2021-2022學年安徽省蚌埠市九年級（下）第一次月考語文試卷

一、語文積累與綜合運用（35分）

• 1．默寫詩文名句。
  （1）須晴日，

   

  ，分外妖嬈。（毛澤東《沁園春?雪》）
  （2）回首向來蕭瑟處，歸去，

   

  。（蘇軾《定風波》）
  （3）

   

  ，漁唱起三更。（陳與義《臨江仙?夜登小閣，憶洛中舊游》）
  （4）乘風好去，長空萬里，

   

  。（辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》）
  （5）庶竭駑鈍，攘除奸兇，

   

  。（諸葛亮《出師表》）
  （6）蘇軾《江城子?密州出獵》一詞中作者以孫權自喻，表明建功立業(yè)心志的句子：

   

  ，

   

  。
  （7）范仲淹《漁家傲?秋思》中，運用典故，抒發(fā)強烈的愛國思鄉(xiāng)之情的句子：

   

  ，

   

  。
  組卷：102引用：1難度：0.7

  解析

• 2．名著閱讀。
        我一路都在反抗，這是我從來沒有過的，可這一來就大大加重了蓓茜和阿博特小姐對我的惡感，超過了她們本來愿意抱有的。實際上，我是有點失掉了自制，或者像法國人常說的：忘乎所yǐ了。我明知道，一時的反叛早已經使我難免要受到種種難以想象的懲罰，因此像所有造反的奴芽那樣，我在絕望中下決心索興一不做二不休。
  “抓住她胳臂，阿博特小姐，她簡直像只發(fā)了瘋的貓?！?br />“真丟臉!真丟臉!”那使女喊道，“多嚇人的舉動呀，愛小姐，居然打起一位有身份的年輕人你恩人的兒子，你的小主人來了!”
  “主人!他怎么會是我的主人？難道我是個傭人嗎？”
  （1）以上文段選自《

   

  》，作者是

   

  。
  （2）根據(jù)拼音寫漢字，給畫線的字注音。
  忘乎所yǐ

   

  胳臂

   

  
  （3）文中有錯別字的詞語是“

   

  ”，正確的寫法是“

   

  ”
  （4）“一不做二不休”在句子中的意思是什么？
  （5）請結合原著回答：
  ①“我”為何反抗？
  ②從語段中可以看出“我”有怎樣的性格特點？
  組卷：9引用：1難度：0.4

  解析

• 3．綜合性學習。
        每個人心中都有一個明星夢，都希冀有一個耀眼的光環(huán)籠罩著自己，使自己光芒萬丈，受萬人矚目。在青春期，這種夢特別表現(xiàn)為學生的追星現(xiàn)象。為正確引導學生追星、順應個人的心理追求，學校團委決定以“我也追星”為主題開展系列綜合性活動。下面是本次活動的一些內容。請認真思考設計并積極參與。
  （1）【我宣傳】請你為本次活動寫兩句宣傳語，以彰顯主題、營造氣氛。要求兩句話字數(shù)相等、句子結構大體一致。
  （2）【我定義】每個人心里都有自己追求或者羨慕的偶像。你所追求的偶像是誰？他有什么樣的故事？具有怎樣的品格？請用一句話概括“明星”的標準。
  例：我的偶像是谷愛凌。她努力而堅韌，享受運動和比賽的過程，不害怕摔倒不害怕輸。我認為“明星”的標準是：即便失敗，也能努力站起來再接著去迎接挑戰(zhàn)的人。
  （3）【我設計】要真正讓學生們認識到理性追星的必要性，可以設計哪些活動？請按照示例，再寫兩項活動形式。
  例：舉行“追星利弊”辯論賽
  （4）【我思考】影視演員李雪健因主演《焦裕祿》中的“焦裕祿”，將“金雞獎”“百花獎”影帝一起攬入懷中，成為當時許多'觀眾心中的“明星”。時年37歲的李雪健說：“苦和累都讓一個好人焦裕祿受了。名和利都讓一個傻小子李雪健得了?！痹捯魟偮洌珗稣坡暲讋??！安煌^去、珍惜今天”是李雪健的理念。他說：“現(xiàn)在喊出中國夢的口號，但如何實現(xiàn)中國夢，就需要每個人從自我做起，團結一心。通過努力和奮斗，實現(xiàn)每個人的夢想。我作為一個演員，就要多演好的角色，到了我現(xiàn)在這個年紀，圖的就是創(chuàng)作一個人物就要多留些年頭，再過十年八年或者幾十年，大伙兒想起來，提起來，還能夠再拿出來看一看，看完覺得還行，這就是我的夢想?！?br />針對這則新聞，說說你對“追星”的思考。
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

二、閱讀（55分）

• 8．閱讀下面兩段文言文，完成問題。
        （一）余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
  （選自宋濂《送東陽馬生序》）      （二）余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢。其切如是。故有所覽輒省記。通籍^①后，俸去書來，落落^②大滿，素蟫^③灰絲^④時蒙卷軸。
  （選自袁枚《黃生借書說》））【注】①通籍：做官。②落落：形容多而連續(xù)不斷地堆積。③素蟫（yín）：指書里的蠹蟲。④灰絲：指灰塵和蟲絲。
  （1）解釋下面加點詞語在句中的意思。
  

  ①每假借于藏書之家	假：
  ②錄畢，走送之	走：
  ③家貧難致	致：
  ④其切如是	切：

  （2）用現(xiàn)代漢語寫出下面的句子意思。
  ①或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。
  ②故有所覽輒省記。
  （3）文段（一）作者“雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？試作簡要說明（至少說出兩條）。
  （4）文段（一）和文段（二）的作者都寫到了幼年讀書的情況，從選文看相同點和不同點各是什么？請作簡要分析。
  相同點：

   

  
  不同點：

   
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作（55分）

• 9．閱讀下面的文字，按要求作文。
        暑期將至，你所在的區(qū)縣共青團團委向廣大初三畢業(yè)生招收志愿者。崗位有圖書館引導員、體育館助理教練、信息技術中心電腦操作員、農業(yè)生態(tài)園小導游。團委將擇優(yōu)招聘，請你選擇一個崗位，寫一封自薦信。你可以講述自己某項愛好和技能的故事，也可以講述擔任這項工作的優(yōu)勢。
        自薦信署名為“小渝”，日期為6月12日。
        要求：①不少于500字；②凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；③不得抄襲。
  組卷：69引用：2難度：0.6

  解析