2016-2017學(xué)年山東省淄博市沂源縣三岔中心學(xué)校六年級(jí)（上）開學(xué)語(yǔ)文試卷（五四學(xué)制）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用．（每小題3分，共14分）
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1．下列詞語(yǔ)中的讀音或字形完全正確的一項(xiàng)是（ ）
組卷：7引用：1難度：0.9 -
2．畫橫線的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：1難度：0.9 -
3．下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：13引用：1難度：0.7 -
4．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.9
三、現(xiàn)代文閱讀（共30分）
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12．閱讀下文，完成各題。
氣候變暖極端天氣頻發(fā)
①近幾年的暖冬，使人們產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，認(rèn)為氣候變暖就是溫度上升、天氣越來(lái)越暖和。對(duì)此，氣候?qū)＜医忉屨f(shuō)，氣候變暖是大趨勢(shì)，但不意味著寒冷不再，氣候變暖更會(huì)導(dǎo)致暴風(fēng)雪、寒流、暴雨、熱浪、干旱等極端天氣事件頻發(fā)。
②寒冷肆虐是全球變暖大背景下天氣異常的表現(xiàn)。世界氣象組織專家?guī)祚R爾?科利近日在日內(nèi)瓦表示，氣候變暖帶來(lái)的不僅僅是反常的暖冬，還會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)寒、夏季高溫，海平面上升、島國(guó)消失，南北極地冰川消融等極端天氣事件。
③由于全球變暖，過(guò)去20年里自然災(zāi)害增加了3倍多?？评f(shuō)，上世紀(jì)80年代初期，全球平均每年發(fā)生120起自然災(zāi)害，現(xiàn)在已增至每年500起，受災(zāi)人數(shù)增加了68%．1985至1994年間，全球平均每年受災(zāi)人口為1.74億；而1995至2006年間，平均每年受災(zāi)人口增至2.54億。
④世界范圍內(nèi)極端天氣也頻發(fā)。中國(guó)氣象局局長(zhǎng)鄭國(guó)光指出，大氣環(huán)流異常和拉尼娜事件是造成中國(guó)南方氣象災(zāi)害的主要原因。
⑤在全球氣候持續(xù)變暖的背景下，世界范圍內(nèi)極端天氣氣候事件也頻發(fā)：今年1月29日至31日，一場(chǎng)罕見暴風(fēng)雪襲擊了素以氣候溫暖著稱的地中海東部的中東國(guó)家，敘利亞和黎巴嫩交界處積雪厚度超過(guò)1米。1月8日，伊朗遭到十多年來(lái)最大降雪影響。1月中旬，阿富汗持續(xù)降雪并引發(fā)雪災(zāi)，一些地區(qū)積雪深達(dá)2米。暴風(fēng)雪也襲擊了美國(guó)中西部以及加拿大東部地區(qū)，部分機(jī)場(chǎng)關(guān)閉、公路交通癱瘓。
⑥氣候變暖并不代表氣溫不斷攀升。國(guó)家氣候中心高級(jí)工程師艾婉秀說(shuō)，氣候變暖并不代表氣溫不斷攀升，冬天就越來(lái)越暖和?！芭笔钦麄€(gè)冬季氣溫的平均概念，“暖冬”也可能出現(xiàn)大幅度降溫等天氣起伏的現(xiàn)象。氣候變化是逐步的，但極端天氣氣候事件的影響卻是突然的。
⑦今冬氣候仍屬正常偏暖。國(guó)家氣候中心首席科學(xué)家張稱意說(shuō)，盡管今冬雨雪天氣非常多，但是從大趨勢(shì)來(lái)講，今年仍然屬于一個(gè)暖冬，總體來(lái)看，我認(rèn)為暴雪與氣候變化是有關(guān)系的。在氣候變化的影響下，大氣中的水汽含量增加了。水汽含量增加以后，肯定在某一個(gè)時(shí)刻要降下來(lái)。這一過(guò)程中必然與天氣發(fā)生聯(lián)系。氣候變暖是長(zhǎng)期的，即使是今年冬天，溫度有所降下來(lái)，可能還是偏暖狀況，目前的預(yù)測(cè)值，今年仍然是偏暖的年份。
（1）從文中看，氣候變暖會(huì)導(dǎo)致哪些極端天氣事件頻發(fā)？
（2）第③段中的畫線句子運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？有什么作用？
（3）第④段中“大氣環(huán)流異常和‘拉尼娜’事件是造成中國(guó)南方氣象災(zāi)害的主要原因”一句中“主要”一詞能否刪掉？為什么？
（4）聯(lián)系生活實(shí)際并且根據(jù)你所了解到的課外知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)全球變暖還會(huì)引發(fā)什么后果。組卷：15引用：1難度：0.3
四、綜合性學(xué)習(xí)（6分）
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13．端午節(jié)即將到來(lái)，為了讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷和意義，了解我國(guó)傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣及文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心、自豪感，學(xué)校將開展“走近端午節(jié)，感受傳統(tǒng)文化”的主題教育活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，完成以下任務(wù)。活動(dòng)中，你要向大家介紹端午節(jié)的特點(diǎn)，請(qǐng)你從下面的材料中提取四條主要信息作為你介紹的要點(diǎn)。
[材料一]，據(jù)考證，端午節(jié)迄今已有2500余年歷史。據(jù)統(tǒng)計(jì)，端午節(jié)的名稱在我國(guó)所有傳統(tǒng)節(jié)日中叫法最多，達(dá)二十多個(gè)，堪稱節(jié)日別名之最。有端五節(jié)、端陽(yáng)節(jié)、重五節(jié)、重午節(jié)、五蛋節(jié)等等。
[材料二]，關(guān)于端午節(jié)的起源，我國(guó)自古就有“辟邪說(shuō)”“祭龍說(shuō)”“紀(jì)念伍子胥說(shuō)”“紀(jì)念屈原說(shuō)”“紀(jì)念曹娥說(shuō)”等多種說(shuō)法。這些說(shuō)法傳達(dá)著中國(guó)人人格精神的取向：伍子胥的傳說(shuō)是對(duì)忠誠(chéng)者犧牲的緬懷，屈原的傳說(shuō)是對(duì)舍身家國(guó)者犧牲的祭奠，曹娥的傳說(shuō)是對(duì)孝悌者犧牲的敬重。
[材料三]，端午節(jié)習(xí)俗就很多了。概括地說(shuō)，其一是廣泛采插艾蒿；其二是纏掛各種端午索；其三是用符圖驅(qū)邪；其四是飲用藥酒，主要是蒲酒和雄黃酒；其五是吃粽子；其六是劃龍舟或賽龍舟；其七是姻親交往。
（1）主要信息一：主要信息二：主要信息三：
（2）請(qǐng)你探究下面文字所述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。
現(xiàn)在，在青少年當(dāng)中，很多人不了解端午，中秋不想回家團(tuán)圓，對(duì)清明的祭奠活動(dòng)也不以為意，卻熱衷于過(guò)圣誕節(jié)等西方節(jié)日。
原因：。組卷：5引用：1難度：0.5