人教新版七年級(jí)上冊(cè)《1.1.1 生物的特征》2021年同步練習(xí)卷（3）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共14小題，每小題0分，滿分0分）
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1．東營(yíng)觀鳥(niǎo)協(xié)會(huì)為了研究東方白鸛在自然狀態(tài)下的各種行為，在其棲息的黃河三角洲濕地安裝攝像機(jī)，記錄東方白鸛的行為。這種研究方法屬于（ ?。?/h2>
組卷：381引用：25難度：0.4 -
2．觀察法是科學(xué)探究的基本方法之一，以下屬于觀察法的是（ ）
組卷：68引用：68難度：0.9 -
3．俗話說(shuō)“民以食為天”。這里體現(xiàn)的生物特征是（ ?。?/h2>
組卷：207引用：18難度：0.7 -
4．一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)，池塘中的小魚可以長(zhǎng)成大魚，我們從嬰兒到成年，這些現(xiàn)象所體現(xiàn)的生物特征是（ ?。?/h2>
組卷：260引用：12難度：0.5 -
5．草原上，一只老鼠發(fā)覺(jué)老鷹在上空盤旋，便緊張而迅速地鉆進(jìn)附近的巢穴內(nèi)。老鼠的這種行為體現(xiàn)了生物（ ?。?/h2>
組卷：414引用：225難度：0.7
二、解答題（共2小題，滿分0分）
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15．閱讀材料，請(qǐng)回答問(wèn)題。
如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛(ài)犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友；放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你熟悉的景色；春水澄碧，游魚嬉戲，梁上雙燕，春來(lái)秋去，曾引發(fā)你無(wú)限的遐想；蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢(mèng)。
（1）材料中提到的生物有：。
（2）蛙鳴是一種求偶行為，但當(dāng)有人接近時(shí)，雄蛙不再鳴叫，這說(shuō)明蛙能對(duì)外界刺激作出。
（3）小牛、小羊長(zhǎng)大說(shuō)明。
（4）請(qǐng)寫出文中所有生物的兩項(xiàng)共同特征：。
（5）在日常生活中，區(qū)別文中提到的生物和非生物需要運(yùn)用的主要研究方法是。組卷：23引用：4難度：0.5 -
16．大多數(shù)情況下，我們憑借常識(shí)或經(jīng)驗(yàn)就能很容易地區(qū)別生物與非生物。但實(shí)際上，非生物也有許多特征與生物的特征相似，因此，對(duì)于一個(gè)陌生的物體，我們并不能準(zhǔn)確地判斷它是否屬于生物。此時(shí)，我們就需要運(yùn)用科學(xué)的方法來(lái)加以鑒別。請(qǐng)你和同學(xué)們一起探究下面的問(wèn)題。
有一群鳥(niǎo)在河邊輪番攻擊一個(gè)不明物體，該物體是花瓶狀的，外殼上還有粉紅色的小圓點(diǎn)。你如何判斷該不明物體是否屬于生物呢？
（1）第一步，列出生物的所有特征。
（2）第二步，分析該不明物體具有的特征：。
（3）第三步，為了作出正確判斷，你還需要進(jìn)行哪些觀察或?qū)嶒?yàn)？。組卷：34引用：8難度：0.4