2021-2022學(xué)年四川省自貢市大安區(qū)江姐中學(xué)高二(下)期中語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)、論述類文本閱讀(共9分)
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1.閱讀下列文字,回答下列各題。
①今年5月上映的粵劇電影《白蛇傳?情》,將觀眾耳熟能詳?shù)摹鞍咨摺惫适屡c非物質(zhì)文化遺產(chǎn)粵劇巧妙融合,實(shí)現(xiàn)了戲曲電影的創(chuàng)新突破,收獲觀眾好評。近年來,“跨界”在傳統(tǒng)戲曲領(lǐng)域成為一個熱門話題,越來越多劇目通過與其他藝術(shù)形式的融合創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)“破圈”。
②檢驗(yàn)戲曲是否繁榮,不僅要看戲迷多不多,更要看有沒有吸引新的觀眾。在這一點(diǎn)上,戲曲跨界讓人們看到戲曲藝術(shù)的活力,但也引發(fā)了部分人的擔(dān)憂,認(rèn)為這類作品不夠“戲曲”。事實(shí)上,“跨界”與借鑒、吸收其他藝術(shù)來豐富自己,二者并不沖突?;仡櫄v史可以發(fā)現(xiàn),戲曲在生成和發(fā)展中,廣泛借鑒和吸收了歌舞、百戲、武術(shù)等表演形式,但其主體一直是戲曲。而當(dāng)下語境中的“跨界”,指的是兩種或兩種以上的藝術(shù)門類打破各自邊界,突破藝術(shù)門類的壁壘,進(jìn)行深度疊加、融合的一種藝術(shù)創(chuàng)新。
③顯然,如果從戲曲本位立場出發(fā)評價跨界作品,必然會覺得“戲”味不足,而如果認(rèn)識到“跨界”的宗旨,這一問題就會迎刃而解。
④戲曲跨界的宗旨之一,是與其他藝術(shù)疊加融合,創(chuàng)造新的藝術(shù)樣式,從而超越純粹的戲曲藝術(shù)。例如,戲曲與電影是不同的藝術(shù)門類,跨界就生成戲曲電影。戲曲電影的歷史不算短,但以前基本是利用電影技術(shù)來記錄戲曲舞臺藝術(shù),兩者缺乏深度融合?;泟‰娪啊栋咨邆?情》,雖然承載的內(nèi)容還是粵劇藝術(shù),但在結(jié)構(gòu)和形態(tài)上更偏向電影敘事,更富于魔幻類影片特質(zhì)。無論是營造山水畫意境的西湖場景,還是利用特效表現(xiàn)“盜仙草”“水漫金山”等武打場面,都有電影大片的即視感?;泟∥枧_藝術(shù)表現(xiàn)手法,也依據(jù)電影的要求做了不少改變,比如主演的水袖舞更寫實(shí)了。2020年B站跨年晚會,京劇裘派第四代傳人裘繼戎將現(xiàn)代舞蹈和幾種地方戲劇目進(jìn)行拼接,表演了令人驚艷的跨界舞《驚?鴻》,收獲近200萬播放量。
⑤這些跨界作品,呈現(xiàn)的不再是純粹的戲曲藝術(shù),但卻給觀眾帶來新鮮的視聽感受,讓戲曲在年輕人心中擺脫了陳舊、過氣的刻板印象,引起他們對戲曲藝術(shù)的興趣。
⑥另一方面,戲曲欣賞需要一定專業(yè)素養(yǎng),這就需要戲曲演員、專家跳出狹窄的行業(yè)領(lǐng)域,在劇場觀演、教科書等方式之外,利用多種傳播媒介跨界傳授戲曲知識和鑒賞方法。比如《非常有戲》《國色天香》《??﹪颠藛堋贰稇虼a頭》等戲曲跨界電視的綜藝節(jié)目,設(shè)置競賽、導(dǎo)師教戲、知識講解、專家點(diǎn)評等節(jié)目環(huán)節(jié),以更大眾化的方式,實(shí)現(xiàn)戲曲藝術(shù)和戲曲知識的跨界傳播。京劇女老生演員王佩瑜是一位進(jìn)行戲曲跨界傳播的代表人物,“做最傳統(tǒng)的藝術(shù)和最時尚的演繹者”是她對自己的要求。她通過舉辦融合說與唱的京劇脫口秀“京劇清音會”“瑜你臺上見”,或參加電視網(wǎng)絡(luò)節(jié)目,以主持人、京劇知識講授者、演員等多重身份,普及戲曲知識、分享戲曲鑒賞經(jīng)驗(yàn)。正由于在傳播戲曲藝術(shù)時跳出專業(yè)視閾局限,走向大眾,王佩瑜讓戲曲在年輕人那里愈發(fā)成為時尚話題。
⑦戲曲跨界,強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新性和探索精神,但它與傳統(tǒng)的戲曲藝術(shù)傳承并不相悖,而是構(gòu)成當(dāng)代戲曲藝術(shù)發(fā)展的一體兩面。我們應(yīng)以包容和開放的心態(tài)去看待跨界現(xiàn)象,鼓勵各種富有創(chuàng)意的跨界傳播。但也應(yīng)注意,跨界藝術(shù)作品也要有藝術(shù)品位,有完整統(tǒng)一的藝術(shù)風(fēng)格;跨界傳播,必須注意導(dǎo)向性,傳遞正確的戲曲知識。
(2021年8月吳新苗《用好跨界思維,助推戲曲傳播》,有刪改)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是
A.戲曲跨界,雖然吸引了新的觀眾,讓人們看到了戲曲藝術(shù)的活力,但是也引發(fā)了人們對這類作品不夠“戲曲”的擔(dān)憂。
B.要解決“戲”味不足的問題,就必須了解戲曲跨界的與其他藝術(shù)疊加融合,創(chuàng)造新的藝術(shù)樣式,從而超越純粹的戲曲藝術(shù)的這一主要宗旨。
C.《白蛇傳?情》《驚?鴻》等作品給觀眾帶來新鮮的視聽感受,讓戲曲在人們心中擺脫了陳舊、過氣的刻板印象,引起人們對戲曲藝術(shù)的興趣。
D.跳出狹窄行業(yè)領(lǐng)域的王佩瑜利用多種傳播媒介跨界傳授戲曲知識和鑒賞方法,讓戲曲在年輕人那里愈發(fā)成為時尚話題。
(2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
A.文章開頭借粵劇電影《白蛇傳?情》的事例,肯定了“跨界”對傳統(tǒng)戲劇發(fā)展的重要作用。
B.文章立足于傳統(tǒng)戲劇的現(xiàn)狀以及存在的意義,分析了如何擺脫在人們心中的傳統(tǒng)的刻板印象,實(shí)現(xiàn)繁榮。
C.文章舉王佩瑜的事跡作為對比,意在指出專家寓于傳統(tǒng)視野當(dāng)中,阻礙了傳統(tǒng)戲劇的發(fā)展,并提出批評。
D.文章主體部分作者就我國傳統(tǒng)戲劇存在的問題,提出了解決的辦法。
(3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是
A.在中國歷史的發(fā)展過程中,戲曲借鑒和吸收了歌舞、百戲、武術(shù)等表演形式打破邊界,突破壁壘,形成了一種新的藝術(shù)。
B.粵劇電影《白蛇傳?情》有電影大片的即視感,雖然承載的內(nèi)容還是粵劇藝術(shù),但在結(jié)構(gòu)和形態(tài)上更偏向電影敘事,更富于魔幻類影片特質(zhì)。
C.要推動傳統(tǒng)文化的發(fā)展,專家在傳播戲曲藝術(shù)時一定要跳出專業(yè)視閾局限,走向大眾,這是唯一的方法。
D.我們要用包容和開放的心態(tài)去看待跨界現(xiàn)象,鼓勵各種富有創(chuàng)意的跨界傳播,才能實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)戲劇的繁榮發(fā)展。組卷:9引用:2難度:0.4
(二)非連續(xù)性文本閱讀
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一
中國擁有3000多家制筆企業(yè),年產(chǎn)圓珠筆近400億支,堪稱圓珠筆第一大國。但令人尷尬的是,這400億支圓珠筆筆尖上的球座體,從設(shè)備到原材料,都高度依賴進(jìn)口。明明是制造業(yè)大國,為什么連小小的筆尖都無法做到完全自主研發(fā)自主生產(chǎn)?時間流轉(zhuǎn),尷尬的局面終于發(fā)生了變化:中國有了屬于自己的圓珠筆尖。
圓珠筆筆頭分為筆尖上的球珠和球座體。生產(chǎn)一個小小的圓珠筆頭需要二十多道工序。筆頭里面有不同高度的臺階和五條引導(dǎo)墨水的溝槽,加工精度都要達(dá)到千分之一毫米的數(shù)量級。而筆頭的關(guān)鍵部位更是要細(xì)上加細(xì)--在筆頭最頂端的地方,厚度僅0.3-0.4毫米。極高的加工精度,對不銹鋼原材料提出了極高的性能要求,既要容易切削,加工時又不能開裂,小小“筆尖”著實(shí)考驗(yàn)著中國制造。
科研人員們不斷雕琢,精益求精,向世人展現(xiàn)了大國工匠應(yīng)有的風(fēng)采,筆尖鋼的元素配比參數(shù)終于浮出水面。也正是因?yàn)樗麄冐瀼亓恕肮そ尘瘛?,才能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。一場關(guān)于“筆尖工藝”的硬仗,打倒了一批只會粗制濫造的企業(yè),同時也讓真正的精英們站在了行業(yè)的制高點(diǎn)上。中國是制造業(yè)大國,而當(dāng)下,我們正努力走在成為制造業(yè)強(qiáng)國的路上。面對現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),我國制造業(yè)不斷尋求轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效之路。而在轉(zhuǎn)型提質(zhì)的過程中,踐行“工匠精神”則顯得格外關(guān)鍵。相信在未來,“工匠精神”也定將引領(lǐng)中國制造業(yè)走向“以質(zhì)取勝”的新陣地。
(摘自光明網(wǎng))
材料二
一個小小的圓珠筆頭,也是中國制造業(yè)面臨問題的縮影。要實(shí)現(xiàn)從制造大國到制造強(qiáng)國的轉(zhuǎn)變,同樣任重道遠(yuǎn)。
中國制筆協(xié)會理事長王淑琴說:“制筆行業(yè)現(xiàn)階段與國外的差距,應(yīng)該說不完全是技術(shù)上的?,F(xiàn)在主要在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上,這些都是有一定差距的。整個中國的制造業(yè)都比較浮躁,而且現(xiàn)在這種形勢更是如此。”
來自一線的制筆企業(yè)負(fù)責(zé)人陸憲明說,一次去日本制筆企業(yè)參觀的經(jīng)歷讓他難以忘懷:“在一個日本制筆企業(yè),我看到在筆頭的生產(chǎn)線上,一個女工,大概45歲左右,她從工位里面拿出筆頭清洗好,推到邊上檢驗(yàn)臺做記錄,這么厚的本子,我一看這個本子她大半本記掉了,這樣一本東西要從開始記到現(xiàn)在,沒有五年十年是不會有這么厚的,說明他們的員工工作的那種專注仔細(xì)?,F(xiàn)在中國企業(yè)的員工流動比較大,技術(shù)含量不夠,積累不夠,經(jīng)驗(yàn)不夠,這種差距,你就很難培養(yǎng)出那種專心細(xì)致的工匠來。所謂工匠精神確實(shí)是需要一種耐心的、踏踏實(shí)實(shí)的精神,心無旁騖、專心一意把一件事情做好。這是我們目前最差的地方。”
(摘自央視新聞客戶端)
材料三:
不久前,國務(wù)院總理李克強(qiáng)在太原主持會議時指出,“去年,我們在鋼鐵產(chǎn)量嚴(yán)重過剩的情況下,仍然進(jìn)口了一些特殊品類的高質(zhì)量鋼材。我們還不具備生產(chǎn)模具鋼的能力,圓珠筆頭上的‘圓珠’,目前仍然需要進(jìn)口。這都需要調(diào)整結(jié)構(gòu)?!?br /> 事實(shí)上,圓珠筆頭問題折射出了中國制造業(yè)深層的結(jié)構(gòu)性的問題。有專家分析認(rèn)為,企業(yè)創(chuàng)新能力不足,是結(jié)構(gòu)性問題中最為典型的表現(xiàn)。一方面是技術(shù)含量低和附加值低的低端產(chǎn)品生產(chǎn)過剩,另一方面是技術(shù)含量高和附加值高的高端產(chǎn)品供給不足,這兩種現(xiàn)象同時存在。這也正是當(dāng)下中央提出要進(jìn)行供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的原因。而要進(jìn)行這樣的改革,從根本上來說,還是要從理念入手,從人入手。
許多專家一致認(rèn)為,中國專業(yè)技術(shù)人才嚴(yán)重緊缺。良好素質(zhì)的技術(shù)工人,不應(yīng)僅僅是掌握制造技術(shù),而且還應(yīng)該是有責(zé)任心的匠人,是能夠?qū)Ξa(chǎn)品終身品質(zhì)負(fù)責(zé)的匠人。但是在人才培養(yǎng)和使用上,我們存在很多問題。特別是對技術(shù)工人重視不夠,導(dǎo)致這部分人才嚴(yán)重缺失。
顯然,中國經(jīng)濟(jì)要轉(zhuǎn)型升級,要搞供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,必須要從制造業(yè)重塑人力基因入手。企業(yè)首先要轉(zhuǎn)變生產(chǎn)經(jīng)營理念,樹立正確的價值取向,建立起一種超越世俗商業(yè)利益的成就動機(jī)。同時,整個社會要注重人才培養(yǎng),特別是技術(shù)工人的技能培養(yǎng),暢通其職業(yè)發(fā)展通道、提高其收入水平、改善其工作環(huán)境。
(摘自新浪網(wǎng))
(1)下列針對上述材料的理解,不正確的一項是
A.材料一報道了中國3000多家制筆企業(yè)曾經(jīng)面臨的尷尬局面,同時指出這局面已改變,這些企業(yè)已能夠自主研發(fā)、自主生產(chǎn)筆尖。
B.材料二用日本制筆企業(yè):一個女工做記錄的事例和中國員工的現(xiàn)狀作對比,旨在表明中國企業(yè)的員工在工匠精神方面尚有欠缺。
C.材料三引用總理的話,說明了鋼鐵行業(yè)產(chǎn)能過剩以及特殊類高質(zhì)量鋼材仍需進(jìn)口的問題,突出了中國制造業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)的必要性。
D.綜合三則材料可以看出,中國制造業(yè)正在快速發(fā)展,但我國要成為制造業(yè)強(qiáng)國還需解決很多問題,其中之一就是踐行工匠精神。
(2)下列針對上述材料的分析,較為合理的一項是
A.材料說我國制筆企業(yè)三千余家,我國是制造業(yè)大國,又用“小小”修飾筆尖,兩相對比,突出了我國制筆業(yè)高度依賴進(jìn)口球座體的尷尬。
B.在制筆協(xié)會理事長王淑琴看來,我國現(xiàn)階段制筆行業(yè)與國外的差距,不在技術(shù)上,而是在心態(tài)上、在思維模式上,還在文化和環(huán)境上。
C.筆頭分為球珠和球座體,生產(chǎn)一個圓珠筆需要二十多道工序,對筆尖的加工精度和材料性能要求極高,而此前中國制造達(dá)不到這些要求。
D.我國圓珠筆制造業(yè)的新突破啟示我們,只要科研人員能夠不斷雕琢,精益求精,努力貫徹“工匠精神”,就一定能夠?qū)a(chǎn)品做到極致。
(3)請結(jié)合三則材料,概括中國制造業(yè)面臨的問題,并談一談發(fā)展對策。組卷:1引用:6難度:0.6
(三)文學(xué)類文本閱讀(15分)
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3.閱讀下面的文字,完成各題。
醫(yī) 者
周國華
讀高二那年,我媽病了,痛得滿床打滾。我背著她到赤腳醫(yī)生那里。醫(yī)生為她打了針止痛劑,手一攤:“怕是大病,趕緊送縣醫(yī)院?!?br /> 我借了輛三輪車,把我媽拉到縣醫(yī)院。醫(yī)生診斷后,把我叫到一邊:“你媽得的是癌癥,晚期了,花再多錢也沒用,你自己決定吧?!?br /> 癌癥?我眼前一陣發(fā)黑。我爸走得早,這些年來,我媽就靠種那點(diǎn)兒承包田供我上學(xué),如今……不能這么放棄!我剛想辦住院手續(xù),我媽含笑進(jìn)來說:“醫(yī)生,給我開點(diǎn)兒藥吧,止疼的就行,我命硬,能挺過去。”
拗了半天,我還是按我媽的意思做了。我知道,我媽一旦決定了的事,沒人能改過來?;丶业穆飞?,我拼命憋著,不讓眼淚掉下來。兜里只有三百塊錢,那是全家僅剩的那么一點(diǎn)點(diǎn)錢。
或許天不絕人,我去村里小店買東西,無意中聽到有人說,鄰鄉(xiāng)有個老中醫(yī)挺神的,治好過一些大醫(yī)院都沒法治的怪病。我立馬找了過去。
老中醫(yī)家里坐著很多病人,得什么病的都有。老中醫(yī)話不多,而且聲音很輕,只是在搭脈后簡單地問上幾句,就搖頭晃腦開起了方子,完了,又叮囑幾句,也看不出有啥高明之處。最后一個輪到我,老中醫(yī)瞅了我一眼:“病人呢?”
我拿出醫(yī)院的診斷書,講了我媽的病情和家里的情況。我說來得急,我媽也下不了地,先來問問。說到最后,我的眼淚撲簌簌地往下掉。
老中醫(yī)瞪了我一眼:“這么大了還哭,沒出息。走,帶我去看看。”
老中醫(yī)給我媽搭完脈,捋著花白的山羊胡子在屋里踱來踱去。我垂手,惶惑地盯著他。老中醫(yī)讓我把三輪車上那個蛇皮袋子拿進(jìn)來。一打開,里面全是草藥。老中醫(yī)告訴我把這幾把藥分均勻,半年服完,應(yīng)該就可以了,不行的話,再去找他。
我連連點(diǎn)頭,掏出三百塊錢:“只有這些了,別嫌少?!?br /> 老中醫(yī)沒接錢,雙手把玩著桌上的青花瓷瓶,左看右看,還不住地點(diǎn)頭:“不用了,你留著做學(xué)費(fèi)吧,這個東西賣給我吧。”
我媽連忙搖手:“不,這是我的嫁妝,幾塊錢買來的,鄉(xiāng)下人沒閑心插花,我常說,還不如碗勺來得實(shí)用呢。”
老中醫(yī)晃頭捻須,說:“實(shí)用不實(shí)用我不管,家里有一個,正好配個對?!?br /> 送走老中醫(yī),我和我媽還真不敢相信天下竟有這種好事,診費(fèi)、藥費(fèi)沒付不說,還白白拿了一千塊錢!半年后,我陪著我媽去了醫(yī)院,診斷結(jié)果讓我欣喜若狂,我媽竟痊愈了!
我拿著錦旗去謝老中醫(yī),老中醫(yī)一笑:“有錢了,就把瓶子贖回去,價錢嘛,翻倍?!蔽尹c(diǎn)頭。
我如愿考上了醫(yī)學(xué)院。用那些錢,我撐過了第一個學(xué)期。之后,我勤工儉學(xué),再沒用過家里一分錢。
畢業(yè)后,我憑著優(yōu)異的成績,被省城一家大醫(yī)院聘用。我接我媽進(jìn)城,貸款買房,娶妻生子,進(jìn)修深造……
二十多年后的一天,我偶然觀看《鑒寶》節(jié)目,里面一個青花瓷瓶引起了我的注意,那個瓶子,看上
去跟當(dāng)年我家的一模一樣。專家?guī)装偃f的估價讓我又吃驚又憤怒,原來老中醫(yī)早就知道瓶子的價值。我想起了老中醫(yī)瞇著眼的神情,哼,狡詐,虛偽!
我憋著滿肚子怨氣去找老中醫(yī)。老中醫(yī)已去世,他兒子接過我的字條,一笑:“家父說你會成為醫(yī)生,果然沒錯?!?br /> 我突然想起,那天我對老中醫(yī)說,我想放棄學(xué)業(yè),賺錢養(yǎng)活我媽。我有點(diǎn)兒發(fā)蒙,是不是自己太小人
了?
里屋的櫥柜上,擺放著兩個青花瓷瓶,花紋一樣,成色迥異。老中醫(yī)的兒子取過那個釉色發(fā)暗的瓶子:“民國的,不過也值幾千塊錢?!?br /> 我臉紅了。瓶子的內(nèi)壁上,依稀還能看到我兒時調(diào)皮的涂鴉,是我家的那個!我疑惑地望著另一個青翠欲滴的花瓶。
“這個是我祖上為一官宦人家診病時,那家主人給的?!?br /> 我掏出一萬塊錢,老中醫(yī)的兒子執(zhí)意只收下兩千:“家父囑咐,不敢有違?!?br /> 對著老中醫(yī)的遺像,我鄭重地磕了三個頭。淚眼婆娑中,我又看到了那雙似笑非笑的眼睛,溫馨,深邃。
一塊匾額懸在墻上,上面的兩個字--“醫(yī)者”熠熠生輝。
(有刪改)
(1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章開頭赤腳醫(yī)生和縣醫(yī)院醫(yī)生的表現(xiàn),以及關(guān)于“我”家庭情況的介紹,營造出一種讓人絕望的氛圍,為老中醫(yī)的出場做鋪墊。
B.老中醫(yī)要青花瓷瓶并給一千塊錢瓶錢是想幫助“我”,使“我”能治好媽的病并完成學(xué)業(yè),這體現(xiàn)了老中醫(yī)高尚的醫(yī)德。
C.文章雖然很短,內(nèi)容也是平常生活之事,但仍寫得跌宕起伏而非平鋪直敘,很有可讀性。
D.“我”去送錦旗的時候,老中醫(yī)說贖瓶子價錢要翻倍,說明老中醫(yī)也愛財,這樣就寫出了老中醫(yī)性格的復(fù)雜和真實(shí)。
(2)文章運(yùn)用哪些手法來寫老中醫(yī)醫(yī)術(shù)高超的?請簡要分析。
(3)文中畫波浪線的段落起了什么作用?請簡要分析。組卷:38引用:39難度:0.5
(二)
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8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
都說運(yùn)動能提升免疫力,可有些人一次大強(qiáng)度訓(xùn)練后反而感冒了。① ?答案是否定的。運(yùn)動對于我們的身體而言,更像一把雙刃劍。掌握好了,它可以幫你提高免疫力:掌握不當(dāng),則可能被傷到。
“一次強(qiáng)度過大的運(yùn)動后,很容易感冒。”② 。大量的研究表明,在大運(yùn)動量的強(qiáng)化訓(xùn)練期間或競技比賽中,運(yùn)動員呼吸道感染的風(fēng)險增加。因?yàn)榇髲?qiáng)度運(yùn)動后,機(jī)體會出現(xiàn)“開窗期”,此時免疫功能減弱,所以各種致病因子進(jìn)入宿主體內(nèi)的風(fēng)險增加。
運(yùn)動持續(xù)時間20至90分鐘內(nèi)為宜。③ ,對免疫系統(tǒng)和心肺系統(tǒng)的刺激不夠,而一次運(yùn)動時間過長易引起過度疲勞,不利于運(yùn)動后疲勞的消除和身體機(jī)能的恢復(fù)。
一定強(qiáng)度的有氧運(yùn)動和力量訓(xùn)練可以增強(qiáng)免疫功能。年輕人可以選擇大肌群力量訓(xùn)練,如蹲起練習(xí)、腹背肌力量訓(xùn)練等方式;中老年人可以選擇適中強(qiáng)度的太極拳、廣場舞、快步走等有氧運(yùn)動。
(1)請在文中橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過12個字。
(2)請根據(jù)材料內(nèi)容,對愛好運(yùn)動的人提二條合理化建議,每條不超過10個字。組卷:12引用:12難度:0.7
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面材料,根據(jù)要求作文。
剛過去的兩屆奧運(yùn)會,造就了兩位“蘇神”。
蘇翊鳴是一戰(zhàn)封神的17歲“傳奇少年”,初登冬奧賽場就收獲一金一銀。面對媒體的采訪,他說;“我熱愛單板滑雪,不管是在哪場比賽中,我都是做自己最喜歡的事情?!睂Υ磥恚f:“我是一個喜歡不斷去挑戰(zhàn)、去嘗試新鮮事物的人,所以不管接下來有什么樣的目標(biāo),我都會一如既往像現(xiàn)在這樣付出自己的全部去努力完成?!?br /> 蘇炳添是三戰(zhàn)奧運(yùn)的32歲田徑老將,多年前,年齡就已經(jīng)成為他的弱點(diǎn),他也曾遭遇低迷、傷病,一次次考慮退役。但他又一次次選擇相信,選擇留下,選擇堅持。他制定嚴(yán)密科學(xué)的訓(xùn)練計劃,打破自己原有的起跑習(xí)慣,最終跑出了突破黃種人極限的9秒83。
上面的材料,對正在追求理想的你有什么啟發(fā)?請抓住感觸最深的一點(diǎn),寫一篇文章,表達(dá)你的感受和思考。
要求:結(jié)合材料內(nèi)容,選好角度,確定立意,自擬標(biāo)題,除詩歌外文體不限,不少于800 字。組卷:32引用:14難度:0.6