2023-2024學年河南省駐馬店市確山縣五年級（上）月考科學試卷（10月份）
發(fā)布：2024/10/18 0:0:1
一、單項選擇。（每小題1分，共20分）
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1．從海水中提取食鹽是一種古老的制鹽方法，利用日曬將海水中的水分蒸發(fā)到一定程度，再導入結晶池，繼續(xù)日曬，食鹽就被提取出來了，利用了（ ?。┓椒?。
組卷：0引用：1難度：0.6 -
2．下面（ ?。┠苷f明熱能夠從一個物體傳遞給另一個物體。
組卷：1引用：1難度：0.4 -
3．當人們身體不舒服時，可以先用體溫計來測量身體的溫度，體溫計里能顯示體溫高低的刻度線是用（ ?。┳龀傻摹?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.8 -
4．媽媽在燃氣灶上熬粥需要很長時間，熬粥的鍋的手柄一般不用（ ?。﹣碜?。
組卷：6引用：1難度：0.6 -
5．在下面的材料中，比較適合做冷藏盒盒體的材料是（ ）
組卷：0引用：1難度：0.8 -
6．夏天在放雪糕的箱子外面包上厚厚的棉被是為了（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.4 -
7．熱的不良導體適合用于需要更好地保溫的場合，下列錯誤的是（ ）
組卷：13引用：1難度：0.6 -
8．把溫度相同的牛奶倒入容量和杯型相同的三種杯子里，再把這三種杯子放到同一個屋里，其中牛奶涼的較慢的是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：1難度：0.3 -
9．把物體上的水分蒸發(fā)的快一些，下面說法不正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.6 -
10．在兩個大小和形狀相同的鐵勺內(nèi)分別放入15滴水，其中的A鐵勺放到酒精燈上加熱，B鐵勺放到桌面上，下面說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.4 -
11．媽媽運用不同的方法來把濕床單干的快，下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.5 -
12．冬天在野外特別的冷，我們坐在燃起的篝火旁邊，讓我們感覺暖和起來，這主要是因為（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.6 -
13．在制作冷藏箱的時候，需要用一些密封條，密封條的作用是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：1難度：0.8 -
14．為了更好地阻止冷空氣進入房屋，人們通常安裝雙層玻璃，是因為（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.5
三、實驗探究。（共20分）
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41．設計實驗方案：觀察熱在水中的傳遞。
回憶我們在家中燒開水的經(jīng)歷，猜一猜：熱在水中是怎樣傳遞的？
根據(jù)生活經(jīng)驗來假設：用玻璃的電熱水壺燒水的時候，加熱到一定程度，會看到水面冒著小氣泡。燒開的時候，水就會來回的翻滾，熱在水中上下交替的流動著。
實驗器材：溫度計、酒精燈、燒杯、陶土網(wǎng)、三腳架、茶葉等。
小組合作：選擇合適的材料來證明我們的假設。
實驗記錄：小組可以用示意圖的形式記錄實驗中的發(fā)現(xiàn)。
實驗分析：分析在加熱過程中水的流動方向，結合自己的假設，描述熱在水中的傳遞過程。
我們觀察熱在水中的傳遞實驗：（單項選擇）
（1）水中已經(jīng)泡好的茶葉開始是在。
A.水的最上面飄著
B.水底沉著
C.水中懸浮
（2）當加熱一會兒后，茶葉開始。
A.向上升起
B.向下降落
C.靜止不動
（3）茶葉再從四周落下回到，繼續(xù)加熱，茶葉繼續(xù)循環(huán)翻滾。
A.杯子水面的最上面
B.懸浮在水中
C.杯子的底部
（4）實驗說明：熱在水中是通過上下循環(huán)、的方式傳遞的。
A.靜止
B.相對流動
（5）（簡答）通過實驗觀察，以燒水為例來說一說熱在水中是怎樣傳遞的？組卷：9引用：1難度：0.4 -
42．設計實驗方案：研究不同結構對熱傳遞的影響。
觀察雙層玻璃窗的結構，嘗試從結構的角度來探究，相同材料做成的雙層結構和單層結構的物體，在相同的時間內(nèi)，哪一個保溫效果最好。
實驗目的：探究相同材料做成的雙層結構和單層結構的物體對熱傳遞的影響。
根據(jù)生活經(jīng)驗來假設：玻璃窗為什么要做成雙層玻璃的？雙層玻璃窗的優(yōu)點是什么呢？為了冬天更暖和，人們通常都把玻璃窗安裝雙層玻璃的。
實驗器材：透明塑料瓶（大小多個）、剪刀、橡皮泥、溫水、濕度計、計時器等。
小組合作：選擇合適的材料來證明我們的假設。
相同條件：塑料瓶、水的多少、初始溫度、時間等。
不同條件：雙層結構與單層結構
實驗步驟：
1.用大塑料瓶套小塑料瓶的方法，制作雙層結構瓶。
2.分別在雙層瓶和單層瓶內(nèi)倒入同樣多的溫水，記錄初始溫度。
3.用橡皮泥將溫度計固定在測量位置。
4.每2分鐘觀察并記錄一次溫度數(shù)據(jù)，共觀察10分鐘。
我們觀察水在不同結構瓶內(nèi)的溫度：（單項選擇）
（1）不同結構塑料瓶內(nèi)的水溫下降較快的是。
A.單層結構的塑料瓶
B.雙層結構的塑料瓶
（2）單層塑料瓶的內(nèi)外表面的溫差。
A.較小
B.較大
C.相同
（3）雙層塑料瓶的內(nèi)外表面的溫差。
A.相同
B.較大
C.較小
（4）雙層塑料瓶的合適的間隔能有效夾層中的空氣對流。
A.防止
B.增強
C.加大
（5）（簡答）通過單、雙層塑料瓶水溫變化實驗為例說明不同結構對熱傳遞的影響。組卷：9引用：1難度：0.4