2022-2023學(xué)年浙江省嘉興市桐鄉(xiāng)六中教育集團(tuán)振東中學(xué)七年級(jí)（下）月考語(yǔ)文試卷（3月份）

一、語(yǔ)文知識(shí)積累（18分）

• 1．閱讀下面這段話文字，完成問題。
        仰望星空，我看到“巾幗英雄”花木蘭，替父從軍，報(bào)效祖國(guó)，忠孝兩全傳佳話；我看到“民主戰(zhàn)士”聞一多，目光炯炯，慷①                  （kǎi）淋漓，氣沖斗牛震天地；我看到“‘兩彈’元?jiǎng)住编嚰谙?，以身作則，無私奉獻(xiàn)，功②                  （xūn）惠澤人世間；我看到“雜交水稻之父”袁隆平，淡泊名利，不畏艱難，造福人類；我看到“航天英雄”楊利偉，臨危不懼，潛心貫注，擔(dān)起民族飛天夢(mèng)……
        他們之所以被歷史銘記的原因，是因?yàn)榫`放出了獨(dú)特的生命光彩。生而平凡，不甘平凡；點(diǎn)點(diǎn)螢火，③                  （huì）成星河!
  （1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.之所以他們被歷史銘記的原因，是因?yàn)榫`放出了獨(dú)特的生命光彩。
  B.之所以被歷史銘記的原因，是因?yàn)樗麄兙`放出了獨(dú)特的生命光彩。
  C.他們被歷史銘記的原因，是因?yàn)榫`放出了獨(dú)特的生命光彩。
  D.他們之所以被歷史銘記，是因?yàn)榫`放出了獨(dú)特的生命光彩。
  組卷：10引用：1難度：0.7

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• 2．根據(jù)課文默寫古詩(shī)文。
  （1）深林人不知，

   

  。（王維《竹里館》）
  （2）《晚春》中詩(shī)人通過描寫草樹有知、惜春爭(zhēng)艷的場(chǎng)景，表達(dá)自己對(duì)春天大好風(fēng)光的珍惜之情的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （3）《逢入京使》中抒發(fā)詩(shī)人思念親人又不愿讓親人掛念的情感的句子是：

   

  ，

   

  。
  （4）《木蘭詩(shī)》中運(yùn)用對(duì)偶手法寫邊塞夜景和軍營(yíng)寒苦的句子是：

   

  ，

   

  。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 3．下列關(guān)于文學(xué)、文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．我國(guó)的“二十四節(jié)氣”表明氣候變化和農(nóng)事季節(jié)。其中“立”有開始之意，如，“立夏”即為夏季的開始。

  B． 具有極高文學(xué)價(jià)值的“史書”是我國(guó)歷史的重要佐證，其編寫體例較多。其中司馬光的《資治通鑒》為紀(jì)傳體史書。

  C．“社稷”原指君主祈求國(guó)泰民安祭祀的“土地神”和“谷神”。后用“社稷”代表國(guó)家。

  D． 顏真卿的《多寶塔碑》王羲之的《蘭亭集序》都是我國(guó)書法藝術(shù)中的瑰寶。
  組卷：8引用：1難度：0.9

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三、古詩(shī)文閱讀（18分）

• 8．閱讀下面兩段文言文，完成問題。
  【甲】      初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
  【乙】      董遇字季直，性質(zhì)訥而好學(xué)。人有從學(xué)者，遇不肯教，而云“必當(dāng)先讀百遍”。從學(xué)者云：“苦渴無日。”遇言：“當(dāng)以三余?！被騿枴叭唷敝?，遇言：“冬者歲之余夜者日之余陰雨者時(shí)之余也?！?br />（取材于《三國(guó)志?魏書?王肅傳》，裴松之注）（1）解釋下列加點(diǎn)詞的字詞。
  ①蒙辭以軍中多務(wù)

   

  
  ②見往事耳

   

  
  ③或問“三余”之意

   

  
  （2）用“/”為下列句子斷句。（限斷兩處）
  冬者歲之余夜者日之余陰雨者時(shí)之余也
  （3）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
  ①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！
  ②人有從學(xué)者，遇不肯教。
  （4）[甲][乙]兩文中的學(xué)習(xí)者，在學(xué)習(xí)過程中分別遇到了什么障礙？（用原文語(yǔ)句回答）
  [甲]文中呂蒙遇到的障礙是：

   

  ，[乙]文中跟隨董遇學(xué)習(xí)的人遇到的障礙是：

   

  。
  （5）請(qǐng)用自己的話回答：[甲]文中，孫權(quán)為什么要?jiǎng)駞蚊蓪W(xué)習(xí)？你從[乙]文中明白了什么道理？
  組卷：4引用：1難度：0.5

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四、作文（40分）

• 9．作文
        花兒盛開是綻放，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)是綻放，戰(zhàn)勝對(duì)手是綻放……綻放，需要陽(yáng)光和雨露；綻放，也需要努力與堅(jiān)持?；ǘ洳环执笮?，目標(biāo)不論高低，綻放了，就是美麗的。
        請(qǐng)以“美麗的綻放”為題寫一篇作文。
        要求：文體不限；不少于600字（除詩(shī)歌外）；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；不得抄襲。
  組卷：38引用：10難度：0.5

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