2023-2024學(xué)年廣東省云浮市羅定市培獻(xiàn)中學(xué)八年級(jí)（上）月考道德與法治試卷（10月份）
發(fā)布：2024/9/19 1:0:9
一、選擇題
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1．人的身份是在社會(huì)關(guān)系確定的，在不同的社會(huì)關(guān)系中，我們有著不同的身份。下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的社會(huì)關(guān)系正確的是（ ?。?br />①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂——業(yè)緣關(guān)系
②老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪——血緣關(guān)系
③望子成龍，望女成鳳——血緣關(guān)系
④相知無(wú)遠(yuǎn)近，千里尚為鄰——地緣關(guān)系組卷：10引用：6難度：0.5 -
2．在公司工作，扮演了員工的角色；回到家照顧父母，扮演了子女的角色；和朋友聚會(huì)，扮演了朋友的角色。這說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：9引用：4難度：0.7 -
3．“花在樹(shù)則生，離枝則死；鳥(niǎo)在林則樂(lè)，離群則悲。”這句話揭示的深刻道理是（ ?。?/h2>
組卷：100引用：14難度：0.8 -
4．出生時(shí)，我們是一張“白紙”，父母、老師和社會(huì)不停地在“白紙”上添加“顏料”，如教育、幫助和關(guān)愛(ài)，逐步幫助我們成長(zhǎng)為有知識(shí)、懂禮貌、守規(guī)則的公民。從“白紙”到“公民”的蛻變說(shuō)明（ ?。?/h2>
組卷：25引用：16難度：0.8 -
5．了解社會(huì)發(fā)展、關(guān)注社情民意，是我們感受社會(huì)進(jìn)步的基本要求。下列行為方式中不符合上述要求的是（ ）
組卷：1引用：2難度：0.7 -
6．近期，深圳市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的近千名師生抵漢，進(jìn)行辛亥主題研學(xué)旅行活動(dòng)，探尋武漢城市文化。中學(xué)生參與研學(xué)活動(dòng)（ ?。?/h2>
組卷：3引用：3難度：0.8 -
7．以下兩則報(bào)道共同表明（ ）
報(bào)道一
《中國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展白皮書(shū)》預(yù)計(jì)，2022年，我國(guó)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)增加值規(guī)模將達(dá)到4.45萬(wàn)億元，帶動(dòng)新增就業(yè)105.02萬(wàn)人。
報(bào)道二
《青少年藍(lán)皮書(shū)：中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)用報(bào)告（2022）》顯示，未成年人上網(wǎng)普及率已近飽和，看視頻成為未成年人最主要的網(wǎng)絡(luò)使用。組卷：14引用：3難度：0.6
二、非選擇題
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22．閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：
（1）材料一中的三個(gè)規(guī)則分別屬于哪一類(lèi)規(guī)則？從維護(hù)社會(huì)秩序的角度，談?wù)勎覀円袷厣鲜鲆?guī)則的原因。規(guī)則一：在教室里上課，自習(xí)課也必須保持安靜，否則要扣除“流動(dòng)紅旗”競(jìng)賽分。
規(guī)則二：音樂(lè)會(huì)演出結(jié)束，觀眾向演員鼓掌致意，有序退場(chǎng)。
規(guī)則三：《中華人民共和國(guó)黃河保護(hù)法》規(guī)定，禁止電魚(yú)、毒魚(yú)、炸魚(yú)等破壞漁業(yè)資源和水域生態(tài)的捕撈行為。
材料二：2023年2月5日，事主王先生一家人駕駛小轎車(chē)途經(jīng)吉陽(yáng)區(qū)鹿回頭路帆船港路段時(shí)，見(jiàn)違法行為人王某光著膀子駕駛車(chē)輛停在路中擋住其正常行駛，王先生于是摁了兩聲喇叭示意王某讓行，王某因此心生不滿，駕駛車(chē)輛調(diào)頭倒車(chē)、逆行堵住王先生車(chē)輛，致其無(wú)法前行，并造成過(guò)往車(chē)輛無(wú)法正常通行。事主王先生遂向當(dāng)?shù)毓簿謭?bào)警。最終，三亞市公安局吉陽(yáng)分局依法對(duì)王某處以行政拘留十五日并處罰款1000元。
（2）從規(guī)則與自由的角度，評(píng)價(jià)材料二中王某的行為。組卷：9引用：4難度：0.5 -
23．根據(jù)小明暑假的生活情境，回答下列問(wèn)題。
情境一：小明暑假和媽媽一起清理了小區(qū)樓道的小廣告，雖然很累，但是他感到清理后的樓道看著干凈清爽多了。而且小明還利用互聯(lián)網(wǎng)給小區(qū)居委會(huì)提了一個(gè)意見(jiàn)，希望能給小區(qū)加裝一個(gè)屏蔽門(mén)，這樣小廣告就不會(huì)貼得滿樓道都是了。
（1）請(qǐng)對(duì)小明清理小區(qū)樓道小廣告和給社區(qū)居委會(huì)提意見(jiàn)的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。
情境二：暑假原本自己定了一個(gè)看書(shū)和鍛煉身體的計(jì)劃，但是由于一看手機(jī)信息，和同學(xué)聊天等，就把很多原本定好的計(jì)劃荒廢了。臨到開(kāi)學(xué)，小明很懊惱，但是又覺(jué)得自己沒(méi)有好的辦法能夠從手機(jī)信息的海洋中掙脫出來(lái)。
（2）請(qǐng)你寫(xiě)出幾個(gè)具體的“信息節(jié)食”的方法來(lái)幫助小明。
情境三：小明媽媽想叫上小明一起去鄉(xiāng)下姥爺家去摘些自己家種植的水果，回來(lái)分享給一些親戚朋友品嘗。小明知道姥爺家路途遙遠(yuǎn)，要先坐高鐵再倒汽車(chē)。小明覺(jué)得這是費(fèi)力受累的事情，摘水果不如買(mǎi)水果，而且自己受累給他人分享這也太不值得了，所以就沒(méi)有陪同媽媽去。
（3）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你對(duì)小明的想法和行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。組卷：7引用：6難度：0.1