2022-2023學(xué)年山西省呂梁市交城縣六年級(jí)（上）期末語文試卷

一、填空題

• 1．根據(jù)拼音和語境，在橫線里填上正確的詞語。
  2022年11月29日，神舟十五號(hào)載人飛船成功發(fā)射。透過屏幕我們mù dǔ 

   

  了神舟十四號(hào)與十五號(hào)兩個(gè)航天員乘組首次實(shí)現(xiàn)“太空會(huì)師”。他們將共同在軌工作生活約五天時(shí)間，這是一次非凡的jīnɡ lì

   

  。隔著屏幕，我們感受到了航天員們的xǐ yuè

   

  ?？吹竭@一shùn jiān

   

  ，我們不禁熱淚盈眶。中國(guó)航天人又一次pǔ xiě

   

  了航天事業(yè)的新篇章。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析

• 2．閱讀下面這段文字，按要求完成相關(guān)題目。
  ??在湖南長(zhǎng)沙的一片試驗(yàn)田里，有一種比人還高的水稻，它平均高度一米八，最高的有籃球巨星姚明那么高，他不僅個(gè)子高，產(chǎn)量也比普通水稻高出很多。這種水稻是袁隆平院士團(tuán)隊(duì)研究出來的水稻新品種。袁隆平爺爺看到這些水稻后激動(dòng)得無以言表，因?yàn)樗摹昂滔鲁藳鰤?mèng)”實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樗乐袊?guó)人距離共同富裕又向前邁進(jìn)了一步。
  （1）袁隆平爺爺傾其一生研究水稻，水稻與

   

  、

   

  、

   

  、

   

  并稱“五谷”。
  （2）這段話中的“無以言表”，最難理解的是“表”字。通過觀察右邊“表”的義項(xiàng)，我知道“無以言表”的“表”應(yīng)選第

   

  個(gè)。那么，無以言表的意思是：

   
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 3．下列加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．要實(shí)現(xiàn)共同富裕，不管什么行當(dāng)的人都得努力。

  B．實(shí)現(xiàn)共同富裕，要靠腳踏實(shí)地的奮斗，不能靠花架子。

  C．向著共同富裕的遠(yuǎn)大理想，讓我們攜手一起粉墨登場(chǎng)。

  D．共同富裕是全國(guó)人民的共同目標(biāo)，我們不允許任何人唱對(duì)臺(tái)戲。
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 10．課外閱讀
  半個(gè)父親在疼??①這些年，感覺時(shí)間在不停提速，尤其是對(duì)父親。在他身上，歲月的沙漠化一年深過一年，從牙齒到骨骼，他所有堅(jiān)硬的部分，都迅速鈍化、脆弱。走在路上，每遇見老人，我總會(huì)忍不住多看幾眼。有時(shí)，還會(huì)從他身后追到身前……我總覺得，他是我父親。
  ??②老了的父親，老成所有老人的樣子——干瘦，呆滯，不茍言笑。
  ??③小時(shí)候，我的“皮”有口皆碑?；旧?，只要有摩擦，罪就在我，以被父親摁在地上摩擦結(jié)束。這俗套的劇情，常讓我懷疑父親是假的。那天，我跟著父親挖紅薯，甚得他歡心。老師路過地頭，向父親報(bào)告我闖的禍。父親順手抄起扁擔(dān)抽向我。我眼疾手快，大長(zhǎng)腿沒能跟上，被鐵鉤鉤到，現(xiàn)出一道血印。
  ??④我抱著腿，疼得像熱鍋上的螞蟻，蹦蹦跳跳。父親捉住我，把我摁到地上，攬一把萋萋芽，嚼碎，敷在傷口上。我不經(jīng)意看見，他穩(wěn)健的手，比我的腿顫抖得更厲害。
  ??⑤原來，當(dāng)我疼時(shí)，父親也在痛。我的一半疼痛，一直由父親默默領(lǐng)受著。
  ??⑥父親脾氣暴躁，一半是母親點(diǎn)燃的，一半是癬疾煎熬的。一開春，癬就如同藤蔓在他身上開枝散葉。不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根。一盞抽搐的燈火前，他捋起袖子，讓我燒銅錢燙癬。我做不到！他就自己來。牙一咬，眉一豎，火紅的銅錢往手臂上一摁。一股焦味吱吱亂竄，燈火弓起腰，寒風(fēng)在呼嘯，我心如刀絞。
  ??⑦父親拍拍我的頭，滿面春風(fēng)地說，一點(diǎn)也不疼。我滿臉是淚，痛得不能自已。
  ??⑧我從未想過，當(dāng)父親疼時(shí)，我也會(huì)痛。父親的一半疼病，我愿默默領(lǐng)受。
  ??⑨做了父親后，我回去的少了，但會(huì)經(jīng)常念及父親，想象我這個(gè)年齡時(shí)的他，想象孩子這個(gè)年齡的父親。起初是做反面教材，警醒自己別像他。慢慢地，我諒解了父親，開始與他和解。無論在基因上，還是在生活里，我身上都有他的影子。
  ??⑩前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工。我?guī)瘁t(yī)生，背他上樓、下樓。起初他很不適應(yīng)，肌膚和骨骼都極不情愿地抗拒我。很快，他認(rèn)了，回家時(shí)，他竟趴在我背上睡著了。在家門口，我扭頭看他，他酣睡得像個(gè)孩子。我和父親，互換了三十年。
  ???家里的地板剛拖過，很滑。我和父親摔成一團(tuán)。父親醒了，呲牙咧嘴地問我摔得痛嗎？孩子一手扶著我，一手打地板，念念有詞。我滿面春風(fēng)地對(duì)他們說，一點(diǎn)也不疼。
  （1）根據(jù)文章內(nèi)容，概括文中的三個(gè)場(chǎng)景，完成練習(xí)。
  
  （2）聯(lián)系上下文，可以更準(zhǔn)確地理解詞句的意思。如：第6自然段中“不知聽誰說的，用燒紅的銅錢燙，就能把癬斬草除根?！甭?lián)系上下文，我們知道“斬草除根”在文中的意思是：

   

  。如：第9自然段中“前不久，父親的腿不堪勞損，鬧起罷工?！甭?lián)系全文情節(jié)，我們可以知道“鬧起罷工”在文中的意思是：

   

  。
  （3）第4自然段畫“﹏﹏”的句子，通過

   

  、

   

  、

   

  等表示動(dòng)作的詞語，從中看出一位

   

  的父親。
  （4）第10自然段中“我和父親摔成了一團(tuán)”，可我為什么說“一點(diǎn)兒也不疼”？
  

   

  
  （5）題目是文章的眼睛。“半個(gè)父親在疼”既寫出了

   

  ，又寫出了

   

  。
  （6）“一切景語皆情語”，對(duì)文中畫橫線句子的作用描述最合適的是

   

  
  A.燈火弓起腰，寒風(fēng)在呼嘯，說明父親當(dāng)時(shí)很痛苦。
  B.弓腰的燈火和呼嘯的寒風(fēng)都是為了烘托“我”當(dāng)時(shí)的緊張和擔(dān)憂。
  C.通過對(duì)燈火和寒風(fēng)的描寫，既襯托了父親燙癬的疼痛，也反襯出了父親的勇敢，以及“我”對(duì)父親的關(guān)愛。
  組卷：19引用：1難度：0.3

  解析

• 11．習(xí)作
  ??在成長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都會(huì)受到各種各樣的影響，一個(gè)人、一件事、一本書，甚至是一句名言、一首歌、一個(gè)眼神、一抹微笑……都可能給我們留下刻骨銘心的記憶，請(qǐng)以”影響“為話題寫一篇作文。要求：（1）題目自擬。（2）圍繞中心意思寫，重點(diǎn)部分寫具體，融入自己的情感。（3）字?jǐn)?shù)在600字左右。
  組卷：2引用：1難度：0.4

  解析