試卷征集
加入會員
操作視頻
當前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2023年單元測試卷

發(fā)布:2024/5/2 8:0:9

一、選擇題(本大題共20個小題,每小題2分,共40分。在每小題給出?的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)

  • 1.2021年信陽“最美中學生”賈慧玲從小就積極捐款幫助困難家庭的兒童,還經(jīng)常去敬老院看望老人。她希望給那些需要幫助的人插上“隱形的翅膀”,力所能及的關(guān)懷與幫助,帶給他們溫暖。賈慧玲用行動詮釋( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2.張猛是華陰老腔第十一代傳人。他說:“我從八九歲就開始學唱老腔了,當時不愿意學,但沒辦法,華陰老腔不能在我這一代毀了?!本瓦@樣,張猛走上了學老腔的路。這啟示我們( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 3.2021年4月2日,教育部印發(fā)《關(guān)于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》,為促進學生身心健康發(fā)展,小學生每天睡眠時間應達到10小時,初中生每天睡眠時間應達到9小時。這體現(xiàn)守護生命首先要( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.8
  • 4.孔子是兩千多年前的儒家學派創(chuàng)始人,但我們今天閱讀《論語》時,仿佛他就站在我們面前,他的精神生命已經(jīng)存在了兩千多年。對此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.8
  • 5.2021年7月13日,江蘇省委有關(guān)部門領(lǐng)導趕赴蘇州吳江區(qū)四季開源酒店輔房坍塌救援現(xiàn)場指揮救援工作,強調(diào)要以對人民高度負責的態(tài)度,繼續(xù)全力以赴搜救失聯(lián)人員。這是因為(  )

    組卷:2引用:1難度:0.8
  • 6.“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”。這告訴我們( ?。?/h2>

    組卷:4引用:6難度:0.7
  • 7.2020年1月3日在成都,一輛救護車載著一位急需轉(zhuǎn)院治療的患者。司機許相如拉響警報并一路喊話:“這救護車上有一位68歲的危重病人,消化道出血,情況緊急,要去搶救,請讓行!”一聽到警報聲,前方車輛都主動地向兩側(cè)讓開,為救護車讓路。為救護車讓路體現(xiàn)了( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.8
  • 8.“在什么時間都開心,笑容都會飛翔。就算會摔倒站得起來,永遠不會沮喪,在所有天氣,擁有叫人大笑的力量……”動畫片《喜羊羊與灰太狼》這段主題歌詞啟迪我們(  )

    組卷:4引用:6難度:0.7

二、非選擇題(共60分。)

  • 24.守護生命讓生命更堅強
    材料一:每年夏季都是未成年人溺水事件高發(fā)易發(fā)的季節(jié),尤其是在暑假期間。2021年7月10日下午,某縣發(fā)生一起意外溺水事件,事件發(fā)生后,當?shù)亟M織搜救力量赴事發(fā)地展開搜救,溺水5人被搜救上岸后送往醫(yī)院救治,但都不幸搶救無效死亡。每個溺亡者身后,多少個幸福的家庭瞬間崩塌,暑期防溺水必須重視再重視、強調(diào)再強調(diào)!
    (1)請你設(shè)計三條關(guān)于預防溺水的宣傳標語。
    材料二:2021年4月9日,河南鄭州一名中學生因?qū)⑹謾C帶到教室而被老師通知叫家長來學校,該名學生后來在學校教學樓墜亡。逝者已矣,我們應珍愛生命,不讓悲劇重演!
    (2)作為青少年,我們應該如何珍愛生命?

    組卷:4引用:1難度:0.4
  • 25.關(guān)愛生命綻放生命之花
    材料一:魏德友,山東沂水人,1983年6月入黨。他和妻子堅守在新疆毗鄰邊境線的無人區(qū),把家安在邊境線上,為國巡邊50多年,勸返和制止越界人員千余人次,管控區(qū)內(nèi)未發(fā)生一起涉外事件,他的家被稱為“不換防的夫妻哨所”50多年來魏德友巡邊總里程達20多萬公里,相當于繞赤道5圈,被譽為邊境線上的“活界碎”。他是兵團精神的典型代表,并榮獲“全國道德模范”“時代楷?!钡葮s譽稱號。
    (1)結(jié)合材料,說說魏德友身上體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
    材料二:“七一勛章”獲得者、“時代楷?!秉S文秀從北京師范大學碩士畢業(yè)后,放棄在大城市的工作機會,回到家鄉(xiāng)廣西百色;她選擇到貧困村擔任第一書記,雙腳扎進家鄉(xiāng)泥土中,為群眾脫貧攻堅舍身忘我;她忍痛告別重病臥床的父親,深夜冒雨奔向工作一線,面對危險毅然前行,不幸遭遇突如其來的山洪,年輕的生命永遠定格在脫貧路上,年僅30歲。
    (2)根據(jù)材料,結(jié)合所學知識,談?wù)勅绾慰创钠椒才c偉大?

    組卷:3引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正