試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2023-2024學(xué)年廣東省揭陽市惠來一中八年級(jí)(上)月考生物試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/10 9:0:8

一、單項(xiàng)選擇題(每題1.5分,共60分)

  • 1.下列哪一現(xiàn)象與“河豚在遇到危險(xiǎn)時(shí)身體會(huì)吸氣膨脹成一個(gè)球體”現(xiàn)象說明生物具有相同特征(  )

    組卷:27引用:7難度:0.7
  • 2.下列有關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:4難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.蛋殼表面易沾染上糞便及羽毛等污染物,但清洗雞蛋容易破壞蛋殼表面的保護(hù)膜??蒲腥藛T探究噴霧水洗法對(duì)雞蛋保鮮效果的影響,結(jié)果如圖;接著進(jìn)一步研究噴霧水洗法對(duì)雞蛋致病細(xì)菌影響的實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表,下列分析錯(cuò)誤的是(  )
    組別 水洗時(shí)間(s) 蛋殼致病細(xì)菌(1gcfu/個(gè))
    未水洗組 6.26
    水洗組 24 3.838

    組卷:31引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.某同學(xué)使用的顯微鏡中配備了如圖鏡頭,下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:42引用:6難度:0.6
  • 5.某同學(xué)進(jìn)行洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作并利用顯微鏡進(jìn)行了觀察,過程如圖所示。有關(guān)表述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:22引用:4難度:0.5
  • 6.如圖為胡蘿卜的植物組織培養(yǎng)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:39引用:4難度:0.7
  • 7.豌豆苗是超市常見的一種蔬菜,是以豌豆的幼嫩莖葉、嫩梢作為食用的一種綠葉菜,含有多種氨基酸,吃起來清香滑嫩,味道鮮美獨(dú)特。如圖是豌豆種子萌發(fā)過程及萌發(fā)過程中質(zhì)量變化曲線圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 8.為探究某綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計(jì)甲、乙兩個(gè)裝置(說明:密閉裝置中NaOH溶液能吸收CO2,CO2緩沖液可使裝置內(nèi)CO2濃度保持恒定,裝置氣密性良好),丙為乙內(nèi)植物釋放O2的量隨光照強(qiáng)度變化的曲線。下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:232引用:10難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)9.曲線a表示某植物在環(huán)境溫度為25℃(該植物光合作用的最適溫度)時(shí),其光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化情況,在M點(diǎn)時(shí)出現(xiàn)曲線b的原因可能是( ?。?/h2>

    組卷:488引用:16難度:0.5
  • 10.如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖,敘述不科學(xué)的( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)11.如圖表示心臟的四個(gè)腔及其相連的血管,下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:37引用:3難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)12.腎單位是尿液形成的基本單位,如圖為腎單位模式圖。以下敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />?

    組卷:88引用:5難度:0.6
  • 13.如下表是某醫(yī)生的接診匯總表,記錄了上午三位患者的癥狀,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷三位患者產(chǎn)生疾病的原因分別是( ?。?br />
    患者 年齡/周歲 癥狀
    18 身高55cm、智力正常
    45 多飲、多食、多尿、體重減輕
    24 多食、多汗、體重減輕

    組卷:54引用:5難度:0.5
  • 14.乙型肝炎(簡(jiǎn)稱乙肝)是由乙型肝炎病毒引起的一種傳染性肝炎。在推廣應(yīng)用乙肝疫苗的過程中,我國(guó)重點(diǎn)做好新生兒乙肝疫苗計(jì)劃免疫。下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>

    組卷:215引用:2難度:0.7

二、非選擇題(本大題含讀圖理解、資料分析、實(shí)驗(yàn)探究、綜合應(yīng)用共4小題,共40分)

  • 43.某興趣小組開展“訓(xùn)練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究活動(dòng)選取三只一天未進(jìn)食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個(gè)迷宮(如圖1),在相同環(huán)境條件下,測(cè)得如下表的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答。
    小白鼠找到食物的時(shí)間
    小白鼠 小白鼠找到食物的時(shí)間
    第一次 第二次 第三次
    A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
    B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
    C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (1)根據(jù)本實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為該興趣小組提出的問題可能是
     
    ?
    (2)在實(shí)驗(yàn)前一天時(shí)間內(nèi)不要給小鼠喂食物,使小鼠處于
     
    狀態(tài)。由題意可知,三只小白鼠找到食物的時(shí)間
     
    ,說明此類行為的獲得是建立在
     
    的基礎(chǔ)上的。
    (3)根據(jù)圖2曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時(shí)間有共同規(guī)律,即
     
    ,可見此類行為可以通過訓(xùn)練得到
     
    。(選填“強(qiáng)化”或“弱化”)
    (4)小鼠通過走迷宮獲取食物的這種行為,具有的生物學(xué)意義是
     
    。
    (5)從行為獲得的途徑看,小鼠走迷宮的行為屬于
     
    行為。
    (6)為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可信,往往要用多只小鼠開展實(shí)驗(yàn),是為了
     

    (7)動(dòng)物越
     
    ,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)行為也會(huì)受到遺傳因素的影響。

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 44.讀圖理解
    如圖為人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等生理活動(dòng)示意圖。其中的A、B、C、D 表示人體的四大系統(tǒng),①~⑥表示人體的某些生理過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖中A系統(tǒng)是
     
    系統(tǒng),C系統(tǒng)是
     
    系統(tǒng)。
    (2)在B系統(tǒng)中能進(jìn)行氣體交換的器官是
     
    ,外界的氧氣通過過程②進(jìn)入B系統(tǒng)時(shí),膈肌處于
     
    狀態(tài)。
    (3)氧氣從B系統(tǒng)通過③過程進(jìn)入C系統(tǒng)是通過
     
    作用實(shí)現(xiàn)的。氣體交換后,血液發(fā)生的變化是
     

    (4)某人患肩周炎,口服消炎藥進(jìn)行治療,藥物至少需要
     
    次經(jīng)過心臟才能到達(dá)病灶。
    (5)D系統(tǒng)中形成尿液的器官是
     
    ,若尿液中發(fā)現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),則發(fā)生病變的部位可能是腎單位的
     
    。
    (6)圖中所示與外界相連的②④⑤⑥途徑中,不屬于排泄的是
     
    。

    組卷:87引用:7難度:0.3
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正