2021-2022學(xué)年浙江省溫州市樂清外國語學(xué)校四年級(jí)（下）月考語文試卷（一）

一、積累與應(yīng)用

• 1．看拼音，寫漢字。
  溫州風(fēng)景優(yōu)美，tǎng ruò

   

  你在竹林深處走一圈，會(huì)發(fā)現(xiàn)bà  qì

   

  的母雞shuài  lǐng

   

  一群小雞在覓食；晌午rè là là

   

  的太陽炙烤著大地，shū cài

   

  被曬得低下了頭。那chéng qiān shàng wàn

   

  的魚兒在水中游來游去，這美如畫的風(fēng)景，真是心靈 的wèi  jiè 

   
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 2．下列加點(diǎn)字的讀音、字形完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．繁（fán）華          璀（chuǐ）璨（càn）      高樓林立       雞犬相聞

  B．炊煙裊裊（niǎo）   依山傍水     賓（bīn）館       腳趾（zhǐ）

  C．腫（zhǒng）脹       臺(tái) 階       鞏（gǒng）固       瀏（niú）覽

  D．淹 沒（mò）     拂  拭（shì）     遲頓（dùn）     貓頭鷹（yīng）
  組卷：15引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列加點(diǎn)詞理解不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．四時(shí)田園雜興（隨性而寫的詩）

  B．惟有蜻蜓蛺蝶飛（美麗的黃蝴蝶）

  C．最喜小兒亡賴（調(diào)皮、淘氣）

  D．白發(fā)誰家翁媼？（老翁和老婦）
  組卷：11引用：1難度：0.9

  解析

• 4．下列加點(diǎn)詞運(yùn)用不一樣的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．做完作業(yè)后，我會(huì)把桌面清理干凈。

  B．媽媽在家庭QQ群里的等級(jí)狀態(tài)是“潛水”。

  C．爸爸在電腦前忙碌著，電腦屏幕上同時(shí)打開著好幾個(gè)窗口。

  D．我在電腦里建了個(gè)“資料”文件夾，用來存放學(xué)習(xí)資料。
  組卷：16引用：1難度：0.6

  解析

• 5．下列說法有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．《清平樂?村居》題目中“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目。

  B．“依山傍水、雞犬相聞、車水馬龍、燈火輝煌”都是描寫城市生活的詞語。

  C．《琥珀》一文開頭的環(huán)境描寫是作者根據(jù)琥珀形成的條件而進(jìn)行的合理推測。

  D．《十萬個(gè)為什么》《灰塵的旅行》《看看我們的地球》都是科普讀物，走進(jìn)他們，就走進(jìn)了神奇的科學(xué)世界。
  組卷：15引用：1難度：0.7

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• 14．非連續(xù)性文本閱讀。
  關(guān)于“上網(wǎng)課”情況的調(diào)查
  [資料一]網(wǎng)課體驗(yàn)“大數(shù)據(jù)”
  ??2020年，一場疫情讓網(wǎng)課成了“網(wǎng)紅”?，F(xiàn)在隨著疫情的好轉(zhuǎn)，很多線上的學(xué)習(xí)也慢慢成了常態(tài)。近日，某小學(xué)針對(duì)學(xué)生上網(wǎng)課的情況進(jìn)行了調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如圖。
  
  [資料二]“網(wǎng)課”的利與弊
  ??對(duì)網(wǎng)課的利弊眾說紛紜，主要有以下幾種。
  ??學(xué)生：我可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，哪里不懂就點(diǎn)擊哪里，在網(wǎng)上也能找到很多優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，但是跟老師的交流很不方便。
  ??教師：大數(shù)據(jù)平臺(tái)可以很快統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，讓我掌握學(xué)生的作業(yè)情況。但是我不能及時(shí)接收到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果反饋，無法進(jìn)行合作學(xué)習(xí)。
  ??家長：網(wǎng)課可以降低感染傳染病的風(fēng)險(xiǎn)，但是我擔(dān)心孩子會(huì)沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響視力。
  ??醫(yī)生：小學(xué)生每天上網(wǎng)課時(shí)長最好不要超過2.5小時(shí)。在用眼方面，一定要做到“三個(gè)20”，即用眼20分鐘，要遠(yuǎn)眺20英尺（約6米）時(shí)長20秒。同時(shí)還要保持“一尺一拳一寸”的學(xué)習(xí)坐姿。
  （1）讀以上資料，判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
  ①我們發(fā)現(xiàn)所有的學(xué)生都喜歡上網(wǎng)課。

   

  
  ②我們發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)課有利也有弊，不同人的觀點(diǎn)和理由也是不一樣的。

   

  
  （2）讀資料二，醫(yī)生建議小學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)要注意

   

  、

   

  和

   

  。
  （3）疫情期間，有人贊成上網(wǎng)課，也有人反對(duì)上網(wǎng)課，你怎么看？選擇你的觀點(diǎn)，并寫出理由。（至少寫出一個(gè)理由）
  

  觀點(diǎn)
  理由
  組卷：19引用：2難度：0.5

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• 15．習(xí)作
  ??在日常生活中，同學(xué)們往往會(huì)有許多奇思妙想，美好愿望等。請(qǐng)以“我好想           ”為題，寫一篇350字左右的習(xí)作。
  ??要求：①把題目補(bǔ)充完整，如“我好想，遨游太空”“我好想發(fā)明會(huì)飛的汽車”……②展開豐富的想象，注意語句要通順，要有條理。
  組卷：6引用：2難度：0.5

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