2021-2022學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級（上）期中化學(xué)試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本題包括20小題，每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。1—10題，每題1分，11—20題，每題2分）
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1．2021世界環(huán)境日中國主題是“人與自然和諧共生”，下列做法符合這一主題的是（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.5 -
2．下列是中國古代四大發(fā)明的某一工藝流程或應(yīng)用，其中屬于化學(xué)變化的是（ ?。?/h2>
組卷：73引用：12難度：0.9 -
3．下列有關(guān)廣告詞說法正確的是（ ?。?/h2>
組卷：223引用：18難度：0.6 -
4．在裝運(yùn)酒精的箱子上應(yīng)該貼的圖標(biāo)是（ ?。?/h2>
組卷：22引用：4難度：0.9 -
5．下列關(guān)于“物質(zhì)——用途——性質(zhì)”的說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：10引用：1難度：0.7 -
6．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：21引用：4難度：0.6 -
7．地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)（ ?。?/h2>
組卷：45引用：26難度：0.9 -
8．正確的實(shí)驗(yàn)操作對實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
組卷：19引用：1難度：0.7 -
9．如果“〇”、“●”分別表示氧元素和另外一種元素的原子，則下列表示的物質(zhì)中，屬于氧化物的是（ ?。?/h2>
組卷：89引用：2難度：0.8
二、填空題（共8小題，每小題3分，滿分50分）
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27．某興趣小組開展“測定密閉容器中氧氣的體積分?jǐn)?shù)”的探究實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)步驟】
實(shí)驗(yàn)1：按圖1所示裝置，用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
實(shí)驗(yàn)2：按圖2所示裝置，在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂附鐵粉除氧劑（其中輔助成分不干擾實(shí)驗(yàn)），利用鐵銹蝕原理測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】（1）實(shí)驗(yàn)1中，紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為；紅磷熄滅后，集氣瓶冷卻至室溫，打開K，水能倒吸入集氣瓶中，若發(fā)現(xiàn)進(jìn)入裝置中的水少于五分之一，可能的原因是。
A．紅磷量不足
B．燃燒匙伸入集氣瓶太慢
C．裝置漏氣
【分析實(shí)驗(yàn)】
（2）連接數(shù)字傳感器，測得實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3、圖4信息，實(shí)驗(yàn)2的測定方法更準(zhǔn)確，判斷依據(jù)是。由此可知，測定空氣中氧氣含量用法測定結(jié)果誤差較小。
【拓展延伸1】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)將足量白磷放在集氣瓶中，白磷能發(fā)生緩慢氧化從而消耗氧氣，并用壓強(qiáng)傳感器測定瓶中壓強(qiáng)的變化，根據(jù)壓強(qiáng)的變化來計(jì)算空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)據(jù)采集如圖5。（相同條件下，氣體的壓強(qiáng)與氣體所占的體積成正比。）
（3）在開始200s內(nèi)壓強(qiáng)增大，增大的原因是。
（4）用如圖所示數(shù)據(jù)計(jì)算，用這種方法測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是%（結(jié)果精確到0.1%）。反應(yīng)結(jié)束，瓶內(nèi)剩余的主要?dú)怏w的具有的化學(xué)性質(zhì)是。
【拓展延伸2】“溫控保鮮”和“氣調(diào)保鮮”是兩類食品保鮮技術(shù)。它們通過降低溫度和改變氣體成分，達(dá)到抑制儲藏物細(xì)胞呼吸的目的。如圖所示是工業(yè)上用膜分離技術(shù)實(shí)現(xiàn)“氣調(diào)保鮮”的流程。
（5）冰箱中常用的是“氣調(diào)保鮮”。在空氣分離后，進(jìn)入冰箱保鮮室內(nèi)的氣體是（填“富氧空氣”或“富氮空氣”）。
（6）富氧空氣中氧氣和其他氣體的體積比可能是（填字母）。
A．1：3
B．1：4
C．1：5
D．1：6組卷：55引用：1難度：0.5 -
28．某化學(xué)興趣小組對如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究：
【實(shí)驗(yàn)一】某興趣小組的同學(xué)利用圖1所示裝置對氯酸鉀制氧氣進(jìn)行了深入的探究學(xué)習(xí)。
查閱資料：①氯酸鉀的熔點(diǎn)約為356℃，二氧化錳的分解溫度約為535℃。用酒精燈給物質(zhì)加熱，受熱物質(zhì)的溫度一般約為400℃左右；②氯酸鉀分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖（圖2）及不同配比時(shí)氧氣濃度隨溫度的變化示意圖如圖3。
（1）分析圖2，氯酸鉀熔點(diǎn)（填“高于”、“等于”或“低于”）其分解溫度。
（2）在老師的指導(dǎo)下，該小組同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行深入探究。以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為縱坐標(biāo)，溫度為橫坐標(biāo)，得到圖3所示曲線（圖中的“1：2”、“1：1”、“2：1”、“3：1”、“4：1”、“5：1”指氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比）。根據(jù)圖3，在上述氯酸鉀和二氧化錳的質(zhì)量比中，兩者質(zhì)量比為，氯酸鉀分解溫度最低。
（3）為證實(shí)二氧化錳的催化作用，小組同學(xué)利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：
步驟Ⅰ：；
步驟Ⅱ：按照圖4裝入藥品；
步驟Ⅲ：加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體；
步驟Ⅳ：冷卻后，將裝置傾斜，使左側(cè)支管中的藥品進(jìn)入右側(cè)支管，再加熱右側(cè)支管，用帶火星的木條在導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體。
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】步驟Ⅲ和步驟Ⅳ中，一段時(shí)間后都能觀察到帶火星的木條復(fù)燃，但木條復(fù)燃更快的是（選填“步驟Ⅲ”或“步驟Ⅳ”）。
【交流反思】要想確認(rèn)分解氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)中二氧化錳是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)證明二氧化錳質(zhì)量和在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化。
【實(shí)驗(yàn)二】該興趣小組還利用壓強(qiáng)傳感器，對MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種金屬氧化物中。哪一種更適宜作過氧化氫制取氧氣的催化劑，做了如下數(shù)字化實(shí)驗(yàn)探究。
實(shí)驗(yàn)方案如下：
Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合，滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球備用。
Ⅱ.取30粒含有MnO2海藻酸鈉微球，采用圖3裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球，分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，得到錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖如圖5。
（4）每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是控制相同。
（5）從實(shí)驗(yàn)曲線看，催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是。
【計(jì)算】氯酸鉀用途較廣，用于炸藥、煙花、鞭炮、高級安全火柴、醫(yī)藥、攝影藥劑、分析試劑、氧化劑及火箭、導(dǎo)彈推進(jìn)劑等。在同系列的推進(jìn)劑中，含氯酸鉀的推進(jìn)劑比含氯酸銨的推進(jìn)劑燃燒得快，燃燒能夠進(jìn)行的最低壓力較高，燃速指數(shù)很高。根據(jù)氯酸鉀的化學(xué)式KClO3計(jì)算：12.25g氯酸鉀中含氧元素g。（寫出計(jì)算過程）組卷：99引用：2難度：0.5