竟然考了倒數(shù)的成績(jī)……是您,是您充滿信任的話語(yǔ),驅(qū)散了我挫敗的陰霾,讓我重拾信心!
??老師:孩子,你可知道,人的一生就像是一次旅行,甲______,老師相信你!
??學(xué)生:老師啊,您還記得那次體育中考嗎?那天,太陽(yáng)多熾烈啊,我站在起跑線上,不斷地張望,又失望。B.失望是因?yàn)檫t遲沒(méi)看見您身影的原因。砰!槍響了,我飛馳出去,像獵豹一樣,奔向終點(diǎn)!近了,更近了,我看到一個(gè)熟悉的身影,是您,是您一直等在那里!
??老師:孩子,你可知道,你的每一個(gè)時(shí)刻都是閃閃發(fā)光的,課堂上的你,思維活躍,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你,英姿颯爽。C.說(shuō)真的,有你們相伴,也讓我的生命更加充實(shí)而豐盈!
??學(xué)生:老師啊,我們有太多的回憶與感動(dòng),太多的離別與不舍請(qǐng)?jiān)试S我衷心地對(duì)您說(shuō)聲感謝吧!感謝您,在青蔥歲月里的相伴,感謝您,在學(xué)習(xí)征途上的引領(lǐng)或許,時(shí)光會(huì)改變我的容顏,D.但絕不會(huì)改變我垂念師恩的那顆赤誠(chéng)之心!
??老師:孩子,三年的時(shí)光,我們都銘刻在心。你聽,六月的驪歌唱響了回憶的思戀也唱響了沖鋒的旋律。請(qǐng)相信你自己,勇敢地飛馳在中考的跑道上吧!
(1)下列五個(gè)句子填入課本劇的甲處,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①也一定會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的那一天。
②那么,他的人生軌跡不會(huì)美好。
③如果他能保持積極向上的心態(tài),即使身處逆境、四面楚歌。
④如果一個(gè)人的心總是被灰塵覆蓋,心泉干涸,目光黯淡,失去生機(jī),喪失斗志。
⑤沿途中有數(shù)不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。
A.④①③②⑤
B.⑤④②③①
C.④②⑤③①
D.⑤④①③②
(2)課本劇中畫橫線的句子,其中有兩處表達(dá)不妥,請(qǐng)找出來(lái)并修改。
(3)結(jié)合劇本內(nèi)容,合理想象,完成舞臺(tái)說(shuō)明。組卷:20引用:1難度:0.5
四、寫作能力。(60分)
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10.閱讀下面的文字,按要求作文。
??遭遇困難時(shí),我對(duì)自己說(shuō):“相信自己,我能行!”面對(duì)親友囑托時(shí),告訴他們:“放心,我能行!”祖國(guó)需要我時(shí),我對(duì)祖國(guó)宣誓:“強(qiáng)國(guó)有我,我能行!”
??“我能行”是一份自信,是一份承諾,更是一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng),需要用實(shí)際行動(dòng)去兌現(xiàn)。
??請(qǐng)你將題目補(bǔ)充完整,然后寫一篇600-700字的作文。
??請(qǐng)以“_____我能行”為題目寫一篇作文。
??寫作提示及要求:
??①明確“我能行”的內(nèi)容,突出“我”的主體地位。
??②表現(xiàn)“行”的過(guò)程及從中得到的收獲。
??③表達(dá)自己的真情實(shí)感,有自己的發(fā)現(xiàn)、思考和感悟。
??④符合生活常理,內(nèi)容健康,文體明確。
??⑤勿抄襲、套作,勿出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等信息。組卷:7引用:1難度:0.7