試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023年江蘇省淮安市淮陰區(qū)中考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題:在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求(本大題。每小題2分,共20分。)

  • 1.《史記》提出“祖黃帝說(shuō)”,認(rèn)為黃帝是華夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先,還是匈奴人、鮮卑人的共同祖先。材料體現(xiàn)的觀念是( ?。?/h2>

    組卷:859引用:78難度:0.3
  • 2.歷史課上,老師在黑板上寫(xiě)下“分封制、郡縣制、三省六部制、行省制、內(nèi)閣制、軍機(jī)處”等關(guān)鍵詞,由此判斷這節(jié)課的學(xué)習(xí)主題是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:4難度:0.5
  • 3.如果讓你制作一張以“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題的手抄報(bào)。下列素材可以準(zhǔn)確入選的有( ?。?br />①?gòu)堉倬疤岢A(yù)防疾病的“治未病”思想
    ②杜甫創(chuàng)作的具有濃郁浪漫情懷的詩(shī)歌
    ③促進(jìn)人類(lèi)文明發(fā)展的印刷術(shù)
    ④深受群眾喜愛(ài)的中國(guó)國(guó)粹——昆曲

    組卷:7引用:1難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭頻繁。如圖①處的政權(quán)是(  )

    組卷:179引用:10難度:0.7

二、非選擇題:本大題共3小題,其中11題10分,12題10分,13題10分,計(jì)30分。

  • 12.改革是國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力,在人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
    材料一 有軍功者,各以率受上爵:為私斗者,各以輕重被刑大小……而集小鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞、凡三十一縣。
    ——《史記?商君列傳》材料二 據(jù)統(tǒng)計(jì),1861年后的30年間,依國(guó)的糧食產(chǎn)量增加了三分之二。在此期間,農(nóng)村社會(huì)分化加劇,一部分農(nóng)民成為富農(nóng),更多的農(nóng)民卻更加貧困,不得不依靠出賣(mài)勞動(dòng)力為生。富農(nóng)購(gòu)買(mǎi)了越來(lái)越多的土地,雇用貧雇農(nóng),采用新式農(nóng)具,經(jīng)營(yíng)資本主義農(nóng)業(yè)。
    ——選自《歷史上重大改革回眸》材料三 日本新政府頒布了《五條誓文》、內(nèi)容包括:一、廣興會(huì)議,萬(wàn)事決于公論;二、上下一心,盛行經(jīng)綸;三、官武一體,以至庶民,各遂其志,毋使人心倦意……《五條誓文》表明了日本改革舊制度、向西方學(xué)習(xí)的決心。
    ——選自統(tǒng)編中國(guó)歷史教科書(shū)九年級(jí)下冊(cè)(1)材料一反映的是我國(guó)歷史上的哪一次變法?這次變法有何作用?
    (2)材料二的現(xiàn)象得益于俄國(guó)歷史上的哪次改革?這次改革有什么消極影響?
    (3)材料三是指日本的哪次改革?這次改革在政治和社會(huì)生活上采取的措施是什么?
    (4)俄國(guó)和日本的這兩次改革有何共同作用?

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 13.“科技是國(guó)之利器,國(guó)家賴(lài)之以強(qiáng),農(nóng)業(yè)賴(lài)之以贏,人民生活賴(lài)之以好。”閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
    材料一:渺茫無(wú)際,天水一色,舟舶來(lái)往,惟以指南針為則。晝夜守視惟謹(jǐn),毫厘之差,生死系焉。
    ---摘自【宋】趙汝適《諸蕃志》材料二:德國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程落后于英國(guó),但它以自己獨(dú)特的方式走上了現(xiàn)代化道路。全民教育為德國(guó)培養(yǎng)了高素質(zhì)的國(guó)民,大學(xué)給德國(guó)帶來(lái)了創(chuàng)造和發(fā)明,智力成為這個(gè)國(guó)家最重要的資源。憑借這一資源,19世紀(jì)的德國(guó)引領(lǐng)了第二次工業(yè)革命,站在了世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的前沿。
    ----摘自《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞材料三:三次工業(yè)(科技)革命比較表
    項(xiàng)目 第一次工業(yè)革命 第二次工業(yè)革命 第三次科技革命
    興起時(shí)間 18世紀(jì)六十年代 19世紀(jì)六七十年代 20世紀(jì)四五十年代
    主要標(biāo)志 A 電力的使用和電器的發(fā)明等 原子能技術(shù)、航天技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用
    進(jìn)入時(shí)代 蒸汽時(shí)代 B 信息時(shí)代
    材料四:當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革不斷推進(jìn),科技同經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生態(tài)深入?yún)f(xié)同發(fā)展,對(duì)人類(lèi)文明演進(jìn)和全球治理體系發(fā)展產(chǎn)生深刻影響。以科技創(chuàng)新推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展成為破解各國(guó)關(guān)心的一些重要全球性問(wèn)題的必由之路。
    ——摘自習(xí)近平2019年10月16日向首屆世界科技與發(fā)展論壇所致的賀信(1)材料一反映的是我國(guó)哪一項(xiàng)發(fā)明成就。簡(jiǎn)述這項(xiàng)發(fā)明對(duì)世界產(chǎn)生的影響。
    (2)根據(jù)材料二,概括德國(guó)在第二次工業(yè)革命期間崛起的原因。
    (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí),將材料三中A、B兩處空白補(bǔ)充完整。寫(xiě)出飛機(jī)使用的動(dòng)力機(jī)是什么。概括第二次工業(yè)革命的特點(diǎn)。
    (4)根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明科學(xué)技術(shù)對(duì)我國(guó)發(fā)展的重要作用。

    組卷:62引用:2難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正