2023-2024學年遼寧省沈陽二中高三（上）開學歷史試卷
發(fā)布：2024/7/19 8:0:9
一、選擇題：本題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求。
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1．考古發(fā)現，從龍山文化到二里頭文化時期，中原地區(qū)在以粟類作物為代表的農業(yè)生產和以家豬為代表的家畜飼養(yǎng)的基礎上，開始普遍種植水稻和飼養(yǎng)黃牛、綿羊，且這一時期被發(fā)現的小麥遺址的數量也逐漸增多。這說明當時中原地區(qū)（ ）
組卷：6引用：11難度：0.6 -
2．學者張豈之在論述秦末到漢武帝時期時，總結指出：“歷史之所以成為人的群體活動舞臺，并非哪一個階級、階層在這里扮演獨角戲，而是眾多人群展示各自智慧才華的場所，這些智慧的結晶就是‘文明’?！边@段話意在強調（ ）
組卷：8難度：0.5 -
3．東漢統(tǒng)治者為防止地方官相互庇護而推行了“三互法”，規(guī)定：甲州人士在乙州為官，同時乙州人士又在丙州為官，則丙州人士不但不能到乙州為官，也不能到甲州為官；三州的婚姻之家也是如此。其做法在客觀上（ ?。?/h2>
組卷：10引用：15難度：0.8 -
4．西晉王朝以法令的形式規(guī)定：凡在中央政府擔任現職，又兼領本州郡的大小中正，須定期在洛陽東門外“設幔陳席”，聚會一處，及時交換對鄉(xiāng)黨人士的考察意見，對人物進行品評。上述措施的主要目的是（ ?。?/h2>
組卷：33引用：10難度：0.6 -
5．唐初繼續(xù)實行士兵自備糧餉武器的府兵制。722年，張說建議裁軍歸農，并主張“召募壯士充宿衛(wèi)”。750年左右，府兵制退出歷史舞臺。唐代兵制的演變（ ?。?/h2>
組卷：6引用：5難度：0.6 -
6．前秦宰相王猛曾對苻堅留有遺言：“晉雖僻陋吳越，乃正朔相承。親仁善鄰，國之寶也。臣沒之后，愿不以晉為圖?！蓖趺腿ナ篮?，苻堅對群臣說：“今奉命于天，吾統(tǒng)承大業(yè)垂二十載，芟夷逋穢，四方略定，為（唯）東南一隅未賓王化?！睋丝芍摃r期（ ?。?/h2>
組卷：35難度：0.5
二、非選擇題：本題共4小題，共52分。均為必考題，每個試題考生都必須作答。
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19．閱讀材料，完成下列要求。
材料：“中國藍”并不是現代中國人的獨創(chuàng)，據出土的珠料和管料推測，早在春秋戰(zhàn)國時期，“尚藍”已成為貴族審美的嗜好，并成為一種祥瑞的象征。古人不畏險阻從遙遠的異國他鄉(xiāng)采購青金石作為藍色顏料來裝飾佛像，以示對信仰的虔誠。
唐代的窯工們，將“波斯藍”與中國“瓷”相融合而燒成青花瓷器，渾厚華滋。經歷了兩宋時期的沒落，青花瓷在蒙元時期得到迅速發(fā)展。燒制元青花瓷的高鐵低錳的鈷土礦（“蘇麻離青”）應該是來自伊朗等國。元朝政府于1278年在景德鎮(zhèn)設立了專門燒造貢瓷的“浮梁瓷局”，燒制出的青花瓷顏色穩(wěn)定、沉靜，而且在燒結瓷器的溫度、質地及裝飾手法上都取得了巨大成就。但這并不意味著此時青花瓷這個品種已經完全成熟和有大規(guī)模的生產。從對波斯細密畫插圖本的考察來看，青花瓷的成熟可能在13世紀末期，其大規(guī)模對外出口貿易應當開始于14世紀上半葉。
元明清三朝統(tǒng)治者皆因信仰對青藍色系青睞有加，元、清兩代因信仰薩滿教而崇尚天藍色，明代統(tǒng)治者因信奉道教而推崇青藍色系。幾經歷史淘洗，藍色終于長久駐留于國人的心中，最終成為華夏文化記憶與民族認同中的鮮明一筆。
——商編自鄒文兵、曾璐：《“中國藍”：色彩情感與品牌視覺形象實踐研究》（1）根據材料并結合所學知識，簡析元朝青花瓷快速發(fā)展的原因。
（2）根據材料并結合所學知識，概括“中國藍”所蘊含的文化價值。組卷：9引用：8難度：0.5 -
20．閱讀材料，完成下列要求。
材料 中國傳統(tǒng)社會價值觀的演進主要經歷了三個時期，也可稱為三次價值革命。第一次是傳統(tǒng)價值觀的形成期，即從遠古到周禮的確立；第二次是傳統(tǒng)價值觀多元發(fā)展與同構期，即從春秋戰(zhàn)國時期的百家爭鳴至董仲舒整合成為天人感應神學的價值變革；第三次是傳統(tǒng)價值觀的震蕩與復歸期，即從魏晉價值震蕩經隋唐三教互補、三教合流至宋代整合成為理學。厘清中國傳統(tǒng)社會價值觀的發(fā)展歷程，目的在于歸納與總結中國傳統(tǒng)社會價值觀演進特征，以深層次把握中國傳統(tǒng)社會價值觀演進規(guī)律。
——摘編自謝霄男 李凈《中國傳統(tǒng)社會核心價值觀演進歷程、特征及啟示》根據材料，圍繞“中國傳統(tǒng)社會核心價值觀”這一主題，提煉一個恰當的論題，并運用所學知識對其進行簡要闡述。（要求：論題明確，史實準確，史論結合，邏輯清晰）組卷：6引用：5難度：0.6