2021-2022學年廣東省深圳市龍崗區(qū)亞迪學校九年級（上）第一次月考化學試卷

一、單選題（本大題共18小題，共27.0分）

• 1．云陽有著豐富的物產(chǎn)和悠久的文化，下列與化學變化無關(guān)的是（　?。?/h2>

  A．采摘外郎椪柑	B．燒制院莊陶藝
  C．釀造寶坪高粱酒	D．熬制巴陽枇杷膏
  組卷：19引用：2難度：0.8

  解析

• 2．下列各組物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是（　?。?/h2>

  A．冰水混合物；碳酸飲料

  B．液態(tài)氧；部分結(jié)冰的蒸餾水

  C．礦泉水；澄清石灰水

  D．稀有氣體；食醋
  組卷：66引用：2難度：0.8

  解析

• 3．空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．空氣中利用稀有氣體的化學性質(zhì)穩(wěn)定作電光源

  B．空氣成分中，氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21%

  C．空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護氣

  D．空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)目越大，空氣質(zhì)量越好
  組卷：21引用：3難度：0.8

  解析

• 4．鑒別空氣、氧氣、氮氣的最佳方法是（　?。?/h2>

  A．分別伸入帶火星的木條	B．分別伸入燃著的木條
  C．分別通入澄清石灰水	D．觀察顏色
  組卷：26引用：4難度：0.7

  解析

• 5．某學生測定下列數(shù)據(jù)合理的是（　?。?/h2>

  A．用100mL量筒量取7.5mL液體

  B．用托盤天平稱得食鹽樣品的質(zhì)量為15.6g

  C．用燒杯量取200.0mL鹽酸

  D．測得某蔗糖水中蔗糖的含量為120%
  組卷：56引用：2難度：0.8

  解析

• 6．下列實驗操作：①用量筒量取溶液時，將量筒放在水平的桌面上，右手握試劑瓶（標簽向掌心）慢慢將液體倒入量筒中；②用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回滴瓶中；③實驗室里兩個無標簽的試劑瓶中均裝有白色固體，為了分清哪瓶是白砂糖，哪瓶是食鹽，可取少量固體品嘗味道。其中（　?。?/h2>

  A．只有①正確

  B．只有②正確

  C．只有③正確

  D．全部錯誤
  組卷：199引用：18難度：0.7

  解析

• 7．某班同學用如圖裝置測定空氣里氧氣的含量。先用彈簧夾夾住乳膠管。點燃紅磷伸入瓶中并塞上瓶塞待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況。實驗完畢，甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)體積的

  1

  5

  ，乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的

  1

  5

  ．下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理是（　?。?br />①甲可能使紅磷量不足，瓶內(nèi)沒有消耗完
  ②甲可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時外界進入瓶內(nèi)
  ③乙可能沒夾緊，紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分受熱從導管逸出
  ④乙可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶內(nèi)部分受熱逸出。

  A．只有①③

  B．只有②④

  C．只有①②③

  D．①②③④
  組卷：95引用：8難度：0.7

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三、實驗操作、探究題（本大題共2小題，共17.0分）

• 20．化學離不開實驗，如圖是同學們氧氣的制取實驗。
  
  （1）B裝置中試管口略向下傾斜的原因是

   

  。
  （2）用氯酸鉀和二氧化錳混合要制取較為純凈的氧氣，該反應(yīng)的文字（或符號）表達式為

   

  ，檢查該實驗發(fā)生裝置氣密性的方法

   

  。
  （3）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置是

   

  ，收集氨氣的裝置是

   

  （填序號）。
  （4）若用F裝置收集氧氣，應(yīng)從

   

  （填“a”或“b”）端通入氧氣，檢驗該裝置氧氣是否收集滿的方法是

   

  。
  組卷：181引用：2難度：0.5

  解析

• 21．小明同學利用不同裝置測定空氣中氧氣的含量。
  
  （1）小明先用圖1中裝置測定空氣中氧氣的含量。
  ①指出儀器A的名稱：

   

  。
  ②該物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象：

   

  。
  ③反應(yīng)的文字（符號）表達式為：

   

  。
  ④冷卻至室溫打開止水夾可觀察到的現(xiàn)象是：

   

  。
  ⑤燃燒后，集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。結(jié)合本實驗推測氮氣的一條化學性質(zhì)是：

   

  。
  （2）完成實驗后，小明想能否使用其它物質(zhì)代替紅磷進行上述實驗，并且查閱了相關(guān)資料如圖2所示。在上述實驗中，能否用金屬鎂來代替紅磷進行同樣的實驗？

   

  ，原因

   

  。
  （3）小明又設(shè)計了圖3裝置測定空氣中氧氣的含量。
  【查閱資料】溫度達到40°時，白磷可以燃燒。
  【實驗準備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
  【實驗探究】裝入藥品，按圖3所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
  【現(xiàn)象分析】將錐形瓶底部放入熱水中，白磷劇烈燃燒，放熱。
  ①在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是

   

  。
  ②錐形瓶底部細沙的作用是：

   

  。
  ③待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是

   

  。
  （4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是

   

  。
  組卷：70引用：2難度：0.5

  解析