2022-2023學(xué)年河南省鄭州二中共同體七年級(jí)（上）期末生物試卷

一、選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

• 1．“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼?！痹?shī)中的花、蝶、鶯等都是生物，下列不屬于這些生物都具有的特征是（　?。?/h2>

  A．能生長(zhǎng)和繁殖	B．能進(jìn)行光合作用
  C．都有遺傳和變異的特性	D．能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
  組卷：25引用：3難度：0.8

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• 2．小華家里的一盆君子蘭，放在窗臺(tái)上時(shí)葉片墨綠鮮艷，放在光線較暗的客廳一段時(shí)間后，葉片淡綠色泛黃，期間其他條件均不變，你認(rèn)為影響葉片顏色的主要因素是（　　）

  A．陽(yáng)光

  B．溫度

  C．水分

  D．土壤
  組卷：30引用：3難度：0.8

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• 3．苞葉雪蓮生長(zhǎng)于高原地區(qū)。其全株密被白色的絨毛，既能防寒又能保濕，還能反射高原上強(qiáng)烈的太陽(yáng)輻射。這體現(xiàn)了（　?。?/h2>

  A．環(huán)境能夠影響生物	B．生物能夠適應(yīng)環(huán)境
  C．生物能夠影響環(huán)境	D．環(huán)境能夠適應(yīng)生物
  組卷：18引用：3難度：0.8

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• 4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．一塊農(nóng)田中的農(nóng)作物可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

  B．陽(yáng)光→草→羊→狼是一條食物鏈

  C．草原生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)比森林生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)

  D．生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 5．某臺(tái)顯微鏡目鏡和物鏡如圖所示，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的組合是（　?。?br />

  A．②和⑤

  B．③和⑤

  C．③和④

  D．①和⑤
  組卷：28引用：2難度：0.5

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• 6．實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)標(biāo)簽損毀的永久玻片標(biāo)本，小明同學(xué)借助顯微鏡進(jìn)行觀察，并根據(jù)觀察到的結(jié)構(gòu)加以判斷。下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．若該標(biāo)本細(xì)胞有細(xì)胞壁，則很可能是植物細(xì)胞

  B．若該標(biāo)本細(xì)胞有細(xì)胞核，則一定是植物細(xì)胞

  C．若該標(biāo)本細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，則一定是動(dòng)物細(xì)胞

  D．若該標(biāo)本細(xì)胞沒(méi)有液泡，則一定是動(dòng)物細(xì)胞
  組卷：7引用：4難度：0.6

  解析

• 7．如圖表示某種動(dòng)物細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂與分化過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．細(xì)胞能從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)進(jìn)行過(guò)程a

  B．過(guò)程b表示細(xì)胞分裂，分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)量增加

  C．細(xì)胞經(jīng)過(guò)c過(guò)程后形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能出現(xiàn)差異

  D．上皮細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目均相同
  組卷：7引用：3難度：0.6

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• 8．從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，下列選項(xiàng)中屬于器官的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：32引用：5難度：0.6

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二、非選擇題（請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)文字內(nèi)容，在“[]”內(nèi)填寫(xiě)標(biāo)號(hào)，每空1分，共30分）

• 24．閱讀下列資料，回答問(wèn)題。
  莖流是植物在內(nèi)、外部壓力下，莖稈中產(chǎn)生的向上液流。莖流也是植物運(yùn)輸水分、養(yǎng)分的載體。植物的生長(zhǎng)需要消耗大量的水分，研究莖流具有重要的意義。莖流傳感器能夠測(cè)量莖流，它包含2根探針：熱源探針和參考探針。測(cè)量時(shí)，熱源探針位于莖稈下方，參考探針位于莖稈上方（如圖所示）。
  研究人員利用傳感器測(cè)量了楊樹(shù)莖流在莖中流動(dòng)的速度，數(shù)據(jù)表明：日出后，隨著氣溫的升高莖流速度開(kāi)始緩慢上升，中午12：00至15：00期間達(dá)到峰值并保持較高速率，此后莖流速度緩慢下降，日落后19：00左右開(kāi)始迅速下降并保持較低莖流速率直至次日。
  （1）植物莖稈中產(chǎn)生的向上液流的動(dòng)力為

   

  ，植物莖流是研究植物此生理過(guò)程的重要指標(biāo)。
  （2）莖流傳感器包含2根探針：參考探針和熱源探針，測(cè)量時(shí)，

   

  在莖稈上方。
  （3）根據(jù)資料可以得出，莖流速度達(dá)到峰值并保持較高速率的時(shí)間段是

   

  ，

   

  左右開(kāi)始迅速下降并保持較低莖流速率直至次日，這是因?yàn)榇藭r(shí)間段葉片的大多數(shù)

   

  縮小或閉合。
  組卷：22引用：2難度：0.7

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• 25．深秋柿子紅，又到了一年吃柿子的時(shí)候。柿果采摘后需要進(jìn)行脫澀處理才能食用。家庭進(jìn)行柿果脫澀時(shí)，哪種方法更好呢？生物興趣小組選取牛心柿、磨盤(pán)柿、大蓋柿、板柿四個(gè)品種，每個(gè)品種在同一棵樹(shù)上選取大小近似的柿果40個(gè)分成兩組，每20個(gè)作為一組樣本，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析作答。
  

  脫澀方法	脫澀時(shí)間/h	脫澀后各柿果室溫下的保脆時(shí)間/d
  		牛心柿	磨盤(pán)柿	大蓋柿	板柿
  二氧化碳脫澀	12～24	8	7	5～6	5
  溫水脫澀	24	4	4	2	3

  （1）統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)指標(biāo)時(shí)，應(yīng)計(jì)算每組數(shù)據(jù)的

   

  。每組選用20個(gè)柿子而不用1個(gè)柿子的原因是

   

  。
  （2）家庭進(jìn)行柿果脫澀時(shí)，可以將鮮柿與蘋(píng)果或梨一起混裝在密閉的塑料袋內(nèi)1～2天進(jìn)行脫澀。結(jié)合上表中二氧化碳脫澀法的數(shù)據(jù)分析，請(qǐng)你解釋可能的原因是

   

  。
  （3）小明一家人喜歡甜脆可口的柿子。若用溫水脫澀的方法，小明購(gòu)買柿子時(shí)應(yīng)盡量不選擇

   

  品種，因?yàn)樵撈贩N保脆時(shí)間最短。
  （4）柿果脫澀以后果皮變軟，這主要是因?yàn)榧?xì)胞結(jié)構(gòu)中的

   

  失去支持力而松弛導(dǎo)致的。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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