2022-2023學(xué)年甘肅省定西市岷縣八年級（上）開學(xué)道德與法治試卷（二）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題3分，共45分）
-
1．華為巴西公司員工遭到歹徒搶劫，中國駐里約總領(lǐng)館敦促巴西地方政府盡快破案，并采取有力措施保障在巴西的中國公民、企業(yè)的安全。我國高度關(guān)注中國境外公民的安全充分體現(xiàn)了（ ）
①我國政府高度重視和保障人權(quán)
②我國政府以維護(hù)人民利益為職責(zé)
③我國的人民民主具有廣泛性
④在我國，公民是國家的主人組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．每年的12月4日是我國憲法日。2017年憲法日的主題是：學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，維護(hù)憲法權(quán)威。增強(qiáng)憲法意識，維護(hù)憲法權(quán)威要求我們做到（ ）
①學(xué)習(xí)憲法，領(lǐng)會憲法的原則和精神
②認(rèn)同憲法，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇
③遵守憲法，堅持依法執(zhí)政，建設(shè)法治中國
④踐行憲法，嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定組卷：9引用：1難度：0.7 -
3．小明的爸爸喜歡網(wǎng)購，有一次買到假冒偽劣的洗發(fā)液商品，你認(rèn)為他的爸爸最好的做法是應(yīng)該（ ?。?/h2>
組卷：4引用：5難度：0.8 -
4．某交警支隊在執(zhí)行任務(wù)途中，遭到一輛面包車阻擋，無論鳴警笛還是喊話，面包車車主就是不讓路。為此，警方對面包車司機(jī)處予行政拘留8日、罰款550元、駕駛證記2分的處罰。這一案例說明（ ?。?br />①公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任
②公民不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)
③違反義務(wù)需擔(dān)責(zé)
④法定義務(wù)須履行組卷：11引用：2難度：0.8 -
5．《中小企業(yè)促進(jìn)法》自2018年1月1日起施行。該法明確規(guī)定，國家實行有利于小型微型企業(yè)發(fā)展的稅收政策，對符合條件的小型微型企業(yè)按照規(guī)定實行緩征，減征、免征企業(yè)所得稅、增值稅等措施，簡化稅收征管程序，減輕小型微型企業(yè)祝收負(fù)擔(dān)。這體現(xiàn)了（ ）
組卷：28引用：7難度：0.9 -
6．新形勢下，我們要積極高舉人民民主的旗幟，毫不動搖的堅持人民代表大會制度。這是因為人民代表大會制度（ ）
①是我國的根本政治制度，體現(xiàn)了社會主義國家性質(zhì)
②體現(xiàn)了國家一切權(quán)利屬于公民
③必須堅持民主集中制，保證國家統(tǒng)一高效組織推進(jìn)各項事業(yè)
④是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本制度安排組卷：23引用：2難度：0.5
二、非選擇題（共55分）
-
18．材料一：“河南網(wǎng)警”2018年5月24日發(fā)布消息，公安機(jī)關(guān)依法處理一公然侮辱他人網(wǎng)民。消息中稱，5月15日，ID號為933850962的“抖音”APP用戶錄制視頻公然辱罵河南人，該視頻在微信群和朋友圈快速傳播，造成了較大社會影響。5月24日，違法嫌疑人冉某（男，24歲，四川人）在福建被依法控制。鑒于冉某在異地單獨撫養(yǎng)其5歲女兒的情況，并于事發(fā)后第二天錄制道歉視頻在網(wǎng)上發(fā)布，當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)依法對其作出罰款500元的行政處罰，并依法對其訓(xùn)誡，責(zé)令消除影響。
材料二：平等是人類的最高理想，是社會發(fā)展的永恒主題。在北京國際飯店開幕的第三屆“反貧困與兒童發(fā)展”國際研討會上，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎獲得者、美國芝加哥大學(xué)的詹姆斯??？寺淌趶?qiáng)調(diào)，減少社會不平等的努力應(yīng)注重不平等的來源，預(yù)防措施的效果遠(yuǎn)比補(bǔ)償性措施更有效。為此某校八年級（2）班的同學(xué)們展開激烈討論，請你參與并完成下列任務(wù)；
（1）請你談?wù)剬ψ杂傻恼J(rèn)識。
（2）請你通過朋友圈告誡冉某如何珍視自由。
（3）我們身邊還有哪些不平等的現(xiàn)象，請列舉兩例。說一說我們應(yīng)如何踐行平等？組卷：5引用：1難度：0.4 -
19．閱讀材料，回答問題。
材料一：“誰是英雄？今天，我們一起尋找”，自2018年5月21日開始，由人民日報社新媒體中心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄精忠報國”大型網(wǎng)絡(luò)互動活動，引發(fā)互聯(lián)網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時，全國中小學(xué)也同步開展了“崇尚英雄精忠報國”主題班會，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學(xué)習(xí)英雄、關(guān)愛英雄，在中小學(xué)營造崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍。
材料二：2018年1月25日，2017年度中國正義人物評選活動揭曉。王睿，反扒戰(zhàn)線上的一把“尖刀”；杜亞起，以工匠精神守住公平正義最后一道防線；李軍，每一起案件都追求庭審事實化、案件精品化；陳昶屹，善于突破疑難案件的專家；肖潔，“拿下”百余腐敗分子的多面手；譚劍輝，用心辦案“講正義”……他們是公平正義的化身，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
（1）和諧安定的社會生活離不開英雄對社會正義的守護(hù)。請談?wù)務(wù)x的重要性。
（2）追求正義是社會生活的一個重要主題。作為中學(xué)生我們應(yīng)怎樣守護(hù)正義？
（3）某班決定召開一次“崇尚英雄，向正義榜樣學(xué)習(xí)”主題班會，請你幫助設(shè)計一下班會流程和內(nèi)容。組卷：11引用：1難度：0.8