2021-2022學年甘肅省慶陽六中高二（下）期末歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分）
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1．談及個人的政治抱負和所心儀的時代，孔子說：“周監(jiān)于二代，郁郁乎文哉！吾從周。”下列項中，與孔子“從周”相關的是（ ?。?/h2>
組卷：135引用：25難度：0.6 -
2．西周晚期的墓葬中，“公”級稱謂的國君隨葬鼎、簋數(shù)高于“侯”級稱謂的國君，這也導致其配偶墓葬中出現(xiàn)相似的情形。從春秋早期開始，第一、二等級（隨葬有青銅禮器女性貴族）墓葬間的食器數(shù)量差異減小，到春秋晚期個別第二等級墓葬在青銅禮器的種類和數(shù)量上已超過第一等級。導致這一變化的主要原因是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.5 -
3．西周制度文明的奠基者周公的長子伯禽代表周公受封于一個封國，在春秋時期保存周禮最多。它位于如圖中的（ ?。?/h2>組卷：8引用：2難度：0.7 -
4．殷商后期，各部落侯國向王室交納的貢品數(shù)量增多，種類增加。有牲畜、野獸、貨幣、谷物、奴隸、占卜用的龜甲、獸骨等；商王每日必定占卜，以人作為祭品，敬酬鬼神。上述這些現(xiàn)象體現(xiàn)出商朝（ ?。?/h2>
組卷：106引用：7難度：0.7 -
5．秦漢時期管理和維護水利設施的是水行政官吏，比如秦漢時期的河是謁者、大司空等，他們或從三公九卿制的官僚體系中分化而來，或從屬于國家的官僚體系。這表明（ ）
組卷：20引用：2難度：0.5 -
6．《漢言解話》對某一官職做了如下記載：“____?？?，信理庶績，勸農(nóng)賑貧，決必斷辟，興利除害，檢舉郡奸，舉善黜惡，誅討暴殘?！笨崭裉幑俾殤獮椋ā 。?/h2>
組卷：4引用：3難度：0.6 -
7．有人評述秦朝政治變革時說：“這是一個劃時代的突破和最駭人聽聞的政治結(jié)構，沒有封國封爵，沒有公侯伯子男。當時沒有一個人敢于想象皇帝的兒子們竟會跟平民一樣，竟沒有擁有土地，更沒有擁有奴隸群?！睆奈拿靼l(fā)展的角度看，這種變革的積極意義主要在于促使中國古代政治（ ?。?/h2>
組卷：21引用：49難度：0.9 -
8．秦代存在“故地”與“新地”的劃分，并采取差別式管理。秦末關東大亂，“新地”皆復為王國，秦將章邯以東郡為根據(jù)地鎮(zhèn)壓起義。西漢初年，天下格局恢復東西對峙局面。漢文帝重新設置東郡，掌握了壓制關東諸侯王國的地緣優(yōu)勢，從而保障了漢廷的政治安全。這說明（ ?。?/h2>
組卷：11引用：8難度：0.6 -
9．西方學者費正清在《中國：傳統(tǒng)與變革》中說：唐代科舉制是作為中國文明偉大成就之一的量才錄用的文官制度的真正開端。作者對中國的科舉制度給予肯定是因為它（ ?。?/h2>
組卷：26引用：17難度：0.7 -
10．西漢開國諸臣授官將相的，絕大多數(shù)“起自布衣”，稱之為“布衣將相”。“布衣”原指穿麻布衣服的人，后來成為一般平民的代稱，其中包括農(nóng)民、手工業(yè)者及沒有官爵的地主。而《三國演義》稱：河北袁紹，四世三公，門多故吏。這一變化說明（ ?。?/h2>
組卷：8引用：4難度：0.6 -
11．西晉至唐初，皇子皇弟封王開府，坐鎮(zhèn)地方，手握重權。唐玄宗在京城專門修建一座大宅邸，集中安置諸王，由宦官管理，稱為“十王宅”，又仿此建“百孫院”。此后，唐朝沿用該制度。由此可知，唐后期對皇子皇孫的安置（ ?。?/h2>
組卷：368引用：44難度：0.5
二、材料分析題（共28分）
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32．閱讀材料，回答問題。
材料一：唐長安城的面積達83.1平方千米，按中軸對稱布局，由外郭城、宮城和皇城組成。城內(nèi)街道縱橫交錯，劃分出110座里坊。此外還有東市、西市等大型工商業(yè)區(qū)和芙蓉園等人工園林。城市總體規(guī)劃整齊，布局嚴整，堪稱中國古代都城的典范。
——摘自《國家地理》材料二：“……高頭街北去，從紗行至東華門街，晨暉門，寶篆宮，直到舊酸棗門，最是鋪席要鬧?！瓥|去乃潘樓街市，街南曰‘鷹店’，只下販鷹鶻客，余皆真珠布匹，香藥鋪席。南通一巷，謂之‘界身’，并是金絲銀帛交易之所……街南桑家瓦子，近北則中瓦，次罷瓦?！瓋?nèi)中瓦子蓮花柵，牡丹柵……象棚最大，可容數(shù)千人?！?br />——摘自《東京夢華錄》材料三：蘇州“東北半城皆居機戶，郡城之東皆習機業(yè)”。出現(xiàn)“大戶張機為生”，以增殖財富；而工匠“趁織為活”，“得業(yè)則生，失業(yè)則死”的現(xiàn)象。
——摘自《手工業(yè)發(fā)展史》（1）根據(jù)材料一指出唐長安城的布局特點。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，指出材料描寫是中國古代哪個時期的哪座城市？與唐朝長安相比，該城市有何發(fā)展？
（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，指出材料中的現(xiàn)象屬于何種生產(chǎn)關系，這種生產(chǎn)關系出現(xiàn)于何時？組卷：4引用：1難度：0.5
三、論述題（12分）
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33．閱讀材料，回答問題。
材料 兩千年來的“宰相制度”，隨著專制主義中央集權的確立而產(chǎn)生，中國宰相制度在不同朝代都具有其特殊性，但它們相繼而變卻有一定的趨勢?！盎蕶唷焙汀跋鄼唷敝g的矛盾和斗爭，也推動著專制主義中央集權制度逐步強化，由君主集權發(fā)展到君主專制，最終推向了君主獨裁。同時，“宰相制度”的演變，從形成到最后廢除，也從側(cè)面反映了我國封建社會的確立、發(fā)展到最后的衰落過程。
——黃龍霄《淺析中國宰相制度的歷史演變》根據(jù)材料提煉出一個觀點，并結(jié)合相關知識加以論述。（要求：觀點明確、合理，史論結(jié)合，語言通暢。）組卷：5引用：7難度：0.5