2022年上海市普陀區(qū)中考語文二模試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、文言文。（36分）
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1．默寫與運(yùn)用。
（1）會當(dāng)凌絕頂，。（杜甫《望岳》）
（2）長風(fēng)破浪會有時(shí)，。（李白《行路難（其一）》）
（3），贏得生前身后名。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）
（4）是故學(xué)然后知不足，。（《禮記?雖有嘉肴》）
（5）正如孔子臨川感嘆“，”，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不返。我們都要珍惜時(shí)間，莫使光陰虛度。組卷：9引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面兩段文言文，完成問題。
[甲] 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。
【乙】 劉備在荊州，訪士于襄陽司馬徽?；赵唬骸叭迳资浚M識時(shí)務(wù)，識時(shí)務(wù)者在乎俊杰。此間自有伏龍、鳳雛?！眰鋯枮檎l，曰：“諸葛孔明、龐士元也?！毙焓妭溆谛乱?，備器①之。庶謂備曰：“諸葛孔明，臥龍也，將軍豈愿見之乎？”備曰：“君與俱來。”庶曰：“此人可就見，不可屈致也，將軍宜枉駕顧之?！眰溆墒?bdo class="mathjye-underpoint">詣亮，凡三往，乃見。
[注釋]①器：器重。
（1）[甲]文作者正是[乙]文中司馬徽、徐庶口中的“”，[甲]文節(jié)選自他寫的《》。
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯[甲]文中畫線句。
故臨崩寄臣以大事也
（3）[甲]文第二段中“此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也”的“此”，在文中重點(diǎn)指的是“，”。
（4）解釋[乙]文中加點(diǎn)詞。
①君與俱來：
②由是詣亮：
（5）下列對[乙]文中畫線句的理解，正確的一項(xiàng)是
A 這個(gè)人能馬上召見，不能彎腰向他表示屈服。
B 這個(gè)人能馬上召見，而不能讓他降低身份來。
C 這個(gè)人可以去見他，不能彎腰向他表示屈服。
D 這個(gè)人可以去見他，而不能讓他降低身份來。
（6）[甲]文中的“先帝”指的就是[乙]文中的；兩文中都提“”（填入成語）的事跡，由此可見他是的人。組卷：11引用：1難度：0.5
三、綜合運(yùn)用。（20分）
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5．閱讀下面材料，完成問題。
學(xué)校九年級組舉辦以“我和我的祖國”為主題的艾青詩歌朗誦分享會。
（1）分享會上要介紹詩人艾青，發(fā)言稿排序正確的一項(xiàng)是
①從法國留學(xué)歸來后，他因參加“左聯(lián)”活動而被捕入獄。
②他的成名作正是在獄中創(chuàng)作的長詩《大堰河，我的保姆》。
③艾青（1910-1996年），原名蔣正涵，中國現(xiàn)當(dāng)代詩人。
④艾青的一生創(chuàng)作頗豐，他的多首詩歌曾入選中小學(xué)教材。
⑤年輕時(shí)的他曾就讀于國立西湖藝術(shù)院大學(xué)部繪畫系，后赴法學(xué)畫。
A.③④⑤②①
B.③⑤①②④
C.④①⑤③②
D.④②⑤①③
（2）讀過艾青抗戰(zhàn)時(shí)期的詩歌，同學(xué)們深受感動，分享了一句話感言。
小 A：《大堰河，我的保姆》中對大堰河形象的塑造，讓我體會到詩人對保姆大堰河的思念，還有對生養(yǎng)自己土地的深情。
小 B：《雪落在中國的土地上》深刻表達(dá)了詩人對下層人民困苦生活的悲憫，對祖國命運(yùn)的擔(dān)憂。
小 C：《黎明的通知》呼喚“詩人啊/你起來吧”，讓所有熱愛生活的人們、所有的“城市和村莊”做好準(zhǔn)備，迎接“白日的先驅(qū)，光明的使者”的到來，充滿了奮起的激情。
輪到你了：《我愛這土地》
（3）以下兩則材料分別介紹了艾青不同時(shí)期的詩歌創(chuàng)作所呈現(xiàn)的獨(dú)特風(fēng)格。
材料 A：抗戰(zhàn)時(shí)期的創(chuàng)作，以“土地”“太陽”為主要意象，多寫國家與民族苦難，悲憫憂傷，詩句排列不整齊，呈現(xiàn)出散文化、口語化的自由風(fēng)格。
材料 B：建國之后的創(chuàng)作，反觀人生，贊美社會正義，字里行間飽含著睿智哲思，詩句整齊、詩情深沉、詩意警策。
以下詩歌節(jié)選可能是艾青哪個(gè)時(shí)期的作品？請陳述理由。
幾千年了
他們曾在這里
和帶給他們以打擊的自然相搏斗
他們?yōu)楸Ｐl(wèi)土地
從不曾屈辱過一次
他們死了
把土地遺留給我們——
我愛這悲哀的國土
它的廣大而瘦脊的土地帶給我們以淳樸的言語
與寬闊的姿態(tài)
我相信這言語與姿態(tài)堅(jiān)強(qiáng)地生活在大地上永遠(yuǎn)不會滅亡
我愛這悲哀的國土
古老的國土
——這國土
養(yǎng)育了為我所愛的
世界上最艱苦
與最古老的種族——《北方》節(jié)選
一九三八年二月四日 潼關(guān)（4）詩人艾青用他“雄渾的力量，直截了當(dāng)?shù)恼Z言，強(qiáng)烈鮮明的意向（聶華苓語）”來創(chuàng)作詩歌，表達(dá)他對祖國的熱愛，請結(jié)合你讀艾青愛國詩篇的感受，談?wù)劚敬卧姼枥收b分享會主題——“我和我的祖國”的意義。組卷：21引用：2難度：0.3
四、作文。（60分）
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6．題目：再堅(jiān)持一下
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；
（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息；
（3）不得抄襲。組卷：46引用：2難度：0.8