2016-2017學(xué)年河北省張家口一中銜接班高一（下）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)．（15分，每小題3分）

• 1．下列加點(diǎn)字的讀音，與所給注音全都相同的一組是（　?。?/h2>

  A．?dāng)?shù) shǔ    數(shù)說(shuō)     數(shù)伏     不可勝數(shù)     數(shù)典忘祖

  B．識(shí) shí     識(shí)別     識(shí)破     博聞強(qiáng)識(shí)     遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)

  C．橫hénɡ   縱橫     橫行     妙趣橫生     專(zhuān)橫跋扈

  D．模mó      模型     模具     模棱兩可     裝模作樣
  組卷：8引用：1難度：0.9

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• 2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（　　）

  A．簽署 發(fā)貼子 雍容華貴 萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)

  B．端詳 螺絲釘 額手稱(chēng)慶 兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩

  C．驚詫 震懾力 眼花瞭亂 一言既出，駟馬難追

  D．延襲 掃描儀 不屈不饒 知己知彼，百戰(zhàn)不殆
  組卷：62引用：7難度：0.9

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• 3．下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是（　?。?/h2>

  A．她認(rèn)真看過(guò)這些信后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題？

  B．以前可能因?yàn)槟挲g小，不知道珍惜時(shí)間，現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！边@句話(huà)的真正含義。

  C．每當(dāng)疼痛發(fā)作，他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把…頂住疼痛部位。

  D．“真不是和你說(shuō)著玩兒，”洪民一本正經(jīng)地說(shuō)，“如果你能出山，咱們一起想辦法，這事準(zhǔn)能完成”。
  組卷：134引用：11難度：0.9

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• 4．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ā　。?/h2>

  A．張老師一生默默地耕耘在幼兒園，為祖國(guó)培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)華正茂的少年兒童．

  B．幕后推手策劃“賈君鵬”事件是為了錢(qián)，專(zhuān)業(yè)策劃團(tuán)隊(duì)炒作其他人當(dāng)然也有其目的，可謂“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”．

  C．為了能夠成功地完成栽贓任務(wù)，他苦思冥想，終于決定圖窮匕見(jiàn)，直接把夏言拉過(guò)來(lái)陪審，期望能夠在公堂上有所突破．

  D．他這人很有意思，喜則開(kāi)懷大笑，怒則切齒拊心，愁則發(fā)上指冠，樂(lè)則得意而忘形．
  組卷：35引用：3難度：0.9

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七、語(yǔ)言運(yùn)用。（15分）

• 13．請(qǐng)從下面的文段中提取三個(gè)關(guān)鍵詞。
        本報(bào)北京2月23日訊　記者吳兢報(bào)道：由建設(shè)部起草的《建筑節(jié)能管理?xiàng)l例》（征求意見(jiàn)稿）正在互聯(lián)網(wǎng)上向全國(guó)公開(kāi)征求意見(jiàn)，目前已收到了數(shù)十封電子郵件積極參與討論。該條例要求新建住宅必須執(zhí)行節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)，并注重使用可再生能源；同時(shí)要求審計(jì)政府辦公樓的耗能情況，并根據(jù)審計(jì)結(jié)果予以整改。
        能源趨緊，立法提速。1月1日起，《可再生能源法》及與之配套的9部規(guī)定陸續(xù)施行，相關(guān)的專(zhuān)項(xiàng)資金管理辦法和稅收優(yōu)惠規(guī)定正在制定；1月24日，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，一個(gè)由15家單位組成的《能源法》起草組正式成立，拉開(kāi)立法序幕；北京等地也將為節(jié)約能源制定地方性法規(guī)……這些法律規(guī)定正在為節(jié)能開(kāi)道，為新能源保駕。
  關(guān)鍵詞：

   

  。
  組卷：6引用：1難度：0.5

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八、寫(xiě)作。（40分）

• 14．今年寒假作業(yè)中有“閱讀2部課外讀物”的要求，想必大家在讀書(shū)中有會(huì)感受，有收獲。圍繞寒假閱讀事，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。可以講述你的閱讀故事，可以為同學(xué)推薦你在假期讀的一本書(shū)，可以復(fù)述你所讀書(shū)籍的梗概，可以介紹你的讀書(shū)心得，還可以寫(xiě)讀后感……
  組卷：2引用：1難度：0.1

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