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浙教版八年級上冊《3.2 人體的激素調(diào)節(jié)》2020年同步練習卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、

  • 1.糖尿病、肢端肥大癥和侏儒癥都是由于人體激素分泌異常引起的疾病。則與上述各疾病相對應,發(fā)生功能異常的內(nèi)分泌腺分別是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 2.下列關于人體激素的敘述,正確的是( ?。?br />①是由無導管的腺體分泌的
    ②直接進入血液
    ③人體的生理活動只受激素的調(diào)節(jié)
    ④血液里含量極少,對人體有特殊作用

    組卷:12引用:1難度:0.6
  • 3.一名患者身材矮小、智力低下,很可能他在嬰幼兒時期缺乏(  )

    組卷:323引用:16難度:0.9
  • 4.下列生命現(xiàn)象或生理活動中,與激素無關的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 5.皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術,是人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表之一。北京有一個特殊的皮影劇團,演員們都是“袖珍”人。他們除身材矮小外,其他方面發(fā)育正常,你認為導致他們身材矮小的主要原因是幼年缺少( ?。?/h2>

    組卷:102引用:12難度:0.7

四、解答題(共3小題,滿分0分)

  • 16.已知生長激素和胰島素一樣均為蛋白質(zhì),某同學為探究生長激素的作用做了如下實驗:取30只同樣大小的小鼠等分為A、B、C三組,分別放入三個籠飼養(yǎng),給A組幼鼠定期注射適量生長激素,B組不注射,C組定期飼喂與A組等量的生長激素,其他生長條件均一致;一段時間后,A組增重40%,B、C兩組均增重25%,回答下列問題:
    (1)A、B兩組是對照實驗,實驗的變量
     
    ,根據(jù)兩組的結(jié)果得出的結(jié)論是
     
    。
    (2)根據(jù)B、C兩組的實驗結(jié)果得出的結(jié)論是
     
    。為什么C組出現(xiàn)了跟A組不同的實驗結(jié)果
     
    ,這說明了生長激素的使用方式應該是
     
    。
    (3)甲狀腺激素是一種四碘甲狀腺原氨酸,可以被小腸直接吸收,若將本實驗中的生長激素改為甲狀腺激素,重復以上實驗,則
     
    組小白鼠提前成熟。

    組卷:36引用:3難度:0.1
  • 17.生物學興趣小組為探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”,進行了如下實驗:
    步驟1:取兩個規(guī)格相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B;
    步驟2:在兩缸中分別加入2000mL河水,并分別飼養(yǎng)2只同種且大小、生長狀況相同的蝌蚪;
    步驟3:A缸隔天加入甲狀腺激素制劑5mg,持續(xù)5次,B缸不添加甲狀腺激素,其他培養(yǎng)條件都相同;
    步驟4:每天觀察蝌蚪的發(fā)育情況,并進行記錄。記錄數(shù)據(jù)整理如下,請分析回答:
    長出后肢所需的
    平均天數(shù)
    長出前肢所需的
    平均天數(shù)
    尾消失所需的
    平均天數(shù)
    尾消失時的
    平均體長(cm)
    A缸 4 7 26 0.7
    B缸 5 9 37 1.3
    (1)在這個實驗設計中,不夠嚴謹?shù)牡胤绞?!--BA-->
     
    。
    (2)改進實驗后,根據(jù)觀察記錄的數(shù)據(jù)能得出結(jié)論:甲狀腺激素能
     
    蝌蚪的發(fā)育。
    (3)興趣小組若想進一步驗證“甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的”,他們需要設置C缸,再選取相同數(shù)量、同一批的蝌蚪,將其
     
    破壞,其他培養(yǎng)條件應與
     
    (選填“A”或“B”)缸完全相同。預計C缸的實驗結(jié)果是
     
    。
    (4)實驗結(jié)束后,應將蝌蚪和青蛙
     
    。

    組卷:116引用:5難度:0.5
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