人教部編版九年級下冊《2.1 第二次工業(yè)革命》2022年同步練習卷（1）
發(fā)布：2024/11/20 18:30:2
一、選擇題
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1．美國作家查爾斯?穆雷曾經(jīng)進行過一個調(diào)查，結(jié)果顯示在歷史上最知名的229位發(fā)明家中，瓦特與愛迪生并列第一。瓦特與愛迪生對社會的共同貢獻是（ ）
組卷：12引用：11難度：0.6 -
2．希臘神話中的普羅米修斯給人間帶來了火種，近代也有一位真實的“普羅米修斯”，發(fā)明耐用碳絲燈泡，給人類帶來便捷的“火種”，讓人們告別了蠟燭和油燈。這位真實的“普羅米修斯”是（ ）
組卷：183引用：36難度：0.7 -
3．馬克思曾預言：“自然科學正在準備一次新的革命，蒸汽大王在前一世紀中翻轉(zhuǎn)了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個大得無比的革命力量將取而代之。”文中“正在準備一次新的革命”應指（ ?。?/h2>
組卷：60引用：13難度：0.7 -
4．導致圖中世界石油產(chǎn)量發(fā)生變化的主要原因是（ ?。?br />
時間
內(nèi)容1870 年 1900 年 世界石油產(chǎn)量 80萬噸 2000萬噸 組卷：69引用：11難度：0.9 -
5．如圖表示的是美國、德國、中國制造業(yè)的變化趨勢，美、德兩國所占份額在1900年急速增長的共同原因主要是（ ?。?/h2>組卷：130引用：15難度：0.8
二、解答題
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16．閱讀下列材料
材料一：
請回答：
（1）根據(jù)材料一中的圖片信息并結(jié)合所學知識，完成下列問題：
圖①的發(fā)明是：； 圖②的發(fā)明者是：；
圖③發(fā)明者的國籍是：； 屬于第一次工業(yè)革命的成就有：（填寫序號）。
材料二：
（2）材料二中，不同時期的煤炭、石油產(chǎn)量呈現(xiàn)怎樣相同的變化？分別簡析帶來這種變化的原因。
材料三：
材料四：（美國）僅1865年至1900年，被正式批準登記的發(fā)明專利就達到了64萬多種……為促進科學和實用技藝的普及，對作家和發(fā)明家的著作和發(fā)明，在一定期限內(nèi)給予專利權的保障……美國人第一次把專利權寫入了憲法，用國家的根本大法來保護發(fā)明創(chuàng)造。
--摘自《大國崛起》解說詞（3）根據(jù)材料三，比較1870年與1913年英美兩國在世界工業(yè)生產(chǎn)總值中所占的比重，說明美國經(jīng)濟地位發(fā)生了什么變化？并結(jié)合材料四及所學知識，分析發(fā)生這種變化的主要原因。
材料五 科技方面，英國工業(yè)界滿足于第一次工業(yè)革命的成就，坐享其成的思想日趨嚴重……在新技術成果應用方面英國日趨落后。政府在科技投入方面也存在諸多問題，經(jīng)費少，實驗設備不足，管理混亂，科技人員地位低和待遇差成為普遍現(xiàn)象。
--《世界通史》（4）根據(jù)材料五，概括導致英國經(jīng)濟地位衰落在科技方面的原因。
（5）從美英兩國經(jīng)濟地位興衰的對比中，你獲得什么認識？組卷：15引用：2難度：0.2 -
17．閱讀材料，回答下列問題。
材料一 第二次工業(yè)革命中兩大動力技術的使用，從根本上改變了整個工業(yè)生產(chǎn)的面貌，造成了巨大的生產(chǎn)力，給人類文明帶來深刻的影響，所有這一切，都是18世紀的工業(yè)革命所望塵莫及的。
材料二 資本主義最典型的特點之一就是工業(yè)的蓬勃發(fā)展，生產(chǎn)集中于越來越少的企業(yè)的過程非常迅速……不到百分之一的企業(yè)，竟占有總數(shù)的四分之三的汽車和電力。
材料三 19世紀末20世紀初列強實力對比變化一覽表
材料四 19世紀下半葉，天皇率群臣宣讀誓詞：“廣興會議，萬機決于公論……破歷來之陋習，基于天地之公道；求知識與世界，大力振興皇基?！痹S多高官認為日本只有“脫亞入歐”（即脫離落后的亞洲，進入先進的歐洲），才能與西方列強平起平坐。項目 英 法 德 美 1860年工業(yè)產(chǎn)量位次 1 2 3 4 1890年工業(yè)產(chǎn)量位次 2 4 3 1 1910年工業(yè)產(chǎn)量位次 3 4 2 1
材料五 日清戰(zhàn)爭重組了東亞國際關系，歐美列強在東亞的強權秩序被削弱，東亞國際關系體系不情愿地接受了日本，清國失去了對朝鮮的獨占權和國土臺灣。
請回答：
（1）閱讀材料一，寫出第二次工業(yè)革命的其中兩個發(fā)明及其發(fā)明者。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，說出第二次工業(yè)革命對資本主義政治方面產(chǎn)生了什么影響？
（3）材料三的表格說明19世紀末20世紀初列強實力發(fā)生了什么變化？
（4）材料四描述的日本“破例來之陋習”“求知識與世界”的這場改革名稱是什么？日本為“脫亞入歐”采取了哪些措施？（請舉出兩例）
（5）根據(jù)材料五及所學知識，說說日本的這場改革有哪些消極影響？組卷：35引用：6難度：0.3