2020-2021學年遼寧省沈陽市郊聯(lián)體高二（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、單項選擇題
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1．關于如圖四幅圖的敘述中，不正確的是（ ?。?br />
組卷：51引用：1難度：0.7 -
2．圖中甲～丙代表生物或細胞，①～③代表細胞結構，以下分析正確的是（ ）
組卷：8引用：3難度：0.9 -
3．如圖1～4為表示物質濃度或氧氣濃度與物質跨膜運輸速度間關系的曲線圖。下列相關敘述，不正確的是（ ?。?br />
組卷：340引用：34難度：0.7 -
4．通道蛋白分為兩大類：水通道蛋白和離子通道蛋白。圖示為腎小管上皮細胞重吸收水分和K+通道蛋白的結構。下列關于通道蛋白敘述錯誤的是（ ?。?br />
組卷：16引用：4難度：0.7 -
5．下列有關酶的實驗中，選材及檢測指標能達到實驗目的是（ ?。?
選項 實驗目的 選材 檢測指標 A 探究酶具有高效性 蛋白質、蛋白酶 雙縮脲試劑檢測觀察顏色變化 B 探究酶的最適pH 淀粉、新鮮的唾液 加入碘液觀察顏色變化 C 探究酶的最適溫度 過氧化氫、過氧化氫酶 氣泡產(chǎn)生速率 D 探究酶具有專一性 蔗糖、淀粉、淀粉酶 斐林試劑檢測觀察磚紅色沉淀產(chǎn)生情況 組卷：68引用：7難度：0.7 -
6．20世紀60年代，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉，如圖所示為同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果，據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（ ）組卷：41引用：26難度：0.7 -
7．ATP為主動運輸提供能量，下列關于ATP的說法敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
組卷：10引用：2難度：0.6 -
8．如圖是向含有葡萄糖的酵母菌培養(yǎng)液中通入不同濃度的O2后，CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量的變化曲線（假設酵母菌只以葡萄糖作為細胞呼吸底物）。據(jù)圖判斷，下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：12引用：1難度：0.7
三、非選擇題
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24．圖一是洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂顯微照片，圖二曲線表示洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的不同時期，染色體與核DNA數(shù)目比的變化關系。請回答下列問題：
（1）在制作洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂裝片時，常用鹽酸酒精混合液處理根尖，用甲紫溶液染色，前者的作用是；后者能夠使細胞中的著色，屬于性染料。在洋蔥根尖分生區(qū)細胞中，染色體的存在時間比染色質的存在時間（填“長”或“短”）。
（2）圖一中各時期細胞圖象在有絲分裂過程中出現(xiàn)的順序是：。
（3）用秋水仙素（一種植物堿）處理洋蔥根尖分生區(qū)細胞，能夠抑制的形成，導致子染色體不能被拉向兩極，從而引起細胞內染色體數(shù)目加倍，則秋水仙素作用于圖一時期，該時期細胞處于圖二的段。
（4）圖二中的段需要利用大量的胸腺嘧啶脫氧核苷酸，de段形成的原因是。組卷：24引用：2難度：0.7 -
25．日前，微博傳言手機細菌比馬桶按鈕多，我校兩個生物興趣小組通過實驗進行了探究，結果如圖?；卮鹣铝邢嚓P問題：
（1）據(jù)圖可知，兩小組均采用法接種，該方法需要（多選）。
A．接種環(huán)
B．酒精燈
C．移液管
D．涂布器
E．無菌水
（2）通過觀察菌落的（至少答2點）等特征，可知手機屏幕和馬桶按鈕都存在多種微生物。兩小組的實驗操作均正確且完全一致，但結果截然不同，你認為其原因是：。
（3）該實驗需制備培養(yǎng)基，培養(yǎng)基一般都含有水、無機鹽、等營養(yǎng)成分。
（4）按圖示面積操作取樣，實驗員測定某手機屏幕的細菌數(shù)量，將10 mL菌懸液進行梯度稀釋，分別取0.1 mL稀釋倍數(shù)為102的樣品液接種到三個培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計菌落數(shù)分別為48、50、52，則該手機屏幕的細菌數(shù)為個/cm2。利用此方法計算出的細菌數(shù)目往往比實際細菌數(shù)目，原因是。組卷：5引用：2難度：0.7