2010年北京市昌平區(qū)小升初語(yǔ)文試卷

一、解答題（共4小題，滿分28分）

• 1．下面每道小題中，請(qǐng)找出詞加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音，并在拼音下面畫(huà)“X”。
  

  （1）A眷（juàn）顧	B阻撓（ráo）	C魁梧（wú）	D追悼（dào）
  （2）A咳嗽（sòu）	B畜（chù）生	C風(fēng)箏（zhenɡ）	D要（yào）挾
  組卷：11引用：1難度：0.6

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• 2．下面每道小題中，請(qǐng)你找出含有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)？再把正確的字寫(xiě)在橫線上。
  

  （1）A玩耍  B弛騁  C鍛練  D再接再厲
  （2）A廉潔  B堅(jiān)苦  C以經(jīng)  D受益匪淺
  組卷：15引用：1難度：0.6

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第二部分：閱讀（32分）請(qǐng)仔細(xì)閱讀每一篇文章，然后按要求作答．

• 7．不帶滴水片石      十天的南極考察就要結(jié)束。值得自豪的是告別南極，我們沒(méi)有帶回一塊石頭或一滴水。
  “南極屬于全人類，不準(zhǔn)動(dòng)南極一石一土，一草一木！”
        這已經(jīng)成為所有南極人的共識(shí)。在考察期間，船主在我們登陸之前都反復(fù)講：“不要拾石頭！”“不要挑逗企鵝！”“不要踩壞苔蘚！”
        企鵝、海豹都是南極的主人。前來(lái)考察的科學(xué)家或旅客在島上走路都靜悄悄的。記者無(wú)限感慨：只有南極的動(dòng)物，才有如此之高的地位。如果有人問(wèn)我：“南極怎么樣？”我會(huì)回答說(shuō)：“南極仍然是一個(gè)童話世界！”
        保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境已成為人們的自覺(jué)行為。一次，幾個(gè)記者在冰海中穿行尋找藍(lán)鯨，因?yàn)橄滦∮?，都用塑料袋套住照相機(jī)。有一位記者不小心把塑料袋掉進(jìn)海里了。為我們駕駛小艇卡地亞小姐不顧風(fēng)波，執(zhí)意去追趕那只漂得很遠(yuǎn)的塑料袋，直到撈上來(lái)為止。
  （1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
  執(zhí)意：

   

  
  （2）到南極考察的人不帶回滴水片石的原因是

   

  。
  A 是為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境。
  B 是為讓企鵝、海獅、海豹成為南極的主人。
  C 是為了獲得一份自豪的心情。
  （3）照樣子，寫(xiě)句子。
  例：不要踩壞苔蘚！
  我是苔蘚，別踩我，我會(huì)疼的。
  不要挑逗企鵝！
  

   
  組卷：19引用：1難度：0.4

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第三部分：習(xí)作（40分）

• 8．時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，你就要小學(xué)畢業(yè)了，就要離開(kāi)自己的美麗的校園了，就要告別與自己朝夕相處的老師、同學(xué)了，也即將進(jìn)入新的學(xué)校，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活了?；貞浽谛W(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中，你肯定有許許多多令你難忘的事情。請(qǐng)你以“難忘”為話題，選擇自己印象最深或最有感觸的內(nèi)容，寫(xiě)一篇400字左右的習(xí)作，題目自擬。
  組卷：16引用：1難度：0.4

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