2021-2022學年陜西省渭南市白水縣九年級（上）期末化學試卷

一、選擇題（本大題共9小題，每小題0分，計18分。每小題只有一個選項符合題意）

• 1．下列圖示實驗中能明顯觀察到發(fā)生化學變化的是（　?。?/h2>

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：8引用：1難度：0.8

  解析

• 2．2021年世界地球日的主題是珍愛地球，人與自然和諧共生。下列做法與該主題不相符的是（　?。?/h2>

  A．垃圾分類回收，增強節(jié)約意識

  B．工業(yè)廢水處理達標后排放

  C．植樹造林，增加綠化面積

  D．露天焚燒秸稈
  組卷：10引用：2難度：0.7

  解析

• 3．分類是學習化學的一種重要科學方法。下列物質分類正確的是（　?。?/h2>

  A．可燃性物質：面粉、棉花

  B．稀有氣體：氦氣、氖氣、氫氣

  C．單質：空氣、液氧

  D．氧化物：礦泉水、干冰
  組卷：5引用：2難度：0.9

  解析

• 4．化學千變萬化，實驗循規(guī)探秘，下列實驗操作正確的是（　　）

  A．          取用固體藥品	B．                 處理廢液
  C．           檢查氣密性	D．      塞緊橡膠塞
  組卷：10引用：1難度：0.8

  解析

• 5．從微觀角度認識宏觀現(xiàn)象是化學學科的核心素養(yǎng)之一，下列解釋不正確的是（　　）

  A．水加熱變成水蒸氣——分子受熱后體積變大

  B．氮氣不活潑而氧氣活潑——不同分子的化學性質不同

  C．金剛石和石墨物理性質差異大——碳原子的排列方式不同

  D．用掃描隧道顯微鏡能觀察到苯分子——分子是真實存在的、分子很小
  組卷：21引用：1難度：0.6

  解析

• 6．下列有關物質燃燒現(xiàn)象的敘述中正確的是（　?。?/h2>

  A．甲烷在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，產生有刺激性氣味的氣體

  B．紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，放出熱量

  C．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末

  D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體
  組卷：25引用：1難度：0.7

  解析

三、實驗及探究題（本大題共2小題，計13分）

• 17．CO₂能與水發(fā)生化學反應，老師演示了如下實驗：取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，將其噴水后，放入盛滿CO₂的集氣瓶中（如圖所示），觀察到紫色紙花變紅。接下來，請你參與以下探究：
  
  【提出問題】是什么物質使紫色紙花變紅呢？
  【提出猜想】
  猜想Ⅰ：水使紙花變紅。
  猜想Ⅱ：

   

  使紙花變紅。
  猜想Ⅲ：CO₂與水反應的生成物使紙花變紅。
  根據(jù)老師的演示實驗，猜想Ⅰ一定不成立，原因是

   

  。
  【實驗探究】請完成下表。
  

  實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
  取一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，	紙花不變紅	猜想Ⅱ不成立

  【得出結論】通過以上實驗探究，說明CO₂與水反應生成的

   

  使紙花變紅。
  【實驗拓展】用實驗證明碳酸型飲料（如汽水）中含有CO₂。
  興趣小組同學用如圖所示的裝置進行實驗：打開汽水瓶蓋，立即塞上帶導管的橡皮塞，將導管另一端伸入裝有試劑的試管中。甲、乙兩位同學分別用不同的試劑進行實驗。
  
  甲同學：在試管中加入少量澄清石灰水，觀察到石灰水變渾濁，得出結論：汽水中含有CO₂。
  乙同學：在試管中加入少量紫色石蕊溶液，觀察到試管內溶液變紅色，認為也能得到甲同學的結論。
  【評價反思】
  丙同學認為甲同學的方案比較合理，其試管中發(fā)生反應的化學方程式為

   

  ，丁同學質疑乙同學的方案不夠嚴密，認為也可能是該汽水中的檸檬酸隨氣體進入試管，而引起紫色石蕊溶液的變色。興趣小組的同學針對丁同學提出的質疑進行了如下探究：
  【查閱資料】檸檬酸為無色晶體，易溶于水和酒精：常溫穩(wěn)定，熔點153℃，熔化后沸騰前分解，分解溫度約為175℃，檸檬、柑橘等水果中含有檸檬酸。
  【補充實驗】乙同學在自己實驗的基礎上，未增加任何試劑，接著進行了一步實驗操作，確認了不是因為檸檬酸而引起紫色石蕊溶液的變色，寫出該操作及對應的實驗現(xiàn)象

   

  。
  組卷：52引用：3難度：0.7

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四、計算與分析題（5分）

• 18．實驗室制取氧氣時，某同學取氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物共15.0g進行加熱，固體的質量與加熱時間的關系如圖所示。
  （1）t₄時，制得氧氣的質量是

   

  g。
  （2）t₅時，固體混合物中MnO₂的質量為多少？
  組卷：171引用：7難度：0.4

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